|
Artículo de Carlos Mora Vanegas - 31 de Julio de 2006
|
| Iñaki Rekalde nos presenta una a definición amplia de liderazgo , dado que hay infinidad de intentos por una definición definitiva, la presenta, como la capacidad de influir en un grupo... |
| Cap 1 |
Lo relevante en el Liderazgo Grenecial
|
| |
, el que se nos diga, de que en la empresa hay habitualmente dos tipos de liderazgo : el transaccional y el transformador. El liderazgo transaccional , vinculado al estilo gestor o de recompensa contingente, tiene al intercambio en su base. En este modelo el líder reconoce lo que se quiere |
|
|
|
Artículo de Carlos Mora Vanegas - 04 de Mayo de 2006
|
| Los líderes establecen la dirección al desarrollar una visión del futuro. Posteriormente alinean a la gente al comunicar esta visión y la inspiran a superar los obstáculos. Por otra parte, se nos comenta, de... |
| Cap 1 |
Liderazgo y Gerencia
|
| |
Iñaki Rekalde nos presenta una a definición amplia de liderazgo , dado que hay infinidad de intentos por una definición definitiva, la presenta, como la capacidad de influir en un grupo para alcanzar unas metas. Sin embargo, gerencia y liderazgo parecen no ser necesariamente conceptos equivalentes |
| Cap 1 |
Liderazgo y Gerencia
|
| |
Iñaki Rekalde nos presenta una a definición amplia de liderazgo , dado que hay infinidad de intentos por una definición definitiva, la presenta, como la capacidad de influir en un grupo para alcanzar unas metas. Sin embargo, gerencia y liderazgo parecen no ser necesariamente conceptos |
| Cap 2 |
Alcance, repercusión y características
|
| |
tipos de liderazgo : el transaccional y el transformador. El **// liderazgo transaccional//,** vinculado al estilo gestor o de recompensa contingente, tiene al intercambio en su base. En este modelo el líder reconoce lo que se quiere conseguir con el trabajo y lo garantiza si se consiguen los resultados |
|
|
|
Artículo de Gestiopolis - 04 de Agosto de 2006
|
| A través de los tiempos se han presentado conflictos entre compañeros de labores, Bolívar y Santander, para citar un ejemplo famoso, tenían problemas entre sí, aunque trabajaban y luchaban por alcanzar un mismo ideal, la... |
| Cap 5 |
Consecuencias del conflicto disfuncional entre grupos
|
| |
Y cierren filas para defenderse. Mayor liderazgo autocrático: es muy probable que pierdan popularidad los métodos democráticos de liderazgo en el momento en que se perciba cualquier amenaza al grupo, ya que sus miembros reclamarán un liderazgo más fuerte. Mayor valoración de la actividad: cuando un grupo |
| Cap 2 |
Clases de conflicto
|
| |
" Básicamente hay dos tipos de conflicto en las organizaciones, los que afectan el rendimento negativamente y los que lo hacen de manera positiva. Conflicto funcional Es una confrontación entre grupos que resulta positiva para el rendimiento de la organización. Por, ejemplo |
|
|
|
Artículo de Humberto Quezada Martínez - 26 de Julio de 2006
|
| "La carga de la competitividad depende de factores técnicos: recursos, tecnología y gestión a nivel de la empresa, lo que determina la eficiencia productiva y, en éste nivel, es que hay responsabilidad de la empresa.... |
| Cap 2 |
Evolución
|
| |
, desplegar liderazgo , negociar y trabajar con personas diversas. • Gestión de información: buscar y evaluar información, organizar y mantener sistemas de información, interpretar y comunicar, usar computadoras. • Comprensión sistémica: comprender interrelaciones complejas, entender sistemas, monitorear |
| Cap 5 |
Competencias Clave y Tipologías: Mertens
|
| |
" Según Leonard Mertens los tipos de competencias se pueden dividir en: Competencias genéricas: se relacionan con los comportamientos y actitudes laborales propios de diferentes ámbitos de producción, como, por ejemplo, la capacidad para el trabajo en equipo, habilidades para la negociación |
|
|
|
Artículo de Mirlandia Valdés Florat, Elizabeth Iglesias Huerta, Vivian Gaviero Gutiérrez - 19 de Junio de 2006
|
| Toda organización, para permanecer en el mundo de los negocios, debe prever los posibles cambios o transformaciones a través de un equilibrio dinámico organización - entorno. Esta integración se observa en la imagen que tiene... |
| Cap 4 |
Bibliografía
|
| |
Y el liderazgo . Una visión dinámica/ Edgar Schein. – Cuba: Libro reproducido por el MES, 1995. – 340p. 19. TABLADA PEREZ, CARLOS. El pensamiento económico de Ernesto Che Guevara/ Carlos Tablada Pérez. – Cuidad de La Habana: Ed. Casa de las Américas, 1987. – 210p. 20. VALDES |
| Cap 2 |
La calidad de la coherencia
|
| |
" La calidad de la coherencia puede ser de dos tipos :
1. Negativa: es decir, la mayoría de los miembros de la organización valoran como negativas determinadas cualidades que esta posee. Las actitudes derivadas de esto pueden ser de dos tipos |
| Cap 3 |
Relaciones entre las Imagenes Pública e Interna
|
| |
" La organización debe lograr que estos dos tipos de imagen estén en estrecha relación. Es importante aclarar que, la interconexión entre estos dos tipos de imágenes es un resultado de los esfuerzos sistemáticos y conscientes por parte de la organización y que no se da fuera e independiente |
|
|
|
Artículo de José Enebral Fernández - 02 de Agosto de 2006
|
| En las iniciativas de formación de directivos, el trabajo en equipo y la participación en reuniones han venido siendo materias frecuentes; al abordarlas, hay tendencia a distinguir roles entre los miembros o participantes, y a... |
| Cap 1 |
¿Decisiones por consenso o por consentimiento?
