Artículos de trabajo en equipo

387 artículos de trabajo en equipo encontrados(0.057 segundos)

El trabajo cooperativo en el aula (9 capítulos)   (0)

¿Es lo mismo el trabajo grupal que el trabajo cooperativo? En términos generales podríamos decir que lo primero no asegura lo segundo...

Cap 1 El trabajo cooperativo en el aula   Por Graciela Paula Caldeiro y Mónica del Carmen Vizcarra.**¿Es lo mismo el trabajo grupal que el trabajo cooperativo? En términos generales podríamos decir que lo primero no asegura lo segundo. Para que la producción grupal sea efectivamente beneficiosa para el aprendizaje, es necesario Cap 2 Sobre el trabajo cooperativo en la actualidad   La propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperación como una asociación entre personas que van en busca de ayuda mutua en tanto procuran realizar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros. El Aprendizaje Cooperativo se caracteriza por un comportamiento basado Cap 8 Formación de los grupos de trabajo   Los equipos se formarán con tres integrantes. Dados los objetivos de la propuesta, esta cifra resulta a nuestro criterio la más adecuada para propiciar la cooperación grupal, en tanto resultaría excesivo trabajo para equipos formados por duplas e insuficiente para cuartetos o quintetos.Si bien

Autor: Graciela Paula Caldeiro y Mónica del Carmen Vizcarra. - 03 de Mayo de 2006

Orientación escolar y tutoría (5 capítulos)   (2)

Explica de manera general que implica la acción tutorial que caracteristicas debe tener ese perfil pedagógico en una institución educativa

Cap 1 Orientación escolar y tutoría   pedagógica y las condiciones institucionales que puedan garantizar el trabajo del equipo docente.__**Proyectos de orientación y tutoría en gestión institucional**Análisis y evaluaciónes de estas experiencias realizadas por sus mismos protagonistas, como también estudios provenientes del ámbito Cap 4 El rol del tutor   no se realiza por segmentos sino que se amplía el bloque modular y el enfoque es interdisciplinario. El trabajo se integra a través de trabajo grupal, individual y con otros grupos. En definitiva, el adolescente puede desempeñar un rol activo.Enfoques estructurales- Concepción estructural pasiva Cap 2 La tutoría como un sistema permanente   , del mundo de la educación. Trabajar con criterios interdisciplinarios y globalizadotes no es sólo meta del currículum de materias, sino también de los instrumentos de planificación y gestión, obedezcan al currículum explicito o al currículum oculto. El trabajo interdisciplinario, cercena

Autor: Idoneos - 02 de Mayo de 2006

Creative Commons y los derechos de autor (7 capítulos)   (1)

Una persona rusa puede copiar un libro de Gabriel García Márquez traducido al chino, publicarlo en un PDF que cuelgue en un servidor de Estados Unidos y lo vea una persona que está en Costa de Marfil.

Cap 4 Nacimiento de y filosofía de Creative Commons   trabajando por revivirlos. Usando derechos privados para crear un beneficio público: el que haya creaciones de uso libre para ciertos casos. Como los movimientos de software abierto y libre, el fin de Creative Commons es fomentar la cooperación y el desarrollo en equipo, pero dentro de la libertad Cap 5 Funcionamiento de Creative Commons   comercial de su obra: Se decide aquí si se permite a otros copiar, distribuir, exhibir y ejecutar el trabajo y realizar otros trabajos derivados del mismo sólo si se realiza sin propósitos comerciales.~- Permitir modificaciones de su obra: Se debe indicar si se permite modificar la obra Cap 1 Creative Commons y los derechos de autor   Lo que en un principio fue una herramienta de trabajo en común de las distintas universidades de Estados Unidos, se ha convertido en un medio de comunicación más de cualquier hogar del mundo. Este medio de comunicación podríamos decir que es el paradigma de la informática en su sentido etimológico

Autor: Carlos de Sagarra - 24 de Octubre de 2005

Las líneas de investigación y la formación de investigadores (7 capítulos)   (0)

El proceso de construcción de una propuesta formativa, en la mayoría de las oportunidades, lleva implícito un propósito de mejora continua, por lo que es indispensable el seguimiento sistemático de dicho proceso, con el fin de lograr que la propuesta construida sea pertinente, oportuna y responda a las expectativas de los involucrados.

