Artículos de teoria sistemas administracion

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Aportaciones teóricas del Humanorelacionismo a la Administración (3 capítulos)   (1)

La escuela o teoría del neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano

Cap 3 La escuela del neohumanorrelacionismo   el tipo de organización para poder determinar el tipo de dirección que se debe utilizar.Este autor aporta los cuatro sistemas de administración, pero considera que antes de determinar cuál es el adecuado, se debe de indagar sobre las siguientes variables con el fin de hacer un diagnóstico que lleve Cap 2 Los estudios de Hawthorne   Los estudios de Hawthorne realizados por Elton Mayo lanzaron muchas investigaciones nuevas sobre las necesidades de los trabajadores y las relaciones humanas. Dicha investigación realizada a principios de siglo XX dió paso a la humanización de la teoría de la administración al convertirse Cap 1 Trascendencia en las practicas y políticas administrativas   de conocimiento, habilidades y valores sobre administración de grupos de trabajo, inteligencia emocional, establecimiento de relaciones humanas adecuadas y motivación en los centros de trabajo.Los estudios del comportamiento humano dentro del trabajo tomaron como objeto de estudio las motivaciones

Autor: Luz Angélica Rodríguez Ebrard - 09 de Mayo de 2006

El valor de las Teorías de Administración (4 capítulos)   (0)

“Las teorías de dirección son indispensables. La práctica sin la teoría es un ejercicio peligroso, no menos arriesgado que una teoría inadecuada”.- Makridakis.

Cap 1 ¿Para qué las Teorías de la Administración   //“No hay nada más práctico que una buena teoría”.// Lenin (1918) Peter Drucker (1956).//“Las teorías de dirección son indispensables. La práctica sin la teoría es un ejercicio peligroso, no menos arriesgado que una teoría inadecuada”.- //Makridakis.** **Los gerentes se caracterizan por ser Cap 3 ¿Por qué estudiar administración   A la pregunta //¿Por qué estudiar administración?// Robbins responde://Primero,// porque todos tenemos un interés permanente en el mejoramiento de la forma en que se administran las organizaciones, porque interactuamos con ellas todos los días de nuestra vida. //Las organizaciones bien Cap 2 ¿Qué son las teorías?   de investigaciones y el considerable número de opiniones divergentes que han dado como resultado //“….una terrible confusión acerca de qué es administración, qué son la teoría y la ciencia de la administración…”. ////  //A pesar de esto, que Koontz llamó“la selva de las teorías administrativas

Autor: Alexis Codina - 09 de Mayo de 2006

El concepto de la Administración de Personal (3 capítulos)   (0)

''Cuando los miembros de un grupo tratan de trabajar juntos para lograr fines específicos se producen complejidades de dirección, coordinación, integración, control y comunicación. Administración es el concepto que abarca todos estos problemas.'' Dalton E. McFarland

Cap 1 Visión de la Administración de Empresas   "" La idea de Administración que tengamos es fundamental para definir la noción conceptual de Administración de Personal , esto que parece tan obvio resulta complejo dada las numerosas definiciones que cada escuela propone.   Entonces, comencemos desde su raíz etimológica Cap 2 La Administración de Personal: Propuesta conceptual   "" En este orden de ideas, nuestro concepto de Administración de Personal de modo resumido es el siguiente: Es la especialidad que tiene por objeto administrar la cultura laboral.      Esta noción conceptual de modo desarrollado, lo definimos así Cap 3 Notas, fuentes y recursos   "" (1) Dalton E. McFarland : Administración de personal. Teoría y práctica. Fondo de Cultura Económica, México,1989, pág. 15   (2) José Roberto Dromi:   Instituciones de Derecho Administrativo, Astrea, Buenos Aires, 1983, pág. 157   (3) Ramón De Lucas

Autor: Edwin Ricardo Corrales - 11 de Agosto de 2006

Calidad y Productividad en la administración de la salud (2 capítulos)   (1)

No nos debe sorprender, que muy poco se ha tomado en cuenta dentro de la Administración de la salud, el rol que debe ser considerado con respecto a mantener una buena calidad y productividad que garantice su eficiencia, resultados en beneficios de todos.