|
| |
En el funcionamiento de los equipos, para proporcionar luego claves de desarrollo. Pero, hablando específicamente de la celebración de reuniones y bajo el título “Los roles en las reuniones”, se profundiza en tres diferentes roles: coordinador ( liderazgo ), moderador (perfil serio, riguroso) y animador (perfil |
| Cap 2 |
Sobre roles
|
| |
Otras necesarias. Puede que la clave —de los roles— esté en profundizar en los distintos tipos de reuniones en la empresa; reuniones para: · Comunicar cambios, resultados, etc. · Construir relaciones de confianza. · Aprender en equipo |
| Cap 3 |
Toma de decisiones
|
| |
Al hablar de las reuniones, yo sugeriría distinguir tipos de decisiones a tomar: las estratégicas, las tácticas, las preventivas, las reactivas, las que afectan a personas, las de elección de candidatos, etc. Quizá, según los casos, proceda optar por el consenso, por el consentimiento, o por otra |
|
|
|
Artículo de - 24 de Enero de 2006
|
| Algo mas para saber que es SAP |
| Cap 1 |
¿Qué es SAP?
|
| |
**TRABAJO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN EL LIDERAZGO DE SAP** La moda de los sistemas integrados basados en diseños modulares apareció en los años 80, aunque con desilusionantes resultados: Gran cantidad de interfaces, información restringida, falta de integración real. La búsqueda de la integración |
| Cap 17 |
Servicios SAP
|
| |
En conexiones remotas con clientes a través de redes internacional. SAP ofrece un programa de certificación en las áreas técnica, funcional, y de desarrollo del sistema y un amplio programa de formación a nivel mundial. SAP proporciona los siguientes tipos de servicios: · Servicios de consultoría |
| Cap 12 |
SAP y el Comercio Electrónico
|
| |
El empleo de tres tipos diferentes de escenarios Internet e Intranet para dar soporte al comercio electrónico. · Aplicaciones corporativas Intranet. Aplicaciones empresariales, ampliando las posibilidades de la gestión de la cadena de aprovisionamientos. Aplicaciones de consumidor a empresas |
|
|
|
Artículo de Liliana Margarita del Basto Sabogal - 11 de Noviembre de 2006
|
| La universidad contemporánea debe responder a los desafíos que le presenta la sociedad del conocimiento, la globalización, el nuevo papel de la ciencia y la tecnología. |
| Cap 2 |
Algunos aspectos en torno al currículo
|
| |
Revisión de la noción de currículo, de su evolución y de las tipificaciones o diferenciaciones establecidas para lograr reflexionar sobre el sentido dado en la formación de ciudadanos íntegros capaces de asumir un liderazgo en el desarrollo de una sociedad autogestionada. La noción de currículo |
| Cap 3 |
Aproximación a una teoría discursiva de la educación
|
| |
Los diversos tipos de acción y su sentido específico de racionalidad” (HOYOS; 2001:12). Porque la comunicación posibilita el entendimiento y resalta el sentido humano y académico de los procesos formativos. Es así como en la sociedad del conocimiento, con la denominada mundialización y la revolución |
|
|
|
Artículo de Moises Jerez M. - 06 de Julio de 2006
|
| El buen liderazgo no lo demuestran los logros del líder, sino lo que pasa después que éste abandona el escenario. La prueba está en lo que deja detrás de sí. Si la empresa... |
| Cap 10 |
Bibliografía
|
| |
/psicorg/indu4. Htm Koestenbaum, Peter Dr. El liderazgo no se enseña... SE APRENDE |
| Cap 2 |
Emergiendo del caos
|
| |
. Donde la ética forme nuestra conducta. Según “Meg” Wheatley: ‘Ética es la forma como nos comportamos -cuando decidimos que pertenecemos juntos. ” Carismático, poderoso, y muy visible: Oakley nos introduce a un estilo de liderazgo totalmente diferente |
| Cap 1 |
Investigando el caos y la motivación
|
| |
. Las diferentes formas que adquiere en el proceso de ir de un sitio a otro emergen y desaparecen, respondiendo a las necesidades impuestas por el entorno (geográfico) que las moldea. Tiene diferentes tipos de respuesta a los diferentes obstáculos que enfrenta -podrá abrazar una roca, o disolver |
|
|
|
Artículo de José M. Martínez - 22 de Julio de 2006
|
| El aprendizaje es una de las principales condiciones para que una empresa pueda sobrevivir. La combinación de un mundo exterior que cambia rápidamente con una considerable movilidad interna hace que el aprendizaje se haya convertido... |
| Cap 3 |
Estrategia y Aprendizaje
|
| |
. Una de las condiciones previas del aprendizaje es seguir elaborando una información completa sobre la realidad exterior y difundir esta información por toda la empresa. Lo cual obliga a llevar a cabo las actividades en grupo, algo que solamente puede ser eficaz si hay un liderazgo que las haga eficaces |
| Cap 5 |
Estrategia en la gestión de los RRHH
|
| |
Y los tipos de personas que se necesitan para poder cumplir los objetivos de la empresa. Las personas son los activos clave en el mercado actual. Y cuando surge una nueva necesidad se debe encontrar la persona más capacitada para satisfacerla. La primera tarea es definir |
|
|