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Artículo de Maria Eugenia Hassan - 05 de Julio de 2006
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| La excelencia no tiene límites de velocidad y para eso se requiere libertad, decisión, voluntad e inteligencia. La libertad se considera como el centro de la vida humana y al utilizarla adecuadamente equivale a perfeccionar... |
| Cap 5 |
La excelencia se construye
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, la responsabilidad, cambiar un bien por un bien mejor, sólidos valores personales , pensar a largo plazo, actitud positiva, la ética, la ambición (que no es igual a la codicia), buscar siempre ser mejores cada día y compartir nuestro conocimiento con los demás. Pretender siempre algo |
| Cap 2 |
La excelencia es abundancia
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Hombres, de nuevos valores y de cambios históricos |
| Cap 1 |
Un estilo de vida
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, con piezas de calidad como los buenos principios y los valores . El hombre que vive con excelencia posee, entre otras cosas, las siguientes características: Intuición y alegría, claridad en sus propósitos, originalidad, responsabilidad y libertad. Un ser humano excelente construye a otros, soporta |
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Artículo de Raúl Abad - 21 de Junio de 2006
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| El reconocimiento como herramienta estratégica trae consigo fuertes cambios positivos dentro de una organización. |
| Cap 2 |
Potencial desconocido
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Por su trabajo? Las necesidades básicas personales son las mismas, en todos los países, en todas las culturas y son compartidas tanto por hombres como por mujeres. ¿Pero cuantos directivos consideran el apreciar a otros como parte fundamental de su trabajo? Cuando los empleados ven a sus superiores |
| Cap 5 |
Somos humanos
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Satisfecha con su trabajo. Pero al igual que ocurre con los clientes, la satisfacción no significa fidelidad. Sin una clara y definida identificación con los valores y cultura de la empresa, atractivas oportunidades de desarrollo profesional y una eficaz política de reconocimiento... No podremos |
| Cap 6 |
Descubra los beneficios de implantar una cultura de reconocimiento
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Dedicaran parte de su tiempo a reconocerles su trabajo obtendrían un impacto extraordinario en el desempeño y rendimiento de sus empleados. A través del reconocimiento sus empleados reflejarán su marca, visión, valores y estrategia cada día y en cada ocasión, lo vivirán y lo transmitirán a través |
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Artículo de José Enebral Fernández - 23 de Julio de 2006
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| Se viene hablando con frecuencia de la necesidad de ''aprender a aprender'', incluso en el segmento de la formación continua en la empresa. No se trata, desde luego, de rizar el rizo: puede probablemente decirse,... |
| Cap 6 |
Analisis de necesidades
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, la pusilanimidad, la orientación al presidente (en vez de hacerlo al mercado y los clientes), la preeminencia de intereses personales , los excesos burocráticos, el estancamiento de la información, una deficiente comunicación interna, la exagerada concentración (o descentralización) de poder y otros diversos |
| Cap 5 |
Aprendizaje sin ordenador
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Técnicas y en rasgos personales . Obviamente, es más fácil aprender PowerPoint que aprender a liderar personas, para mejorar su rendimiento |
| Cap 3 |
Calidad y eficacia didactica
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-e-learning- una solución eficiente y rentable para el continuo desarrollo de sus recursos humanos. Curiosamente, la busca de la eficacia lleva a veces a esperar resultados inmediatos de las acciones formativas; pero cuando se trata de desarrollar, por ejemplo, habilidades personales |
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Artículo de Tania Martínez Núñez - 26 de Julio de 2006
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| A partir de la promulgación del Decreto-Ley 187 se puso en vigor en 1998 la implantación del Perfeccionamiento Empresarial. Como parte de este proceso en las empresas seleccionadas se comienzan a aplicar los conceptos de... |
| Cap 4 |
Perspectivas
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Organizacionales (habilidades)
· Competencias sociales o participativas (convivencia)
· Competencias personales (mejoramiento personal)
Esto constituye un desarrollo filosófico y conceptual superior |
| Cap 3 |
Desarrollo
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En un trabajo y organización dados en una situación personal y social determinada, en que se despliegan los conocimientos, la convivencia, los valores y habilidades, que permiten resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible, y colaborar en el entorno profesional y en la organización |
| Cap 1 |
Nuevas valoraciones acerca de las Competencias Laborales y la Evaluación
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, de lo contrario, sigue siendo una organización técnica, mecanicista.
