Historia de la comunicación - s. XIX

El pasado reciente de la cultura occidental, el periodismo diario s. XIX

A lo largo de todo el siglo XIX hubo todo un seguido de grandes transformaciones: un aumento demográfico, consecuencia de la revolución agrícola (menos campesinos y más producción) y la revolución industrial. Hay procesos migratorios muy importantes: del campo a la ciudad y a otros países o continentes. En la primera mitad, los países de origen más importantes eran Alemania Y Gran Bretaña, y se dirigían a USA: 30% irlandeses, 30% alemanes, 16% escandinavos y británicos, y el resto de otras comunidades...

Entre 1830 y 1860, llegan 4’5 millones de personas a USA. En 1860 son 31’5 millones de habitantes. En 1914 son 91 millones de habitantes, el 21% inmigrantes. Se amplían las fronteras hacia el Pacífico. También se emigra hacia América latina y a países coloniales: Brasil y Argentina, donde la comunidad italiana es muy importante.

La población urbana es más importante que la rural: en Gran Bretaña, cuando se inicia la revolución industrial, a principios hay 106 ciudades con más de 25000 habitantes, el 25% de la población. A mediados hay 260 ciudades con más de 25000 habitantes y a finales, las ciudades representan el 65% de la población. El Londres, en el s. XVIII hay 200000 habitantes; a principios del s. XIX, un millón; a mediados dos millones y medio y a finales cuatro millones y medio.

La consecuencia física sobre la fisonomía de las ciudades es la eliminación de las murallas y los planes de ensanche, la organización interna de las comunidades, el transporte urbano y la ampliación de las redes de comunicación para abarcar todo el mundo ( telégrafo, ferrocarril, vapor y electricidad.) Se intenta llegar más lejos en menos tiempo. Los medios de comunicación creados en el s. XIX permiten que se separe el concepto medios de transporte con medios de transmisión de datos. Además, el mensaje se puede transmitir de forma casi inmediata.

Se hace el reparto del mundo por los europeos, que poseen y abarcan toda la tierra con el colonialismo. A principios del s. XIX, el 35% de la tierra está en poder de los europeos; en 1870, el 67% y en 1914, antes de la Primera Guerra Mundial, el 80%.

Se consolidan los Estados- Naciones. Desde la revolución francesa se viven muchos conflictos sociales, repeticiones de revoluciones y de restauraciones. La revolución francesa representa una gran ruptura con consecuencias muy variadas.

A mediados del s. XIX, la burguesía se asienta en el poder. Estos quieren consolidar el mercado interior, y para eso liquida la participación política de las clases bajas aplicando el voto censatario. El sentido de nacionalidad no existía, pero se crea para obtener una cohesión interna, para consolidar el mercado interior que la burguesía buscaba. En esta época es la unificación de Alemania e Italia.

La lengua (escritura y prensa) es uno de los puntos más importantes para crear el sentimiento nacionalista. Se debían crear lenguas estándar, que se crean a partir del dialecto que está en el poder. Se escolariza y se utiliza en los documentos oficiales. Se crean escuelas públicas, prensa en el idioma elegido... se busca la cohesión interna.

Con el telégrafo y el ferrocarril se facilita la gestión del territorio. Articulan el espacio y cada vez más personas llegan a los órganos de poder.

La prensa da cohesión a la burguesía. Con los movimientos obreros, que cada vez están más alfabetizados, la prensa ha de cambiar y nace la prensa de masas.

Medios de transporte del s. XIX: divididos en terrestres, marítimos y aéreos (dirigibles y los primeros vuelos con aeroplanos...)

Terrestres: dos cosas importantes:
1) el ferrocarril
2) los transportes urbanos.

1) a principios del s. XIX, en Gran Bretaña, utilizado para la minería. En 1825, el primer ferrocarril (Stephenson) con mercancías y pasajeros, y unía las minas de Darlington con el puerto de Stockton. Hizo un recorrido de 25 Km a 20 Km/ h. Apareció primero en Gran Bretaña y luego en USA y después llega al resto de países. En USA la primera línea unió Baltimore con Ohio. En Francia, Saint Etiènne con Ancrésieux en 1828; en 1837, Austria, Rusia y Prusia; 1835 Alemania y Bélgica; 1838 Italia; 1845 España; 1856 Portugal. Con unas locomotoras más potentes se consiguió llevar más pasajeros y más mercancías. Se crean las redes transcontinentales a mediados y en 1880 se aplica la electricidad.

