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Artículos de teoria del conocimiento

387 artículos de teoria del conocimiento encontrados(0.057 segundos)
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Teoría literaria de Alfonso Reyes (6 capítulos) CopyLeft   *****(2)
Este ensayo surge como una respuesta a todos aquellos que preguntan en qué corriente de la Europa contemporánea se inscribe la teoría literaria de Alfonso Reyes. Respondamos con Rodó, diciendo: ¡qué nos importa a nosotros el nombre que le pongan a nuestro pensamiento!
Cap 1 La ausente de toda antología
  "" "La teoría sólo sirve cuando ayuda a la práctica". Alfonso Reyes (Monterrey, México; 1889-1959)   Problemática de la teoría literaria latinoamericana. Tengo sobre mi escritorio varias antologías de teorías literarias del siglo XX. Aunque en ninguna se encuentra la de ALFONSO REYES
Cap 3 La Musa Crítica: afinidades y diferencias con las teorías lit
  "" Entre las diversas antologías he escogido a de Raman Selden: La teoría literaria contemporánea ; en inglés A reader´s Guide to Contemporary Theory (1985). De Inglaterra, Selden mantiene por naturaleza una posición de insularidad frente a los teóricos alemanes y a los racionalistas franceses
Cap 2 Panorama de la Musa Crítica
  "" Conviene, para quien no esté familiarizado con la teoría literaria de Alfonso Reyes, discurrir brevemente por el contexto y los libros claves que la conforman. De los veintiséis volúmenes de las Obras Completas de Reyes, los libros referentes a la teoría y ciencia literaria están en los tomos
Autor: Sebastián Pineda - 25 de Octubre de 2006
La Teoría y la Practica (1 capítulos) Creative Commons   ****-(5)
No es nada fácil llevar a la práctica aquello que hemos estudiado, o leído o simplemente pensado. Leyendo uno de los materiales de Fredy Kofman del curso d) de UNESCO de este año, nos pareció importante contarles la distinción entre aprendizaje y conocimiento que realiza este autor.
Cap 1 La Teoría y la Practica
  No es nada fácil llevar a la práctica aquello que hemos estudiado, o leído o simplemente pensado.Leyendo uno de los materiales de Fredy Kofman del curso d) de UNESCO de este año, nos pareció importante contarles la distinción entre aprendizaje y conocimiento que realiza este autor.Él dice
Autor: Sonia A. Boiarov, Naum Poliszuk - 28 de Octubre de 2005
Administración del Conocimiento (4 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Datos, información, conocimiento y sabiduría, Palabras que encontré escritas en el muro del centro de cómputo de la prestigiada American Graduate School of International Management (Thunderbird), en Glendale Arizona.
Cap 1 áCómo administrar el Conocimiento
  Datos, información, conocimiento y sabiduría, Palabras que encontré escritas en el muro del centro de cómputo de la prestigiada American Graduate School of International Management (Thunderbird), en Glendale Arizona.Los datos son eventos aislados: un número, una palabra, una marca
Cap 3 Técnicos
  En el artículo anterior, tocamos básicamente los tipos de conocimientos que hay: tácito y explícito. Ahora ahondaremos un poco más en la teoría del KM. De acuerdo a Tessy Phillips y Mike Vollmer (Offshore, Jan 2000, Vol. 60, issue 1, p40) la administración del conocimiento se sustenta
Cap 2 Rudos
  No cabe duda que la parte más difícil de la teoría es la práctica. Aún que el término parezca paradójico, créame que es más fácil explicar como bañar a un gato que bañarlo. ¿lo duda? En esta sección dirigire algunas opciones del uso del KM.¿Qué aplicaciones puede darle a esta base? Solución
Autor: Ricardo Bolaños Barrera - 01 de Mayo de 2006
Educación en la Sociedad de la Información y el Conocimiento (1 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Nos encontramos ante el nacimiento de la Sociedad de la Información y el conocimiento. La revolución científica tecnológica, según Castells, ha creado una nueva estructura social: la sociedad red, una nueva economía: la economía información - global y una nueva cultura: de la virtualidad real.
