Formacion de los formadores - ¿Que es la Formacion? sus definiciones y conceptos
Curso gratis creado por
Rogelio Vazquez
24 de Septiembre de 2007
Administración pública y educación, e-Learning, Empresas de formación, Formación de formadores, Pedagogía, Técnicas de presentación, Psicología, Ciencias de la educación, Educación social, Formación para adultos, Técnicas de formación
2 - ¿Que es la Formacion? sus definiciones y conceptos
A la pregunta, ¿Qué es la formación? Le hemos buscado respuesta desde una óptica de la información asiendo uso de materiales de referencia, como diccionarios, enciclopedias, glosarios académicos en línea. Si le dedicas un buen tiempo razonable para hacer búsquedas usando Google, te darás cuenta de la diversidad de materiales sobre el tema, que están disponibles en línea.
A continuación proveemos las respuestas que a nuestro criterio dan la mejor respuesta a la pregunta que nos ocupa: ¿Qué es Formación?
• Es un aprendizaje innovador y de mantenimiento, organizado y sistematizado a través de experiencias planificadas, para transformar los conocimientos, técnicas y actitudes de las personas.
www.foremgalicia.es/promoSI/Glosario.html
• (Del Lat. formatio, -onis.) f. Acción y efecto de formar. || 2. Figura exterior o forma. El caballo es de buena formación. || 3. Perfil de entorchado con que los bordadores guarnecen las hojas de las flores dibujadas en la tela. || 4. Geol. Conjunto de rocas o masas minerales que presentan caracteres geológicos y paleontológicos comunes a ellas. || 5. Mil. Reunión ordenada de un cuerpo de tropas para revistas y otros actos del servicio.
www.filosofia.org/enc/aca/forma.htm
La mejor respuesta - Elegida por quien preguntó en Yahoo-México Respuestas
El concepto de formación, Rafael Flórez, lo expresa de la siguiente manera dentro de la pedagogía:
"El concepto de formación, desarrollado inicialmente en la ilustración, no es hoy día operacionalizable ni sustituible por habilidades y destrezas particulares ni por objetivos específicos de instrucción. Mas bien los conocimientos, aprendizajes y habilidades son apenas medios para formarse como ser espiritual. La formación es lo que queda, es el fin perdurable; a diferencia de los demás seres de la naturaleza, "el hombre no es lo que debe ser", como dedica Hegel, y por eso la condición de la existencia humana temporal es formarse, integrarse, convertirse en un ser espiritual capaz de romper con lo inmediato y lo particular, y ascender a la universalidad a través del trabajo y de la reflexión filosófica, partiendo de las propias raíces".
Mi respuesta a la pregunta, ¿que es formación?
La formación es el proceso por medio del cual asumimos como propios los valores característicos de la organización o comunidad a la cual se pertenece. Estos valores cuando se asumen debidamente crean la identidad corporativa de la organización o comunidad.
Formation:
• Es un aprendizaje innovador y de mantenimiento, organizado y sistematizado a través de experiencias planificadas, para transformar los conocimientos, técnicas y actitudes de las personas.
• Toda forma de educación con vistas a la Cualificación para una profesión, un oficio o un empleo dados, o que proporciona las competencias exigidas para los mismos. (Glosario de términos relativos a la igualdad entre mujeres y hombres. Comisión Europea).
Visión: Es la descripción de como se vería la Institución si se llevan a cabo con éxito sus estrategias de desarrollo y alcanza su mayor potencial. Al interior de esa descripción se deben encontrar la misión, las estrategias básicas, los criterios de desempeño, las más importantes normas para la toma de decisiones y los estándares éticos y técnicos que se esperan de todos los funcionarios.
Misión: Formulación de un propósito duradero que distingue a la entidad de otras y le confiere identidad. Incorpora las estrategias, revela su principal producto y las necesidades de la población objetivo a quien se debe satisfacer. Unificar a la institución en torno a “su razón de ser’’ y al logro de sus objetivos y metas. Describe sus valores y prioridades. Expresa el verdadero sentido de la institución proyectando a la vez una imagen clara de sus actividades esenciales.
Objetivo: Es la expresión de una acción que produce un resultado deseable en un espacio de tiempo determinado, el cual debe ser medible.
Meta: Son los objetivos cualificados. Por Ej.: objetivo: crecer; meta: x% (cuánto), para 7/95 ( cuándo).
Accountability (responsabilidad)
• Termino que se refiere a responsabilidad de rendir cuentas de las acciones y decisiones tomadas y ejecutadas conforme a las facultades del cargo recibido. (a quien debo rendir cuentas) Implica una jerarquía en la autoridad.
Governanza (Governance)
• Es la autoridad legítimamente otorgada a una mesa corporativa para la administración apropiada de los bienes comunes.
Competencias o capacidades
• Características personales que han demostrado tener una relación con el desempeño sobresaliente en un cargo/rol determinado en una organización en particular.