Telégrafo: Morse, un profesor de dibujo de la universidad de Nueva York creó el telégrafo. El primer experimento con éxito fue en 1838, uniendo Washington con Baltimore. Consiste en un alfabeto de sistema binario (como la informática) Se crea la primera red de comunicación. Morse establece 40 señales y se alcanza la velocidad de la luz: 30 palabras por segundo. Es la base del sistema comunicativo actual. A partir de aquí, se trata el término de “actualidad” como ahora lo conocemos. El mensaje es más rápido que el mensajero.

En Europa las instituciones de Correos se hacen cargo de la construcción de estas redes. En USA no, sino que se establece un sistema privado. Son pequeñas empresas que hacen diferentes redes.

A raíz de la Guerra de Secesión (importante para la prensa) se crea una sola empresa de titularidad privada: La Western Union Telegraph Company (1865).

El telégrafo es muy importante, pero al establecerse la comunicación vía cable aparece un problema: como comunicar ambos lados del océano. La solución son los cables submarinos. El primero atraviesa el canal de la Mancha en 1851 y en 1886 se cruza el Atlántica uniendo Usa con Reino Unido.

En 1865 se crea un organismo internacional para gestionar los telégrafos de forma internacional. Es la UTI ( Unión Telegráfica Internacional).

Con el tiempo se va mejorando el invento de Morse. Aparece, por ejemplo, el teletipo, una máquina que codificaba y descodificaba la señal sin necesidad que la persona encargada supiera el alfabeto Morse.

También es importante la aparición de las agencias de noticias a partir del telégrafo. Existen tres pioneras en Europa y más tarde una en USA: la francesa Havas ( France Press después de la Guerra Mundial), la inglesa Reuter (que aún existe), la alemana Wolf y la Associated Press en la ciudad de Nueva York.

Havas: Charles Havas, 1832. Quiere facilitar información a diferentes clientes. Su éxito se basa en los recursos que utiliza:

1. Red de corresponsales: con palomas mensajeras y telégrafo óptico, evolucionando al eléctrico cuando aparece.

2. Gestión de los recursos: elabora boletines que distribuye por Francia con la información que obtiene. Los boletines se conocían con el nombre de “Correspondencia Havas”. Luego vendía la información interesante.

Havas se carga la competencia que le sale. Crea un monopolio: las empresas más pequeñas son absorbidas y las otras las hace cerrar. También compra la empresa que repartía la publicidad de Francia, la Sociedad General de Anuncios.

Reuter: Reuter era de origen judío- alemán que trabajó para Havas. Se va al Reino Unido y forma una empresa parecida. Puntos de su expansión: tiene como cliente la bolsa de Londres. Tiene algunos problemas cuando las Tasas del Conocimiento se abolen. El Times ya tiene una red de Corresponsales. Le salva la Guerra de Crimea (1849), porque se necesita la información que ofrece Reuter.

Wolf: 1851. Hijo de un banquero que ve la importancia comercial del telégrafo. La primera línea que utiliza es la que une Berlín con Akisgran. También utiliza la que une Berlín con Bruselas.

Las tres agencias tienen el apoyo de los Estados, cosa muy importante para su desarrollo.

Associated Press: en los 70s. Está muy ligada a la prensa de la ciudad de Nueva York. La crean los editores más importantes de Nueva York: H. Greeley, editor del New York Tribune, Bennet, del New York Herald y J. Brooks, del Daily Press.

Crean la agencia como un servicio a la prensa. En Chicago había algunas agencias alrededor del puerto. Cuando acaba la Guerra de Secesión queda esta, pero se separa para los estados del Este y los estados del Oeste.

La abolición general de las Tasas del Conocimiento, la consolidación de los estados- naciones, la revolución siderúrgica... nace la Primera Generación de la Comunicación de Masas. Las agencias crean un cártel, un oligopolio. Hacen un acuerdo entre ellas en 1859 y crean un sistema de información transnacional. Se unen las tres agencias europeas y es la primera red de información que cubre todo el mundo. Se reparten el mundo en áreas de influencia, plasmando los intereses coloniales de las metrópolis. En 1875 se les une la agencia norteamericana.

Las agencias intercambian información y la competencia queda anulada (cooperan contra la competencia). El primer reparto de influencias queda así:

Wolf: Austria, Rusia y países escandinavos; Reuter: Imperio Británico, una parte de Sudamérica; Havas: Sudamérica y todo el Mediterráneo.

Con el segundo reparto, en 1889, queda:

Wolf igual; Havas con el Mediterráneo; Reuter con el Imperio Británico y Associated Press con toda América.

En 1934, la asociación formalmente desaparece.