Cap 4 Trayectoria y pertinencia como doctorante en el area de currí   temática, con la vinculación a grupos de investigación con intereses similares y con la conformación del propio equipo institucionalizado y reconocido por Colciencias, así: Programa de Investigación: Innovaciones Pedagógicas y Educativas Línea de Investigación: Procesos Formativos Cap 5 Propuestas   "" Teniendo como meta hacer de la investigación un proceso vital, desde los intereses, desde las motivaciones, desde las afinidades, desde donde cada uno de nosotros vibra, desde los proyectos de vida, lo cual se logra mediante un trabajo mancomunado, organizado, sistemático y de largo aliento Cap 1 Una mirada desde la administración y sus procesos formativos   con las iniciativas de tesis, con los proyectos y los grupos de investigación que vienen apoyando el trabajo en RUDECOLOMBIA, grupos que han aportado a la definición de las líneas de investigación Cultura y Educación, Ciencias y Educación, Enseñanza de las Ciencias y Currículo y Universidad. Una valiosa

Autor: Nubia Agudelo Cely - 11 de Noviembre de 2006

Aprendiendo a Vivir (3 capítulos)   (39)

No se nos ha enseñado a vivir, ni a saber lo que hay que hacer para ser feliz y para poder disfrutar de la vida. No nacemos con un recetario bajo el brazo de lo que debemos hacer y lo que no debemos hacer.

Cap 3 NO TE RINDAS NUNCA   "Aprendiendo A Vivir" de Elsa Bianco, psicopedagoga, psicóloga, escritora, ex profesora de la Universidad del Uruguay . Fue integrante del equipo de investigación de Neuropsicologia Del Hospital de Clínicas de Uruguay Cap 2 TODAS LAS VERDADES SON SEMI VERDADES. TODO PROBLEMA TIENE SOLUCIÓN   he habituado a ellos, lo encuentro como normal seguir así por el resto de mi vida casi con resignación como si no tuviera otra salida. El cambio no es mágico, es un trabajo que debo realizar conmigo, no es fácil pero se logra. Toda persona tiene básicamente en su interior lo que precisa para poder

Autor: Elsa Bianco - 01 de Abril de 2005

El estrés en la evaluación institucional (23 capítulos)   (1)

INTRODUCCION CAPÍTULO I: LA ÉTICA EN LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL El proceso de evaluación institucional CAPITULO II : EL ESTRÉS SÍNDROME GENERAL DE ADAPTACIÓN (SGA) INCIDENCIA DEL ESTRÉS EN LA EVALUACIÓN LOS ESTRESORES MAS COMUNES EN LA EVALUACIÓN CAPITULO III : LOS ESTRESORES EN LA EVALUACIÓN Clima institucional CAPITULO IV : CONCLUSIONES Y PROPUESTAS DE MEJORA Notas Bibliografía

Cap 16 CAPITULO III: SOBRECARGA DE TRABAJO   Consideramos como un agente estresor a la sobrecarga de trabajo cuando en una organi-zación educativa el tiempo disponible no es suficiente o las exigencias impuestas son demasiadas en relación a las horas dedicadas a la Institución.Podemos distinguir dos tipos de sobrecarga de trabajo Cap 19 CAPITULO III: CLIMA INSTITUCIONAL   definido por Mario De Miguel. - La estructura organizativa - El liderazgo del equipo directivo - La participación de la comunidad - Las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa. - La existencia de una cultura organizativa - La satisfacción profesional del profesorado Cap 11 CAPITULO II: CLASIFICACIÓN DE LAS CAUSAS DEL ESTRÉS   el grado de tolerancia frente a la incertidumbre y anti-ciparse al cambio.- Controlar los factores referentes al trabajo: Debemos establecer prioridades, reduciendo las exigencias, suprimir las actividades que no sean necesarias, programarnos las exigen-cias, rechazar las exigencias irracionales

Autor: Guillermo Pose - 02 de Mayo de 2006

Motivación y compresión (5 capítulos)   (2)

El artículo discute acerca de las variables principales de una Estrategia Didáctica desarrollada en la Universidad que inciden en el proceso de aprendizaje.