• La contribución al éxito de una persona en un puesto de trabajo. Este concepto significa que a la hora de evaluar, formar, desarrollar y medirse tienen en cuenta los llamados “factores diferenciadores de éxito”, eso que hace que unas personas sean mejores en un puesto y que va a determinar quién está mejor posicionado o en mejores condiciones para desarrollar ese puesto con éxito.
A continuación proveemos las respuestas que a nuestro criterio dan la mejor respuesta a la pregunta que nos ocupa: ¿Qué es Formación?
• Es un aprendizaje innovador y de mantenimiento, organizado y sistematizado a través de experiencias planificadas, para transformar los conocimientos, técnicas y actitudes de las personas.
www.foremgalicia.es/promoSI/Glosario.html
• (Del Lat. formatio, -onis.) f. Acción y efecto de formar. || 2. Figura exterior o forma. El caballo es de buena formación. || 3. Perfil de entorchado con que los bordadores guarnecen las hojas de las flores dibujadas en la tela. || 4. Geol. Conjunto de rocas o masas minerales que presentan caracteres geológicos y paleontológicos comunes a ellas. || 5. Mil. Reunión ordenada de un cuerpo de tropas para revistas y otros actos del servicio.
www.filosofia.org/enc/aca/forma.htm
La mejor respuesta - Elegida por quien preguntó en Yahoo-México Respuestas
El concepto de formación, Rafael Flórez, lo expresa de la siguiente manera dentro de la pedagogía:
"El concepto de formación, desarrollado inicialmente en la ilustración, no es hoy día operacionalizable ni sustituible por habilidades y destrezas particulares ni por objetivos específicos de instrucción. Mas bien los conocimientos, aprendizajes y habilidades son apenas medios para formarse como ser espiritual. La formación es lo que queda, es el fin perdurable; a diferencia de los demás seres de la naturaleza, "el hombre no es lo que debe ser", como dedica Hegel, y por eso la condición de la existencia humana temporal es formarse, integrarse, convertirse en un ser espiritual capaz de romper con lo inmediato y lo particular, y ascender a la universalidad a través del trabajo y de la reflexión filosófica, partiendo de las propias raíces".
Mi respuesta a la pregunta, ¿que es formación?
La formación es el proceso por medio del cual asumimos como propios los valores característicos de la organización o comunidad a la cual se pertenece. Estos valores cuando se asumen debidamente crean la identidad corporativa de la organización o comunidad.
Formation:
• Es un aprendizaje innovador y de mantenimiento, organizado y sistematizado a través de experiencias planificadas, para transformar los conocimientos, técnicas y actitudes de las personas.
• Toda forma de educación con vistas a la Cualificación para una profesión, un oficio o un empleo dados, o que proporciona las competencias exigidas para los mismos. (Glosario de términos relativos a la igualdad entre mujeres y hombres. Comisión Europea).
Visión: Es la descripción de como se vería la Institución si se llevan a cabo con éxito sus estrategias de desarrollo y alcanza su mayor potencial. Al interior de esa descripción se deben encontrar la misión, las estrategias básicas, los criterios de desempeño, las más importantes normas para la toma de decisiones y los estándares éticos y técnicos que se esperan de todos los funcionarios.
Misión: Formulación de un propósito duradero que distingue a la entidad de otras y le confiere identidad. Incorpora las estrategias, revela su principal producto y las necesidades de la población objetivo a quien se debe satisfacer. Unificar a la institución en torno a “su razón de ser’’ y al logro de sus objetivos y metas. Describe sus valores y prioridades. Expresa el verdadero sentido de la institución proyectando a la vez una imagen clara de sus actividades esenciales.
Objetivo: Es la expresión de una acción que produce un resultado deseable en un espacio de tiempo determinado, el cual debe ser medible.
Meta: Son los objetivos cualificados. Por Ej.: objetivo: crecer; meta: x% (cuánto), para 7/95 ( cuándo).
Accountability (responsabilidad)
• Termino que se refiere a responsabilidad de rendir cuentas de las acciones y decisiones tomadas y ejecutadas conforme a las facultades del cargo recibido. (a quien debo rendir cuentas) Implica una jerarquía en la autoridad.
Governanza (Governance)
• Es la autoridad legítimamente otorgada a una mesa corporativa para la administración apropiada de los bienes comunes.
Competencias o capacidades
• Características personales que han demostrado tener una relación con el desempeño sobresaliente en un cargo/rol determinado en una organización en particular.
• La contribución al éxito de una persona en un puesto de trabajo. Este concepto significa que a la hora de evaluar, formar, desarrollar y medirse tienen en cuenta los llamados “factores diferenciadores de éxito”, eso que hace que unas personas sean mejores en un puesto y que va a determinar quién está mejor posicionado o en mejores condiciones para desarrollar ese puesto con éxito.
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