El desarrollo del telégrafo va ligado a por donde actúan las agencias y posteriormente a las colonias. Las agencias reclaman el telégrafo como propio.

Consecuencias de las agencias:

1. Afecta al predominio de la noticia sobre la opinión.

2. se genera un mercado original. Lo que es noticia se amplía. Nos llegan más temas. Cualquier diario que no quisiera quedar atrás debía comprar información a las agencias.

3. se modifican los controles sobre la prensa cuando se cruzan las fronteras (titularidad de la red).

El éxito se basa en:

a) La relación con los gobiernos de sus países.

b) Capacidad de adaptación en las metrópolis. Se dan propaganda.

c) Antes del colonialismo militar se hace el colonialismo informativo.

La colonización informática se consigue porque con una única fuente se crea un solo mensaje. Los ejes y centros neurálgicos del poder se desplazan al norte.

El telégrafo trae dos consecuencias:

1. Ampliación del radio de acción de la información, nuevos estilos y contenidos.

2. Conversión de las agencias: primeras empresas de estructura transnacional ligadas al colonialismo (informativo y militar)

Teléfono: 1876 Bell. La primera central telefónica aparece en USA y une Connecticut con New Haven en 1878. En un principio se consideró un complemento para el telégrafo pero posteriormente lo desplazó. En USA el teléfono fue explotado por empresas privadas y en Europa por empresas públicas.

Telegrafía sin hilos o radio.

Cine.

Fonógrafo y fotografía.

Prensa del s. XIX, o prensa de masas. Llega a un público más grande. Entre 1830 y 1850 es la Primera Generación de Prensa de Masas. Tanto en USA como en Europa las características son similares, pero se desarrollan de forma distinta.

La prensa de masas coge las características de la comunicación popular y las adapta a la escritura. Características de esta primera generación y qué sucede:

Lenguaje y una capacidad de expresión mucho más viva y popular

La capacidad técnica permite que la tirada aumente y facilita la disminución de costes de producción

Disponen de una estructura con capacidad creciente de distribución y recepción de noticias gracias al telégrafo

Hay un mercado potencial debido a las grandes concentraciones urbanas

La prensa, el diario se industrializa: los dueños tienen visión comercial

Hay cierta relación entre la consolidación de los diarios con la consolidación de las democracias (con la prensa que llega a más gente se puede educar para la democracia)

USA: la libertad de prensa desde finales del s. XVIII permitía que el marco legal estuviera mucho más abierto, era un marco legal positivo, relacionado con la democracia:

Se declara sufragio universal masculino y de los blancos, coincidiendo con la llegada masiva de inmigrantes. Se utiliza la prensa para integrarlos en la democracia

Empieza a generalizarse la educación primaria pública y poco después también la secundaria. Esto permite el acceso a la escritura a las capas sociales más bajas

La Guerra de Secesión favorece la prensa porque crea demanda de información. Las tiradas de diarios aumentan, se necesitan más noticias y se crea una red de corresponsales muy potente. Se estimula la innovación tecnológica. Los telégrafos, los diarios y las agencias crean una gran red

La publicidad también es muy importante

Diarios más importantes de la primera generación:

New York Sun en 1833. Benjamin Day.

New York Herald, 1835. Gordon Bennet.

A las características de la primera generación se les une la intención de llegar a más gente a partir de un lenguaje más sencillo y la creación de noticias de interés humano. Nacen dos diarios más:

New York Tribune, 1841, de Greeley. Intenta ser menos sensacionalista y más crítica.

New York Times, 1851. varios editores: Raymond, redactor jefe del Tribune y Wesley. También nace con intención crítica. Durante la Guerra de Secesión la prensa es muy importante. Pero cuando acaba, la prensa entra en decadencia. Esto se agrava con la muerte progresiva de sus fundadores, porque con ellos muere el espíritu con el que habían nacido.

Años más tarde aparece la Segunda generación:

Pulitzer, modelo de la prensa de masas o sensacionalista. Es un sensacionalismo formal. De origen húngaro, con 17 años llega a USA. Cuando acaba la carrera tiene la nacionalidad pero no un trabajo. Así que llega a Sant- Louis y allí le dan trabajo en el periódico alemán Die Westline Post de Saint- Louis. Le van bien las cosas y compra otro diario: The Saint- Louis Dispatch. Con este diario empieza su periodismo.

En 1883 llega a New York y compra The World, que estaba en bancarrota. Consigue que de venderse 15.000 ejemplares se vendan 60.000 en un año. En 1892, ya se venden 375.000 ejemplares.

El secreto de su éxito es:

Lo pone a un precio asequible, bajándolo a dos centavos.

