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Artículo de Alexis Codina - 09 de Mayo de 2006
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| “Las teorías de dirección son indispensables. La práctica sin la teoría es un ejercicio peligroso, no menos arriesgado que una teoría inadecuada”. - Makridakis |
| Cap 4 |
¿Para qué estudiar las teorías de administració
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La posibilidad de comprender fenómenos, interpretar acontecimientos y procesos que, si no existiera la teoría, nos resultaría mas difícil explicarnos. Dos de los temas que trabajo en programas de desarrollo directivo, motivación y liderazgo, son de los más prolíficos en la cantidad de teorías que se han |
| Cap 2 |
¿Qué son las teorías
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Las teorías no son más que generalizaciones de la práctica, interpretaciones que hacen especialistas sobre lo que sucede. En lo que se refiere a las teorías de administración Stoner ofrece la siguiente definición: //“Grupo coherente de supuestos que se presentan para explicar la relación entre dos |
| Cap 1 |
¿Para qué las Teorías de la Administración
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//“No hay nada más práctico que una buena teoría”. // Lenin (1918) Peter Drucker (1956). //“Las teorías de dirección son indispensables. La práctica sin la teoría es un ejercicio peligroso, no menos arriesgado que una teoría inadecuada”. - //Makridakis. ** ** Los gerentes se caracterizan por ser |
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Artículo de Raúl Tosoratto - 31 de Julio de 2006
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| Uno de los mayores desafíos para las empresas en épocas de crisis es, sin duda, elevar el nivel de productividad de sus empleados para hacer frente a la menor demanda del mercado en el... |
| Cap 1 |
Motivación y crisis
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En el entorno político y social argentino hoy? No encuentro una respuesta muy convincente para estas preguntas, pero si tengo la necesidad de invitar a nuestro amigo lector a considerar la motivación . La motivación en épocas de crisis. La motivación en empresas argentinas y en estos tiempos |
| Cap 2 |
¿Porqué es importante la motivación en épocas d
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" La respuesta es simple, si bien el problema socio-económico existente afecta a las empresas y puede llevarlas al cierre, lo cual es muy grave y lo vemos a diario; también afecta a la gente y no solo en su ambiente laboral, sino también en su vida personal. Los afecta económicamente, psicológi |
| Cap 3 |
¿Cómo motivar en épocas de crisis?
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" La respuesta puede ser sencilla, hay que olvidarse un poco de los tratados y teorías de motivación conocidas. El empresario tiene que sentir que los recursos humanos son el capital más importante que posee la empresa; entonces no dudará en proteger, capacitar, comprender y ayudar |
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Artículo de Marina Míguez Palermo - 11 de Noviembre de 2006
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| El artículo discute acerca de las variables principales de una Estrategia Didáctica desarrollada en la Universidad que inciden en el proceso de aprendizaje. |
| Cap 2 |
Motivación y aprendizaje
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" La falta de motivación es señalada como una de las causas primeras del deterioro y uno de los problemas más graves del aprendizaje, sobre todo en educación formal. Numerosas investigaciones realizadas han mostrado la importancia de la motivación en el aprendizaje, sin motivación no hay |
| Cap 3 |
¿Motivar en la Universidad? Motivación y rendimiento académico
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Sobre la comprensión. Sin embargo cuando se emprenden tareas con una motivación intrínseca, no se necesita superar ningún preconcepto respecto a aburrimiento, temor al fracaso o aparente inutilidad o falta de aplicación de la tarea. Si al estudiar se tienen expectativas claras y positivas, si se piensa |
| Cap 1 |
El núcleo de una estrategia didactica universitaria
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De este complejo sistema de la motivación humana. Finalmente, más allá de las teorías , pueden resumirse algunos aspectos importantes de la acción motivada, según Huertas (1997):
Carácter activo y voluntario. Persistencia en el tiempo. Vinculación con necesidades adaptativas |
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Artículo de Walter Arana Mayorca - 31 de Julio de 2006
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| Para la mejor comprensión de los recursos humanos en el ámbito laboral, es importante conocer las causas que originan la conducta humana. |
| Cap 2 |
Teorías de la Motivación
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, se pueden explicar los procesos motivacionales desde varios puntos de vista teóricos. Cada teoría de la motivación pretende describir qué son los humanos y qué pueden llegar a ser.
Cada una de las teorías de las necesidades describe un conjunto específico de necesidades que, en opinión |
| Cap 1 |
El manejo de la motivación
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Factores. Desde querer tener dinero que le permita por lo menos cubrir sus necesidades básicas, hasta aspiraciones superiores como la autorrealización. Dada esta complejidad, existen diversas teorías que tratan de explicar las causas, acciones y consecuencias de la motivación . Esta situación |
| Cap 3 |
Maslow y la Jerarquía de las Necesidades
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" Un primer aspecto que el administrador necesita conocer son las necesidades humanas. Ello le permitirá comprender mejor el comportamiento del hombre y usar la motivación como poderoso medio para mejorar la calidad de vida dentro de la organización.