Cap 1 Educación en la Sociedad de la Información y el Conocimiento
  indispensable para brindar una educación completa que permita combinar la teoría y la práctica, provocando un desarrollo humano que no solo posea buenos conocimientos, sino que esté basado en valores donde seamos capaces de juntar lo que se dice con lo que se hace. ---Para convertirse
Autor: Sonia A. Boiarov, Naum Poliszuk - 28 de Octubre de 2005
Reflexión sobre el currículo universitario desde la teoría discursiva de la educación (5 capítulos) Creative Commons   -----(0)
La universidad contemporánea debe responder a los desafíos que le presenta la sociedad del conocimiento, la globalización, el nuevo papel de la ciencia y la tecnología.
Cap 3 APROXIMACIÓN A UNA TEORÍA DISCURSIVA DE LA EDUCACIÓN
  mínimos con base en los mejores argumentos, de lo contrario se estará negando su carácter de social y pública, y su naturaleza formativa y simbólica en detrimento de su rol en la sociedad. Para que desde los presupuestos de la teoría discursiva de la educación, se dé la posibilidad
Cap 4 BIBLIOGRAFÍA
  y perspectivas. Buenos Aires: Argentina SA.,1996. GIROUX, Henry. Teoría y Resistencia en Educación. Madrid: Editorial S. XXI Editores, 1992. GÓMEZ B., Hernando. Educación: Agenda del siglo XXI. Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo. Bogotá: Tercer Mundo editores, 1998. GUTIÉRREZ
Cap 2 ALGUNOS ASPECTOS EN TORNO AL CURRÍCULO
  "" Partimos de una breve referencia al currículo desde su origen y desde algunas de las diferentes concepciones del término para encontrarle un sentido desde la Teoría Crítica de la Educación, retomando aportes de representantes de la escuela de Frankfurt, en especial de J. Habermas quien, además
Autor: Liliana Margarita del Basto Sabogal - 11 de Noviembre de 2006
El Conocimiento no se puede gestionar (3 capítulos) Creative Commons   -----(0)
De forma creciente y en el futuro es de esperar que en progresión geométrica, estamos viendo la irrupción de la gestión del conocimiento como un asunto que ocupa la agenda de la gestión empresarial en muchos ámbitos. Es en sí mismo un concepto que ofrece negocio. Sin embargo mucho de lo que vemos y oímos no es sino la utilización de la etiqueta para lo que en realidad es gestión, sofisticada, de la información.
Cap 1 El conocimiento no se puede gestionar
  De forma creciente y en el futuro es de esperar que en progresión geométrica, estamos viendo la irrupción de la gestión del conocimiento como un asunto que ocupa la agenda de la gestión empresarial en muchos ámbitos. Es en sí mismo un concepto que ofrece negocio. Sin embargo mucho de lo que vemos
Cap 2 Las nuevas teorías de gestión
  a los programas de “software” parece que la gestión del conocimiento se reduce a instalar un programa o crear una intranet. Esto sin embargo es la punta del iceberg, o la pata de nuestro elefante. Si volvemos a los autores seminales en la teoría del conocimiento, Nonaka y Senge, por ejemplo, encontramos
Cap 3 Gestionar conocimientos VS crear el espacio adecuado para compartirlo
  Ahora bien, otra cuestión, es la pregunta que todo el mundo se hace ¿qué razón tienen las personas para compartir conocimiento? La herencia organizativa, y casi instalada genéticamente es muy defensiva. En las empresas muy jerarquizadas, donde unos piensan y otros no, y en las empresas que trabajan
Autor: Angel L. Arbonies - 01 de Mayo de 2006
La teoría de la justicia en el joven Marx (6 capítulos) Creative Commons   -----(0)
La convergencia de un progreso total, en la sociedad burguesa que creó este concepto, con la negación del progreso, se origina en el principio de esa sociedad: el intercambio.