Utiliza un lenguaje claro, sencillo y conciso. Con esto intenta ayudar a los inmigrantes a su integración.

Explota un sensacionalismo formal. Cambia la maquetación del diario, rompiendo su monotonía con titulares grandes, rompiendo las columnas, introduciendo ilustraciones, publicando revistas... elabora portadas atractivas.

Se auto- promociona para hacer creer que leer su diario es una lectura importante. Publica, por ejemplo, el número de ejemplares que vende.

Crea una conexión entre los intereses del diario y los del lector: respeto al lector, información cuidada contrastando información, crea y sigue un programa político lógico (una línea editorial)...

Explota las noticias de interés humano.

Instaura un lema: “Tu vas, y si no hay noticia, la provocas”. Como por ejemplo, hacer preguntas inadecuadas en momentos críticos... hizo dar la vuelta al mundo en 80 días a una de sus periodistas. Todo era verdad, nunca mentía.

Crea un organigrama informativo y se asocia con las agencias. Sabe como es el mundo informativo.

Publica una tira cómica de Outcault. Se acabó llamando “Yellow Kid”.

Hearst, hijo de un multimillonario es bastante gandul, y su padre le compra un diario: San Francisco Examiner. Quiere emular a Pulitzer, pero lo lleva al extremo. Su máxima era: “Si no hay noticia la provocas, y si no, te la inventas”. Anteriormente estuvo de prácticas en el Boston Glove y, según dicen, en el diario de Pulitzer. Estudió en Harvard, pero le echaron. Con 24 años le padre le regala el San Francisco Examiner, creado por él como plataforma política en 1887. Hearst tiene una fijación con Pulitzer. En el primer diario sigue las técnicas del sensacionalismo de Pulitzer, con gran apoyo del dinero familiar. Tuvo éxito, y de los 15.000 ejemplares que se vendían en 1887 pasó a vender 70.000 en 1893.

Cuando está consolidado va a New York y compra el Morning Journal, en 1896. Realiza una gran innovación tecnológica y contrata a los mejores periodistas a base de talonario. También baja el precio de 2 centavos a uno. Al cabo de un año, la competencia es tan fuerte que Pulitzer se ve obligado a bajar también el precio. Hearst también le roba la tira cómica.

Hearst juega con el rumor y si hace falta rectifica al día siguiente. No contrasta las noticias.

Utiliza titulares muy escandalosos, difumina la realidad. La gran diferencia entre Hearst y Pulitzer es que si el último había mantenido un respeto hacia el lector, el primero provoca e insulta la inteligencia del lector. Tampoco tiene un programa político definido, sino que se mueve por sus propios intereses.

Así nace el amarillismo, o sensacionalismo exagerado. Pulitzer provocaba la emoción y el sentimiento. Hearst lo exagera.

Provocó la Guerra de Cuba, porque creó una opinión pública a favor de la guerra. Envía gente a cubrir las revueltas. El famoso telegrama de Hearst diciendo: “ Tú mándame las imágenes que yo fabrico la guerra”. Historia de la joven hija del rebelde, la convierte en una heroína. Reforzó la idea de que el Maine fue culpa de España.

Durante este proceso, los otros diarios también deben entrar en el juego para seguir vendiendo. Incluso en New York Times.

Cuando acaba la Guerra disminuye el número de ventas. Para evitarlo se mete con el presidente que había, Mackinley. Lo critica mucho, llamándole corrupto, totalitario y llega a decir que es justicia matar a un tirano. En 1901 lo asesinan. Se intenta imputar el delito de inducción a Hearst. A raíz del juicio, la opinión pública lo condena y el New York Journal cae en picado. Le cambia el nombre para salvarlo, llamándolo The American apelando al patriotismo. Pero quiebra.

Funda más diarios y crea un gran emporio, su carrera no fracasa.

Pulitzer, cuando llega a la cumbre deja el sensacionalismo. Hearst lo exagera al llegar al poder.

Reacción de la prensa elitista: encabezada por el New York Times, Raymond, 1850. Es mucho más crítico y serio. A finales del s XIX hay una reacción apoyada por el cansancio de la exageración de Hearst y por el amarillismo. Hay un grupo social que la prensa popular no abastece. Además, a partir de 1870, aparece la primera crisis del capitalismo. Por tanto, se vuelve importante la actualidad económica. El New York Times, con la muerte de su fundador, pierde público. En los 90s, Adolf Ochs lo reflota. Lo coge en 1896, con una tirada de 9.000 ejemplares. Define un mercado propio y piensa en a quién lo dirige: la clase media- alta. Redefine el diseño del diario, haciéndolo más legible, con ilustraciones, pero sin perder el espíritu crítico. Se auto- promociona y da a entender que es un diario de prestigio. Se define como objetivo, es decir, da la información de forma objetiva. El diario gana lectores, pero sin ser exitoso.

