Tecnología Educativa
(1 capítulos)
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| La tecnología educativa no nace con el uso de la computadora en el aula. Una mirada nostálgica al uso del pizarrón y la tiza nos permite reencontrar la trascendencia de la tarea docente y la convicción de que no hay recurso, por eficiente que sea, que reemplace la mirada, la voz y los sueños de los maestros. | ||||
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| Autor: Angie Vidal - 13 de Octubre de 2005 |
La tecnología en el teletrabajo
(4 capítulos)
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| Inevitablemente el teletrabajo implica el uso de tecnología, que se aplica principalmente en tres campos: a) El trabajo personal. b) La vinculación con los clientes y otros teletrabajadores. c) El trabajo colaborativo. | ||||||||
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| Autor: Raúl A. Santamarina - 16 de Noviembre de 2005 |
La tecnología y la reactivación
(1 capítulos)
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| La técnica y sus creaciones: la informática, la robótica, la futura inteligencia artificial, son frutos de la mente humana. Esta fuerza cultural es el proceso del desarrollo de la humanidad que avanza imperturbable hacia objetivos incalculables. | ||||
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| Autor: Sonia A. Boiarov y Naum Poliszuk - 16 de Noviembre de 2005 |
Ciencia y tecnología en la sociedad
(2 capítulos)
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| Se sabe que la ciencia y la tecnología se han convertido en ramas de la actividad inseparables de la vida y el progreso de la sociedad desde hace varias décadas. Ambos conceptos están hoy tan interrelacionados que han llegado a considerarse como uno solo. | ||||||||
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| Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 10 de Enero de 2006 |
Ventas y Tecnología
(2 capítulos)
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| En la actualidad las empresas están dando un nuevo enfoque a las ventas. Las ventas ya no se resumen sólo en convencer a los clientes o consumidores de que compren o adquieran un producto o servicio. | ||||
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| Autor: Adriana Trujillo - 30 de Junio de 2006 |
Una aproximación a la consolidación de líneas de investigación desde la educación, la comunicación y la tecnología
(4 capítulos)
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| El presente trabajo contiene una reflexión sobre dos preguntas básicas que orientan la consolidación de una línea de investigación: 1. ¿Qué se entiende por línea de investigación y cómo abordar la construcción de la misma? y 2. ¿Cómo construir una línea de investigación desde la relación que puede establecerse entre educación, comunicación y tecnología?. | ||||||||||||
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| Autor: Maria Alicia Agudelo Giraldo - 11 de Noviembre de 2006 |
Tecnología de información para las PYME
(3 capítulos)
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| Podemos afirmar que las PYME's son técnicamente muy capaces para generar un producto o servicio y hacerlo llegar a los clientes, pero administrativamente son muy deficientes en el manejo de sus recursos. | ||||||||||||
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| Autor: Jesús Antonio Gaxiola Meléndrez - 12 de Junio de 2006 |
Tecnología al alcance de las PYMES
(4 capítulos)
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| Las Pymes nacionales representan un aporte muy importante al desarrollo económico del país, por lo que debemos estar al pendiente de la manera en la que estas empresas buscan competitividad en un mercado cada vez más abierto y global. | ||||
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| Autor: Jorge W. Palazuelos - 13 de Junio de 2006 |
PYMES y Tecnología
(1 capítulos)
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| En este artículo nos adentramos en la relevancia, alcance de compenetrase la gerencia con el factor tecnológico de la empresa en don de prestan sus servicios a fin de garantizar una adecuada competencia. | ||||
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| Autor: Carlos Mora Vanegas - 12 de Junio de 2006 |
La noticia gastronómica o el paladar petrolero
(5 capítulos)
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| La dura competencia de la televisión comercial ha abierto distintos derroteros a la cocina para asombro de quienes, incluso, la creían vedada a la ciencia y tecnología de entretenimiento. | ||||||||
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| Autor: Luis Barragán - 21 de Octubre de 2006 |