Cap 1 La teoría de la justicia en el joven Marx
  que una teoría en la que, con frecuencia, se han apoyado reivindicaciones de justicia social haya contado con partidarios que negaron que Marx desarrollara una justificación ética de la misma; frente a éstos se alzaron, a lo largo de diversas generaciones, estudiosos que no comprendían que pudiera
Cap 2 Crítica de los derechos y la política
  "" Que la crítica que Marx lleva a cabo contra los derechos del hombre y la política en sentido amplio pueda ser utilizada como un medio para negar que se encuentre en su obra juvenil una teoría de la justicia tiene sentido, obviamente, en la medida que tal crítica no sea entendida
Cap 5 Metodología del inmanentismo holista
  "" El inmanentismo holista, que Marx recogió rápidamente de Hegel, es el motivo teórico fundamental sobre el que se basan todos los argumentos anteriores a favor de negar la presencia de una teoría de la justicia en los textos de juventud de Marx. Por cierto que también lo es en los casos
Autor: Lluís Pla Vargas - 08 de Junio de 2006
La semiosfera y la teoría de la cultura (1 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Una simple comunicación vista como transmisión de información o como intercambio de mensajes exige, en los esquemas canónicos de la teoría —física o matemática de ahí también el étimo de comunicación— entre el emisor y el destinatario.
Cap 1 Sobre la comunicación
  , en los esquemas canónicos de la teoría—física o matemática— de la comunicación tal como la concibieron Shannon y Weaver o como la formalizó Jakobson, siguiendo a los que él gustaba de llamar «ingenieros de la comunicación», un código sustancialmente común —de ahí también el étimo de comunicación
Autor: Jorge Lozano - 22 de Agosto de 2006
Análisis del conocimiento, la información y la comunicación (6 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Se exponen los conocimientos básicos para comprender al reflejo como propiedad universal de la materia que sustenta a la información, el conocimiento y la comunicación.
Cap 5 La teoría de la información
  **La teoría de la información en la explicación de los procesos de la comunicación científica**De manera general, a la teoría de la información pertenecen todos los problemas y tareas en cuya definición aparece el concepto de información. Su objeto de estudio lo constituyen los procesos
Cap 2 La información
  de los procesos materiales o tienen estos por origen. Cuando la información aparece como resultado de la transmisión de los productos del reflejo en los animales o en el hombre, se está ante su forma ideal. Esta transformación, hablando en el lenguaje de la teoría de la información, constituye
Cap 1 Categorías reflejas en el marco de la ciencia
  para comprender al reflejo como propiedad universal de la materia que sustenta a la información, el conocimiento y la comunicación. Se explican los fundamentos conceptuales para definir los términos del sistema que forma la categoría información. Se realiza un conjunto de consideraciones sobre
Autor: Lic. Rubén Cañedo Andalia - 05 de Enero de 2006
Más allá de la Isla de la Inmortalidad, o la teoría de los ciclos en El Criticón (6 capítulos) CopyLeft   -----(0)
El Criticón, la “Summa Barroca” de Baltasar Gracián, se erige como un compendio novelado de todos los saberes de su tiempo, como un inmenso puzzle en que todas las piezas encajan milagrosamente.
Cap 1 Sobre El Criticón
  es el caso de la teoría de los ciclos y la circularidad del tiempo que, oculta en dos capítulos o crisis lejanas -pero estratégicamente simétricas y equidistantes del comienzo y del fin-, y arrastrada por el fluir de la peregrinación lineal de Critilo y Andrenio, instruye e informa todo el viaje por la vida
Cap 2 Una nueva polémica barroca: circularidad versus linealidad
  "" La concepción circular del tiempo que predomina en todas las civilizaciones antiguas llega, a través de su reformulación griega -eminentemente estoica [1] -, a la civilización occidental moderna. La teoría de los ciclos sufre, durante el período greco-romano, numerosas reformulaciones
Cap 4 Conclusión: el Orden Supremo en El Criticón
  : la Salvación está en su mano. Así, la regeneración es, para el buen cristiano, la motivación última del vivir sobre la Tierra. El brillante y sutil empleo que hace Gracián de la Teoría de los ciclos en El Criticón da respuesta a dos problemas de sus coetáneos: la crisis -en todos los órdenes
Autor: Mª José Ferrari - 26 de Octubre de 2006
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