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Artículos de teoria del comportamiento

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Un hervidero en la teoría evolutiva (5 capítulos) Creative Commons   -----(0)
En los años cincuenta y sesenta del siglo pasado, tras el consenso alcanzado en los años treinta y cuarenta, la teoría darwinista se fue esclerotizando y convirtiendo en una caricatura de la complejidad y pluralismo del pensamiento de Darwin –excepto en algunos de los más longevos promotores del consenso, como Dobzhansky o, especialmente, Mayr-.
Cap 1 Un hervidero en la teoría evolutiva
  especies. El resultado es la adaptación exquisita de todos los detalles de estructura y comportamiento de los organismos. No hay lugar para la selección sexual, que se reinterpreta como selección natural (por ejemplo, la exhuberante cola del pavo real se considera como una señal de sus sobradas energías
Cap 3 Los programas de desarrollo
  que puede empezar a dar respuestas a las peticiones de Gould, aunque la mayoría de sus estudiosos no parecen muy preocupados por la teoría evolutiva
Autor: Julio Loras Zaera - 21 de Junio de 2006
La Teoría de los Ciclos Económicos (3 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Una de las teorías más importantes en Economía, tiene que ver con los ciclos económicos, sin embargo esta teoría fue olvidada e incluso refutada debido al gran avance de la economía norteamericana de la década de los noventa. Hoy, cuando Estados Unidos parece entrar en una recesión, la teoría de los ciclos cobra una vigencia importante.
Cap 1 Ciclos Económicos
  el producto nacional observado aumenta en relación al producto potencial -que es la producción que alcanzaría un país si todos los recursos estuvieran empleados plenamente- (una expansión) o disminuye en relación a él (contracción o recesión).   El comportamiento cíclico de la actividad económica
Autor: Alejandro Jáuregui Gómez - 05 de Junio de 2006
La semiosfera y la teoría de la cultura (1 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Una simple comunicación vista como transmisión de información o como intercambio de mensajes exige, en los esquemas canónicos de la teoría —física o matemática de ahí también el étimo de comunicación— entre el emisor y el destinatario.
Cap 1 Sobre la comunicación
  las normas ideales del comportamiento del caballero y del monje. Su comportamiento parecerá sensato —comprenderemos su «significado»— sólo si adoptamos para cada uno de ellos estructuras de códigos particulares —cualquier tentativa de emplear otro código hace aparecer tal comportamiento como «sin
Autor: Jorge Lozano - 22 de Agosto de 2006
Teoría Contable de Khun (3 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Dentro de todas las teorías científicas como estructuras complejas de cierto tipo que ha recibido mucha atención en los últimos años es la desarrollada por el físico e historiador Thomas Kuhn, cuya primera versión apareció en su obra ''The structure of scientific revolutions'', que se publicó inicialmente en 1962.
Cap 1 Las teorías como estructuras
  el paradigma en su intento por explicar y acomodar el comportamiento de algunos aspectos importantes del mundo real, tal y como se revelan a través de los resultados de la experimentación. Al hacerlo experimentarán inevitablemente dificultades y se encontrarán con aparentes falsaciones. Si
Cap 2 Los paradigmas y la ciencia normal
  parte de la sociología moderna carece de un paradigma y en consecuencia no se califica de ciencia.@@|| **Las teorías científicas son aceptadas, de acuerdo a la teoría de los paradigmas, no por la posibilidad de predicción que estas posean sobre los problemas concretos, sino que es la creencia
Autor: Giovanny E. Gómez - 17 de Mayo de 2006
Teoria socio-histórica de Lev Vigotsky (TSH) (8 capítulos) Creative Commons   *****(5)
Lev Semenovich Vigotsky, nació en Biolorrusia en 1896 y murió en 1934. Su obra es un ambicioso proyecto en el cual se pretende reestructurar la psicología a partir de un método objetivo y científico que permitiera abordar el estudio de la conciencia.
Cap 2 Teoria socio-histórica de Lev Vigotsky (TSH
  de mecanismos y procesos psicológicos que permitan el dominio progresivo de los instrumentos culturales y la regulación del propio comportamiento.**Ley de doble formación**: En el desarrollo cultural del niño, toda función aparece dos veces, primero a nivel social (interpsicológica) y luego a nivel
Cap 8 Bibliografía
  de la Psicología Sociohistórica en educación”, en AAVV Debates constructivistas Aique, Buenos Aires, pp. 123-145.§BAQUERO, R. (1996), “Cap. 2: Ideas centrales de la teoría socio- histórica”, en: Vigotsky y el aprendizaje escolar, Aique, Buenos Aires,NEWMAN D., GRIFFIN P. y COLE M. (1991) “Cap. 4
Cap 4 Filogénesis, Historia socio cultural, Ontogénesis y Microgénesis
  y los humanos al mismo tiempo insistía en el cualitativo abismo que los separa.Desde su perspectiva, el problema de lo animal vs. lo humano, no podía resolverse desde la teoría de la evolución, ya que ésta es solamente un requisito previo para la construcción científica de la psicología humana
Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006
Teoría del Control de los Procesod Industriales (1 capítulos) Creative Commons   ****-(5)
breves notas, comentando los principios básicos del entendimiento de las características de un proceso industrial, los algoritmos de control PID utilizados, sus estrategias y la mejor manera de controlarlo.