Cap 1 La calidad de la Administración de la Salud   No nos debe sorprender, que  muy poco se ha tomado en cuenta dentro de la Administración de la salud, el rol que debe ser considerado con respecto a mantener una buena calidad y productividad que garantice su eficiencia, resultados en beneficios de todos.  Una razón fundamental es la poca formación Cap 2 Consideraciones basicas, alcances, repercusiones   Nuestra experiencia como docente, profesional identificado con la Administración, muy particularmente con  mercadeo, recursos humanos, calidad y productividad, aunado  alos conocimientos adquiridos en el ejercicio de la Administración de la salud por algunos años, mientras se obtenía el grado

Autor: Ing. Carlos Mora Vanegas - 27 de Marzo de 2006

Administración del Conocimiento (4 capítulos)   (0)

Datos, información, conocimiento y sabiduría, Palabras que encontré escritas en el muro del centro de cómputo de la prestigiada American Graduate School of International Management (Thunderbird), en Glendale Arizona.

Cap 3 Técnicos   En el artículo anterior, tocamos básicamente los tipos de conocimientos que hay: tácito y explícito. Ahora ahondaremos un poco más en la teoría del KM. De acuerdo a Tessy Phillips y Mike Vollmer (Offshore, Jan 2000, Vol. 60, issue 1, p40) la administración del conocimiento se sustenta Cap 2 Rudos   No cabe duda que la parte más difícil de la teoría es la práctica. Aún que el término parezca paradójico, créame que es más fácil explicar como bañar a un gato que bañarlo. ¿lo duda? En esta sección dirigire algunas opciones del uso del KM.¿Qué aplicaciones puede darle a esta base? Solución Cap 1 áCómo administrar el Conocimiento   de la "administración del conocimiento", no es otra cosa que hacer que los conocimientos de la empresa se queden en la misma.Finalmente, ni es moda, ni es nueva. Este sistema se ha venido usando desde la edad media y antes, cuando los artesanos transmitían sus conocimientos a sus aprendices. ¿Cómo podemos lograr

Autor: Ricardo Bolaños Barrera - 01 de Mayo de 2006

Técnicas para evaluar el riesgo en el presupuesto del capital (6 capítulos)   (5)

Las estrategias para diversificar el riesgo en los proyectos son muy variadas y forman una parte fundamental para incrementar el el rendimiento a un nivel dado de riesgo.

Cap 4 Sistemas estadísticos   mejor con los objetivos de la administración Cap 1 Analizando el riesgo del capital   se centran en los problemas de cálculo, análisis e interpretación del riesgo, en este artículo se pretende explicar las técnicas fundamentales que se utilizan para evaluar el riesgo en el presupuesto de capital, entre los más utilizados están el sistema subjetivo, el sistema de valor esperado, sistemas Cap 3 Sistema de los valores esperados   que se utilizan para tomar la decisión.El sistema de los valores esperados es una mejora sobre los sistemas puramente subjetivos, aunque también tiene cierto grado de subjetividad

Autor: Giovanny E. Gómez - 23 de Mayo de 2006

Relación Imagen interna - Imagen externa (5 capítulos)   (0)

Toda organización, para permanecer en el mundo de los negocios, debe prever los posibles cambios o transformaciones a través de un equilibrio dinámico organización - entorno. Esta integración se observa en la imagen que tiene el medio sobre la organización, que será positiva o negativa en dependencia de la calidad con que la organización responda a las exigencias de ese medio.

Cap 4 Bibliografía   S.A, 1992. – 195p. 9.       KAST, FREMONT. Administración en las organizaciones. Enfoque de sistemas y de contingencias/ Fremont Kast, James Rosenzweig. – México: [ s.n ] , 1994. – 754p. 10.   KOONTZ, HAROLD. Administración, una perspectiva global/ Harold Koontz, Heinz Cap 1 ¿Qué es la Cultura Organizacional?   se podrá afirmar que la cultura de una organización es exitosa,   si no se contrasta con la imagen que al exterior de la organización existe acerca de ella. El interés por la imagen tiene sus orígenes en el campo del marketing vinculado en un principio al producto y sus marcas, pues su teoría está

Autor: Mirlandia Valdés Florat, Elizabeth Iglesias Huerta, Vivian Gaviero Gutiérrez - 19 de Junio de 2006

Analogía entre el diseño orientado a objetos y las inferencias lógicas utilizadas en el proceso de la investigación científica y los procesos de aprendizaje (7 capítulos)   (0)

En este artículo presentamos características similares entre el método científico, los procesos de aprendizaje y el diseño orientado a objetos, como puntapié a una formalización más rigurosa de la metodología utilizada en la construcción de software.

