A.- Explorar la cuestión

Pasamos de escribir argumentos cortos a escribir argumentos más largos, argumentos en un ensayo.

Dos usos de los argumentos: indagar y defender. Primer paso: indagación, Explorar la cuestión y considerar las diversas posiciones por sí mismo.

A.1.- Explore los argumentos sobre todos los aspectos de la cuestión.

Su tarea no consiste en dar cuenta de la primera opinión que se le ocurra. Su tarea es dar una opinión bien informada.

Primero, infórmese acerca de cuáles son los argumentos que son considerados más fuertes para cada una de las tesis posibles.

Explorando la cuestión encontrará argumentos a favor y en contra de las diversas afirmaciones. Comenzará a formular argumentos propios.

Ensaye diferentes formas de argumentos, formule el mejor argumento que pueda a favor de cada tesis, y luego critique estos argumentos usando las reglas.

Utilice argumentos mediante analogía.

También ejemplos de autoridad, argumentos deductivos

Examine las posibles conexiones que puede haber en los casos donde no está seguro que haya una conexión.

A.2.- Cuestione y defienda las premisas de cada argumento

Cuando las premisas de un argumento son discutibles, usted tiene que examinar también los argumentos que hay en su favor.

No todas las afirmaciones necesitan mucha defensa.

Cuando hay limitaciones de espacio o de tiempo, argumente a favor de sus afirmaciones más importantes y/o controvertibles.

Cite al menos alguna prueba o autoridad a favor de cualquiera otra afirmación que permanezca debatible.

A.3.- Revise y reconsidere los argumentos tal como aparecen

Puede tener que tratar con diversas y diferentes conclusiones antes de que encuentre una opinión que pueda ser defendida con argumentos fuertes.

Hay que utilizar formas de argumentos que funcionen bien. Los argumentos cortos deben ser mejorados y ampliados.

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