Cap 1 Teoría del Control
  en la calibración de los instrumentos, pero que desconoce totalmente el comportamiento del proceso.   El operador también desconoce los tiempos muertos y tiempos de reacción de los diferentes subsistemas que conforman el proceso. El instrumentista no sabe cuanto tiempo requiere un lazo de control
Publicado por: Hector M Vargas - 15 de Julio de 2006
Consideraciones pedagógicas sobre la enseñanza de microeconomía (6 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Se presenta la microeconomía como una rama de la economía necesaria para todas las profesiones. Igualmente se hace una breve justificación sobre el tipo de metodologías que se deben utilizar para su enseñanza, las cuales deben ser acordes con las competencias que se pretenden lograr en los estudiantes. Además se habla sobre algunas características especiales de los docentes que desarrollen el contenido de este tema.
Cap 3 El docente
  como el bienestar social; el comercio internacional; las decisiones y el comportamiento de los inversionistas; las finanzas públicas, entre otros.    Igualmente se espera que sea una persona con gran orden mental y metodológico; que tenga destreza para el uso de herramientas didácticas
Cap 1 Para todas las profesiones
  "" Al tener presente que la microeconomía [1] , según lo propuesto por R. Pindyck y   D. Rubinfeld, corresponde a la rama de la economía que se encarga de estudiar el comportamiento de los individuos o agentes económicos, es una asignatura que debe ser estudiada por prácticamente todas
Cap 2 Competencias
  mediante procesos racionales y lógicos.    Debe desarrollar habilidades para comprender y predecir el comportamiento de los principales agentes [3] económicos, de tal manera que le permita formular estrategias encaminadas a obtener los mejores resultados bien sea como inversionista
Autor: Héctor Julio Garzón Vivas - 05 de Junio de 2006
La Jerarquía de las Necesidades de Maslow (6 capítulos) Creative Commons   ****-(1)
Abraham Maslow presentó una forma muy sencilla de concebir las necesidades de una persona. La Jerarquía de las Necesidades ordena las necesidades desde los niveles más bajos y más básicos, hasta las de niveles más altos.
Cap 1 La Teoría de Maslow
  "" Abraham Maslow presentó una forma muy sencilla de concebir las necesidades de una persona. La Jerarquía de las Necesidades ordena las necesidades desde los niveles más bajos y más básicos, hasta las de niveles más altos. Maslow plantea entonces, dentro de su teoría de la personalidad
Cap 2 Necesidades Fisiológicas
  . No todas las necesidades fisiológicas son homeostáticas pues dentro de estas están; el deseo sexual, el comportamiento maternal, las actividades completas y otras. Una mejor descripción sería agruparlas dentro de la satisfacción del hambre, del sexo y de la sed .  Cuando estas necesidades no so
Cap 6 Necesidades fuera de la jerarquía
  su validez. Además, las personas tal vez no tengan cinco necesidades exactamente; el orden puede diferir del propuesto por Maslow o tal vez tengan varias necesidades preponderantes en lugar de sólo una. Es más, esta teoría no se puede generalizar a otras culturas u otros países. El orden
Autor: Uch de RRHH el portal de estudiantes de RRHH - 31 de Julio de 2006
Perversión e inocencia en el mundo del deseo (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
El erotismo sólo es patrimonio de civilizaciones con un alto grado de desarrollo. En sus estructuras, más bien tolerantes y conciliadoras, en comparación con otras -anquilosadas en la barbarie y el totalitarismo- es el erotismo el que se enraíza firmemente y se asienta con libertad, enriqueciendo la vida de los ciudadanos con su fantasía y sus rituales.
Cap 2 La transgresión imaginaria
  "" Don Rigoberto, personaje de Sade 6 Vehículo de instrucción, manual de infamia, básicamente, el mundo ficticio de Sade está organizado a partir de una muy personal teoría acerca de la evolución progresiva de la sociedad humana. La teoría sadiana otorga el movimiento impulsor
Cap 3 Poder corruptor de la inocencia
  toma la iniciativa es él, y que su comportamiento es el un seductor innato. Al igual que don Rigoberto, la angelical figura de Fonchito está recubierta por una patina de ambigüedad, característica que, en apariencia, atrae igualmente a Lucrecia. El proceso de corrupción, sea o no culpable
Autor: Carlos Yushimito del Valle - 21 de Septiembre de 2006
Carácter hermenéutico del texto literario (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Según Gadamer, el punto de partida para relacionar la actividad hermenéutica con la literaria está remitido a lo que la lectura es esencialmente. Esta se identifica con un “ámbito vasto” en el que ambas acciones giran en torno a un sentido sobre el que se sustenta la actitud oyente que se mantiene en sí misma si lo que se escucha está siendo comprendido.
Cap 4 Hermenéutica y literatura (o teoría y practica de la c
  compresivo, quedando siempre la insatisfacción de no saber exactamente si es posible o no una comprensión unívoca–, o podría, más bien, practicarse la experiencia comprensiva tal y tan sencillo como sucede en la lectura simple de un texto literario. El primer modo sería la exposición de una teoría
Cap 3 Particularidad de los textos literarios
  a la descripción de Gadamer: “...hay un fenómeno que se llama literatura: textos que no desaparecen, sino que se ofrecen a la comprensión con una pretensión normativa y preceden a toda posible lectura nueva del texto”6. Esta definición deja denotar una especie de “comportamiento” de los textos literarios
Autor: Reynner Franco - 08 de Octubre de 2006
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