Cap 2 Motivación y aprendizaje   , partiendo de una necesidad real, para el cual deberán establecer ellos mismos una estrategia de trabajo, sintiéndose parte de un verdadero equipo para llevarla adelante. Mediante un aprendizaje basado en problemas reales se busca promover aprendizajes significativos. Se realizan Talleres Cap 3 ¿Motivar en la Universidad? Motivación y rendimiento académico   otorga un peso fundamental en el proceso educativo. A partir de investigaciones realizadas a nivel universitario (Míguez, 2001; Alonso Tapia, 2001) se concluye que la motivación juega un papel central en el aprendizaje aún a nivel universitario. Cabe señalar aquí que en el trabajo Cap 5 Bibliografía   universitario. Caracas: Colección Respuestas Ed. IESALC/UNESCO, 2001. p. 301-309. MÍGUEZ, M. Tesis de MSc en Química, or. Educación Química. Uruguay, 2001. Trabajo de grado (Msc. en Química). Universidad de la República, Uruguay. MÍGUEZ, M. y CURIONE, K. ¿Qué concepciones manifiestan sobre

Autor: Marina Míguez Palermo - 11 de Noviembre de 2006

Arquitectura de información y usabilidad (27 capítulos)   (24)

Se describen los antecendentes y se definen las nociones de "arquitectura de información" y "usabilidad". Se tratan detalladamente ciertos aspectos relacionados con la organización de la información como son: la ambigüedad, la heterogeneidad y la homogeneidad; se proponen recomendaciones sobre como organizar la información en sitios web e intranets. Se realiza un grupo de consideraciones sobre los diferentes esquemas y estructuras de organización de la información existentes.

Cap 3 Arquitectura de información   el control de los flujos vinculados al proceso de trabajo del equipo de desarrollo, así como la coordinación entre las distintas disciplinas que integran el equipo.---Finalmente, la Arquitectura de Información puede considerarse como la disciplina que dispone y determina los contenidos de información Cap 25 El porqué de esta guía   investigación preliminar generará una lista de posibles audiencias que deben agruparse según sus características comunes.---Una vez agrupadas, debe establecerse un orden de prioridad o jerarquía de los grupos de audiencias a criterio y conveniencia del equipo de desarrollo.---Deben enumerarse Cap 24 GUÍA PARA EL DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PRODUCTOS DE INFO   , se minimizan los errores de operación que pueden cometerse durante el diseño de las interfases de funcionamiento, esto posibilita acortar los plazos de ejecución y aumentar la eficiencia de todo el equipo de desarrolladores. Evita la creación de prototipos erróneos y mediante las evaluaciones

Autor: Lic. Antonio Montes de Oca Sánchez de Bustamante - 30 de Diciembre de 2005

SAP (20 capítulos)   (89)

Algo mas para saber que es SAP

Cap 1 ¿Qué es SAP?   la información correcta.En las organizaciones tradicionales de TI, dentro de las empresas, el equipo operacional descubría o necesitaba el desarrollo de nuevas aplicaciones para satisfacer sus necesidades. En ocasiones, esta situación era el desencadenante de un análisis funcional o de un diseño Cap 18 Casos de una empresa chilena que implantó SAP   a la vanguardia de la producción y comercialización de productos escolares y que además ofrecía un proyecto de costos muy convenientes, con un sólido equipo de Chile desde 1997. Estos factores resultaron decisivos para la incorporación de SAP /3.Después de esa decisión Empresa Torre se convirtió en la primera Cap 2 Soluciones SAP   Worplace Bench mySAP Workplace es un portal corporativo basado en la Web que permite al cliente acceder a las aplicaciones, la información y los servicios que necesita para realizar su trabajo.El Workplace puede configurarse y personalizarse de acuerdo a las preferencias y roles  corporativos

Publicado por: Oscar Garcia - 24 de Enero de 2006

Trucos para Hackers (8 capítulos)   (133)

Recopilación de algunos trucos que todo hacker tiene que saber.

Cap 4 password windows(mejorado)   la cuenta q necesita el password, lo q tienen q hacer es borrar esa cuenta y escribir administrador(no importan las mayusculas) y darle click en aceptar u oprimir la tecla enter.paso 4:y listo, la computadora entra como si fueras tu el q administra el equipo, ya tu decides si creas una cuenta Cap 6 carding   obtener información como antes dije puede ser desde una contraceña hasta informacion de cuentas bancarias xD3ª Herramientas necesitamos un programa para facilitar el trabajo y copiar la web xDun buen programa que nos ayuda mucho en este trabajo es "teleport pro" pero lo mas importante Cap 6 carding   obtener información como antes dije puede ser desde una contraceña hasta informacion de cuentas bancarias xD3ª Herramientas necesitamos un programa para facilitar el trabajo y copiar la web xDun buen programa que nos ayuda mucho en este trabajo es "teleport pro" pero lo mas importante

Autor: AliretH_K - 22 de Febrero de 2006