Baja el precio para conseguir triunfar. Llama al raciocinio, con un centavo: entonces obtiene el éxito. Se entra en el siglo XX con esta idea y se consiguen las tiradas más grandes. Es la época dorada de la prensa.

Como reacción a la prensa popular, también nace la prensa económica: The Wall Street Journal, en 1885 y creado por Dows.

También aparece la prensa provincial. Grandes cadenas en ciudades medianas que fracasaban en New York.

Hay un desarrollo distinto en Europa por las restricciones en la prensa y por el contexto social.

Inglaterra: la prensa se ve frenada por los grupos minoritarios instaurados en el poder. El control se establecía con las tasas del conocimiento, que provocaban el aumento del precio del papel, de la publicidad y del correo, y por tanto de los diarios.

Hasta 1833 no empiezan a reducirse, y no quedan totalmente abolidas hasta 1861. Es entonces cuando se desarrolla la prensa de masas.

También ayuda la reforma de las leyes electorales, que consiguen que más gente pueda votar. Hay dos leyes importantes:

1867: amplia el sufragio hasta el 42% de los hombres de Inglaterra.

1884: sufragio masculino universal.

También ayuda que en 1870 se hace obligatoria la educación primaria y 20 años después se hace gratuita. Por tanto hay un público potencial mucho más amplio.

En 1881 se hacen un seguido de leyes que sientan las bases para una prensa liberal, que se consolida durante todo el s XX. Estas leyes crean un nuevo público, porque se tienen expectativas diferentes a las de sus progenitores y para poder acceder, se hace a través de la instrucción, la información y la actualidad.

Aparecieron todo un seguido de publicaciones que iban dirigidas a las clases populares:

Political register, en 1802 de William Cobbet. De carácter muy reivindicativo, desaparece con la muerte de su fundador.

Poor man’s guardian, del 1831. Es importante porque promueve el movimiento de los entimbrados, que van en contra del impuesto del timbre.

Otro tipo de prensa que se desarrolla son los periódicos dominicales, más cercanos a Pulitzer y que siguen la tradición de los almanaques: Sunday monitor, de finales del XVIII.

Otras publicaciones: los tits- bits, de pocas páginas, con un resumen de la información más importante.

Se abolen las tasas y al día siguiente surge ya un diario, considerado de la primera generación de masas: El Daily Telegraph, de 1855.

1856: Morning Start

1858 Standard

Estos nuevos diarios generalizaron la bajada del precio de los diarios a un penique y hacían el tratamiento de temas cercanos.

La figura más importante de esta época en Inglaterra fue Alfred Harmsworth, que consiguió un gran emporio y en el siglo XX fue nombrado lord: Lord Northcliffe. En 1896 crea el Daily Mail, diario de la segunda generación de la prensa de masas. Igual que Pulitzer, introduce avances tecnológicos, imágenes, color... va dirigido a la clase obrera y aunque se defina de independiente, va muy ligado al poder imperialista británico.

También crea el Daily Ilustrated Mirror, en 1904. Está hecho por mujeres y para mujeres. Pero tuvo poco éxito y lo reformó, añadiéndole imágenes. Se lo acabó vendiendo a su hermano, también lord, y es el máximo exponente del amarillismo.

Otro muy importante de la segunda generación es el diario creado por Pearson en 1900, el Daily Press. Cuando en 1916 cambió de dueño, tiró hacia el amarillismo. Fue comprado por Baverbrooks.

The Times, que existía desde 1785, es de los pioneros en tecnología: compró una imprenta “Koening”, que en una hora podía editar 1.100 copias. Cuando se quitan las tasas y los diarios de masas tienen su momento de máximo auge, The Times se niega a bajar el precio y pierde un gran número de lectores. En 1905, Nothrcliffe lo compra, baja el precio, invierte en tecnología, mantiene la línea editorial tradicional y cambia el formato. Así salva el diario.

Francia: hay restricciones a la libertad de expresión (permisos previos, fianzas...) En las revoluciones posteriores a la de 1789 se reivindica la libertad, pero hasta 1830 no se consigue un estado liberal total.

Gaceta de Francia, con una gran tradición.

Los personajes más importantes son Girardin, teórico de la prensa popular/ de masas que crea La Prese en 1836. También es importante Dutaq con Le Siècle. Ambos destacan por la utilización sistemática de publicidad.