Esto plantea un desafío, tanto desde la capacitación, que debe integrarse al entrenamiento y la experiencia, como de trabajo profesional de creación de nuevos valores , que modifiquen el comportamiento del individuo |
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Artículo de José Enebral Fernández - 09 de Mayo de 2006
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| La gestión empresarial ha evolucionado ciertamente mucho en las últimas décadas, y mucho más si nos remontamos al comienzo del siglo XX. Detrás del ahora tan postulado aprendizaje permanente -individual y colectivo- está el avance... |
| Cap 4 |
La segunda mitad del siglo
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, es en los últimos años cuando se empieza a aludir abiertamente a la energía emocional, los sentimientos y los valores personales , dentro de las organizaciones. Podría pensarse que el movimiento coincide con la explosión de la denominada inteligencia emocional, pero también parece tener sólidos antecedentes |
| Cap 6 |
El management del siglo XXI
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Del liderazgo y, en cierto modo, viene a reconocer la mayoría de edad de los trabajadores, cuya integración en el proyecto de empresa resulta ya imprescindible. La atención a los valores (DpV, incluida) porque, por decirlo brevemente, una religión siempre ha sido muy útil. El Cuadro de Mando Integral, porque |
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Artículo de José Enebral Fernández - 28 de Julio de 2006
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| Justo después de escuchar a los grandes gurús en el Expomanagement´2004 de Madrid, me he animado a escribir nuevos párrafos sobre la integridad: creo que esta fortaleza constituye una de las claves para avanzar en... |
| Cap 1 |
Sobre la integridad
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, cohecho... ), el concepto abarcaría también la corrupción económica de menor dimensión, la complicidad interesada, la preeminencia de intereses personales , la irresponsabilidad, la gandulería, el deterioro de los buenos usos y costumbres... ; de modo que al llegar al mero cumplimiento de las normas y leyes |
| Cap 2 |
Conductas ajenas a la ética
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. · Distribuir privilegios entre los empleados, de forma caprichosa o bajo espurios intereses personales . · Hacer de la mentira y el cinismo herramientas habituales de comunicación. · Preferir la tranquilidad a la verdad y castigar a los mensajeros |
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Artículo de Gestiopolis - 04 de Agosto de 2006
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| A través de los tiempos se han presentado conflictos entre compañeros de labores, Bolívar y Santander, para citar un ejemplo famoso, tenían problemas entre sí, aunque trabajaban y luchaban por alcanzar un mismo ideal, la... |
| Cap 5 |
Consecuencias del conflicto disfuncional entre grupos
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" Es probable que se produzcan muchos cambios en el seno de los grupos involucrados en un conflicto, estos son sólo una pequeña muestra: Mayor cohesión de grupo: cualquier tipo de amenaza externa suele traducirse en que los miembros del grupo olviden sus diferencias personales |
| Cap 3 |
Conflicto y rendimiento
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En la mayoría de las organizaciones. En la práctica, la mayoría de los dirigentes tratan de eliminar cualquier tipo de conflicto, ya sea funcional o disfuncional, porque el hogar, la escuela y la iglesia han defendido a lo largo de la historia valores contrarios al conflicto. Además, la mayoría de las doctrinas |
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Artículo de Felip Vidal i Auladell - 16 de Septiembre de 2006
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| Desde sus orígenes en la época de la Revolución Industrial las actividades humanas, especialmente la fabricación de mercancías, se han encontrado sujetas a los nuevos modelos de producción en serie, mientras que el arte ha... |
| Cap 3 |
Cinismo y marginalidad
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Su aparición al optimismo del mismo=. =este movimiento se ha apropiado de las técnicas ‘assemblage’ del pop optimista, pero con una finalidad de destrucción y agitación. Por este motivo se le ha denominado ’shocker o acid pop’ y manifiesta unas relaciones reales y personales con el underground”7 |
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Artículo de Eliseo Tintaya - 06 de Julio de 2006
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| En realidad no tengo recetas específicas para llevar a sobresalir a tantas personas que necesitan enfocar una visión de vida. Quisiera ser ''omnipresente'' para estar en todo lugar: sentir la necesidad del otro, orientar, conversar,... |
| Cap 2 |
El contexto contemporaneo: LA GLOBALIZACIÓN
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, los fenómenos sociales, la ciencia, la tecnología, las ciencias particulares en todas las áreas disciplinarias. Estamos ya en el s. XXI descubriendo nuestras potencialidades, capacidades de los saberes: SABER – SABER, SABER – HACER, SABER - SER que se constituye en una gama de competencias personales |
| Cap 3 |
Conócete a ti mismo: REFLEXIONES
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" SABE ¿QUIÉN ES USTED? Antes, usted no puede lograr una carrera y/o la visión en el proceder de la historia, si es que no descubre sus valores , intereses, talentos, aptitudes y habilidades. Primero que nada debe conocer quién es Usted, para ello coger el clamor de Sócrates frente a los astutos |
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Artículo de Roberto Sánchez Garrido - 09 de Octubre de 2006
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| Después de veintiocho años de la publicación de El beso de la mujer araña, de su adaptación teatral y cinematográfica 1, de la muerte de su autor y de la crítica que tanto en vida... |
| Cap 3 |
Molina y Valentín: la intimidad de la celda
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, y las reflexiones personales de cada uno, se pinta un interesante fresco sobre las concepciones que del amor, el sexo, la homosexualidad o la masculinidad tienen cada uno de ellos. Molina es condenado a prisión por su homosexualidad, por perversión y abuso de menores; Valentín es un activista político |
| Cap 1 |
El beso de la mujer araña de Manuel Puig
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, profundizar en la visión que el creador tiene de los valores culturales de su sociedad, y también en las emociones que individualmente expresa y que se enmarcan dentro de su contexto. Utilizando este método se puede llegar a la compresión del hombre y del mundo a través de la literatura |
| Cap 4 |
Conclusión
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También en el proceso diacrónico de una misma sociedad. La interiorización que de estos valores realicen los miembros de cada sociedad implicará su aceptación, defensa o rebeldía, que ira hasta cierto punto asociado a un par de sumisión, garante o discriminación. Son los tipos de sexualidad diferente |
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