Esta teoría, llamada también |
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Artículo de Félix Oscar Socorro Márquez - 03 de Mayo de 2006
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| Hablar de captar el mejor talento representa uno de los cambios más importantes que ha experimentado Recursos Humanos en la última década, aunque en la practica todavía nos encontremos muy distantes de coincidir con la... |
| Cap 5 |
Conclusiones
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Estos tres nuevos paradigmas no sugieren la ausencia de los títulos académicos, ya que de hacerlo se estaría restando importancia al esfuerzo y a la motivación de muchos profesionales, sin embargo sí cuestionan el hecho de dar predominio a este elemento sobre el que realmente importa |
| Cap 2 |
Primer paradigma
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De un proceso de aprendizaje que habilita a la persona como profesional, pero no como experto. Si bien es cierto que durante el periodo de aprendizaje se exploran suficientemente bien las nuevas teorías y modelos, e incluso que éstas son evaluadas con un nivel específico de exigencia, no es menos |
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Artículo de José Enebral Fernández - 09 de Mayo de 2006
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| La gestión empresarial ha evolucionado ciertamente mucho en las últimas décadas, y mucho más si nos remontamos al comienzo del siglo XX. Detrás del ahora tan postulado aprendizaje permanente -individual y colectivo- está el avance... |
| Cap 4 |
La segunda mitad del siglo
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Recordará también el lector que en la década de los 50, pensadores como McGregor, Maslow y Herzberg, insistieron en el potencial disponible en los trabajadores y aportaron valiosas ideas en torno al tema de la motivación . Por entonces -año 1954-, Peter Drucker publicaba The practice of management |
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Artículo de Julio César Goyes Narváez - 16 de Septiembre de 2006
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| Me propongo en este ensayo iniciar una respuesta en clave general a la pregunta: ¿Cómo entender los horizontes que definen la comunicación visual contemporánea. |
| Cap 3 |
Representación, iconismo y figuración
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Y mira. En el segundo está la iconicidad como grado de realismo en comparación con el objeto que representa. Esta comparación se da, como piensa Umberto Eco, por la motivación que no es natural sino cultural y por la semejanza que es donde la motivación pude ser conocida y que tampoco es una mímesis |
| Cap 2 |
Cerebro, percepción y creación
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De la fisiología del ojo se confunde con la historia de los estudios de la visión. Las teorías se han desarrollado influidas por mitos referidos a la visión y el análisis de sus aparatos anatómico-funcionales [1997,19]. Desde este horizonte, la comunicación visual se está redescubriendo, puesto |
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Artículo de Maria Aparecida da Silva - 24 de Octubre de 2006
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| Además de limitar la evaluación de la narrativa de García Márquez a los parámetros técnicos de la producción cinematográfica, con énfasis especial puesto en la construcción del guión en cuanto género, Pasolini revela un conocimiento... |
| Cap 1 |
Contrapuntos disonantes
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Ratifica la tesis de Rosselini sobre la motivación de fuerzas , que pretendía criar la empatía necesaria al binomio espectador-personaje para hacer pensar en los problemas concretos de la existencia cotidiana, reflejados y amplificados en las imágenes de una realidad mediática. El aspecto |
| Cap 5 |
Notas
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" [1] Artículo inédito vinculado al proyecto INTERTEXTO (SIGMA-UFRJ / Diretório Nacional de Grupos de Pesquisa CNPq), iniciado en 2001 y actualizado en 2005 con el título INTERTEXTO (1) - Teorías críticas en la producción artística hispanoamericana: interrelaciones culturales y estéticas |
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Artículo de Rosalía Baltar - 21 de Octubre de 2006
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| Hay dos relatos que he elegido para leerlos aquí, para viajar por ellos, que son, invariablemente, más que otros, metáforas de viajes. En el sentido ordinario de la palabra metáfora, solemos escuchar que se trata... |
| Cap 5 |
Bibliografía
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De Documentos. Tomo I. Buenos Aires: Imprenta de la Universidad, 1926-1931. Foucault, Michel. Remarks on Marx. Conversations with Duccio Trombadori. New York: Semiotext(e), 1991 Gil, José María. "Una definición de ironía a partir de las teorías de la relevancia y de la cortesía verbal |
| Cap 2 |
Viajes por tierra, viajes por mar: travesías de reescritura
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El viaje y, por otra parte, más allá del placer o disgusto que el viaje provoque a los narradores, la motivación es siempre la necesidad, de modo que por eso, siempre el viaje es un imperativo que rompe con lo “normal”. ¿Qué es lo “normal”?. Habitar la propia patria, vivir al lado de la madre, no viajar |
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Artículo de Salvador López Arnal y Joan Benach - 20 de Diciembre de 2005
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| Imposturas intelectuales es, en nuestra opinión, un análisis demoledor de lo que el mismo Sokal ha llamado el «raciocinio chapucero» de posmodernistas, constructivistas sociales y relativistas cognitivos, amén de antiguos estructuralistas. |
| Cap 5 |
A propósito de «Imposturas intelectuales»: Una entrevist
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Embargo un cierto nexo lógico y esa fue mi motivación inicial para emprender toda esta tarea, para escribir primero la parodia y luego el libro. Yo también soy de izquierdas y me sienta mal, en primer lugar, que mis compañeros políticos se pierdan en discursos estériles |
| Cap 4 |
A propósito de «Imposturas intelectuales»: Una entrevist
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Que el contexto cultural influye en las teorías científicas, en sus aplicaciones tecnológicas, en los temas investigados, incluso en las metáforas usadas o en las conjeturas imaginadas? ¿No hay asuntos de poder y prestigio en muchas de las controversias científicas? //---------Sokal: Sí, es completamente |
| Cap 3 |
A propósito de «Imposturas intelectuales»: Una entrevist
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. Lyotard escribe cosas muy superficiales y muy engañosas sobre teorías científicas que claramente no entiende más que, en el mejor de los casos, a nivel de vulgarización. Tienen toda la razón al decir que los filósofos tienen el derecho, y hasta la obligación, de analizar las ciencias contemporáneas |
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