Cap 4 OTRAS CARACTERÍSTICAS COMUNES ENTRE EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN   llegan: la creación o definición de una teoría. ¿Existe algún proceso similar en el diseño de software? Como comentamos en el primer punto, cuando un diseñador se encuentra una y otra vez con sistemas similares que debe modelar, comienza a encontrar un conjunto de clases comunes a todos los sistemas Cap 2 MÉTODOS DE INFERENCIA   de comportamientos comunes de los hechos observados, se inducen una o más reglas que definen la teoría. En el caso de los teoricistas o aprioristas, los científicos predicen un conjunto de reglas sin ningún tipo de fundamentación a partir de las cuales se realizan verificaciones que corroboren o falseen las reglas Cap 1 CONCEPTOS BÁSICOS DE DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS   . Sin embargo, en el plano del desarrollo de sistemas complejos –salvo contadas excepciones– las herramientas elaboradas no usan las capacidades de simulación y emulación que convierten una computadora en un laboratorio virtual de infinitas posibilidades de creación. A fines de la década del 60

Autor: Gonzalo Zabala - 11 de Noviembre de 2006

La Negociación de los Tratados Internacionales y el Control Constitucional a priori de las Normas Convencionales en el Perú (21 capítulos)   (6)

En este trabajo me planteé como objetivo el brindar soluciones a los problemas específicos que se derivan de la negociación, firma y aprobación de los tratados internacionales; es decir a las consecuencias perjudiciales del sistema de incorporación de las normas convencionales que el derecho interno peruano ha adoptado

Cap 7 La Negociación Internacional y la Teoría de las Situaciones Sociales   =TA&Toolbar=Default#_ftn1 **[1]**]]//** que es quizás, un nombre más apropiado para describir de lo que realmente se trata; sin embargo el nombre teoría de juegos esta mucho más difundido dentro del mundo de la economía y de administración, y es tema obligatorio cuando se analizan las negociaciones Cap 7 La Negociación Internacional y la Teoría de las Situaciones Sociales   , un nombre más apropiado para describir de lo que realmente se trata; sin embargo el nombre teoría de juegos esta mucho más difundido dentro del mundo de la economía y de administración, y es tema obligatorio cuando se analizan las negociaciones. En esencia es una técnica para tomar decisiones Cap 6 Génesis de los Tratados - Teoría General de la Negociación   "" A.     Teoría General de la Negociación :             A manera de Introducción: El tema principal de este libro es el “Control Constitucional de las normas creadas por tratados”éste tema, doctrinariamente hablando, ha excluido a la negociación como uno

Publicado por: Rodrigo Uriel Astorga - 16 de Noviembre de 2006

Las variedades diafásicas en el discurso glotodidáctico (5 capítulos)   (0)

La noción de variedad es un concepto inherente al lenguaje y a la lengua. Ha sido tarea de la sociolingüística la confección de las taxonomías que organizan las determinantes que estructuran esas variedades.

Cap 2 Discursos glotodidacticos   de la teoría lingüística sumamente heterogénea cuyo uso desordenado en el discurso glotodidáctico conduce al fracaso y no al éxito del aprendiz. La didáctica de Álvarez Méndez ubica en su justo lugar la enseñanza de la gramática en la educación lingüística. Reconoce, también, los aportes Cap 3 Conclusiones   modelo teórico tiene aspectos valiosos y otros no tanto. El docente responsable “debe saber” y “saber hacer”. Es decir, estar informado acerca de los avances en el terreno de la teoría lingüística y la teoría didáctica y adoptar en su clase una postura metodológica propia que emerja de la adecuada Cap 1 Variedad, lenguaje y habla   formal o informal (según la atmósfera) y un uso familiar o coloquial o un uso específico, sea referido a la ciencia, a las humanidades, la administración, la literatura, etc. (según el dominio abierto, para lo coloquial, cerrado para lo específico

Autor: Fernando Casales - 19 de Octubre de 2006