Comunicación y educación - APARICIÓN DE LOS MC EN LA ENSEÑANZA

A finales del siglo XIX, la prensa de EEUU educa a los inmigrantes, enseñándoles el inglés, las tradiciones...

Con la aparición de la Radio, ésta se utiliza para la formación de adultos mediante programas educativos.

Pero en los años 50 se produce el Boom de la TV en la escuela debido al gran “Baby Boom” después de la Guerra Mundial, que empequeñece las aulas y aumenta el trabajo de los profesores, y al ser un país muy amplio, la TV prometía una tecnología capaz de transmitir los mismos conocimientos a todos los habitantes por igual.

Se cae en el error de grabar una clase magistral del profesor y pasarla al alumnado. No funciona debido al aburrimiento que provocaba, pero supuso más investigaciones buscando soluciones. Así se llega al año 1969 en que aparece el primer proyecto de TV educativa en EEUU: “Barrio Sésamo” (Sesame Street). Supone una enseñanza fuera de la escuela que, aún así, ayuda a la labor de la escuela. De ahí, su gran importancia.

La TV también se usará para la formación de adultos, como las campañas de alfabetización realizadas en países latinoamericanos como Brasil, Colombia o Méjico. Sobre todo iban destinadas a campesinos y trataban la higiene, la sanidad