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Manual Aprendiendo a aprender Linux - Guías para colegios con plataforma de referencia S-Helio 1.1

 ***** (11 opiniones)
GNU Free Documentation License Curso gratis de Vladimir Támara, Jaime Irving Dávila, Pablo Chamorro e Igor Támara - 14 de Febrero de 2006
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1. Guías para colegios con plataforma de referencia S-Helio 1.1
El principal objetivo de este documento es lograr que el lector adquiera la capacidad de aprender a usar, instalar y administrar una red de computadores con Linux en un colegio.

Para fijar un marco de referencia preciso, hemos diseñado una red de computadores apropiada para colegios, basada en el sistema operativo Linux y la utilización exclusiva de software de libre redistribución. A este diseño lo hemos llamado plataforma de referencia S-Helio 1.1. Ver Plataforma de referencia.

Para lograr el objetivo hemos escrito varios grupos de guías para diversos perfiles de usuarios, que documentan diferentes aspectos de la plataforma de referencia S-Helio 1.1. El diseño de las guías, el ambiente de aprendizaje que sugerimos y algunas recomendaciones para su uso se presentan en un ápendice (Ver Apéndice B).

El resto de este documento está organizado así: Los capítulos 1 y 2 son grupos de guías para presentar Linux a usuarios nuevos. El capítulo 3 consta de guías para usuarios avanzados que quieren aprovechar mejor un sistema Linux. Los capítulos 4,5 y 6 son grupos de guías para los administradores de la red. El cuarto capítulo es una introducción para ellos, el quinto presenta administración e instalación de un sistema Linux aislado de una red y el sexto capítulo presenta instrucciones para instalar y administrar varios computadores en una red de área local con servicios como correo electrónico, web, DNS, ftp, ssh, NIS, NFS.

Al igual que todos los componentes de la plataforma de referencia S-Helio 1.1 (hardware, Linux, software de libre redistribución), este documento está en constante proceso de actualización. El escrito que usted está consultando fue actualizado por última vez en Febrero de 2003, si la fecha resulta muy antigua por favor obtenga una versión más reciente en el sitio de distribución:

http://structio.sourceforge.net/guias/AA_Linux_colegio/

Las voluntarias y voluntarios que ayudamos a escribir estas guías no somos expertos en los temas tratados aunque nos hemos esforzado por investigarlos y resumirlos, sólo tenemos algo de experiencia que queremos brindar desinteresadamente. Sin mala intención pudimos haber consignado errores (de ortografía, redacción o contenido), si encuentra alguno por favor informenos
si le es posible y lo desea, sugiriendo una mejora. Si lo desea también puede completar a volver a escribir guías o porciones y liberarlas al dominio público para adjuntarlas a este escrito. Puede enviar sus comentarios y mejoras por correo electrónico a <structio-guias@lists.sourceforge.net> o si lo desea puede suscribirse a una lista de voluntarios, para colaborar de manera continua en el desarrollo.
Tabla de contenidos
  1. 1 - Guías para colegios con plataforma de referencia S-Helio 1.1
  2. 2 - Primera exploración de Linux desde la perspectiva de un usuario
  3. 3 - Software de libre redistribución
  4. 4 - Linux
  5. 5 - Sistema de usuarios y manejo de clave
  6. 6 - Escritorio y herramientas Gnome
  7. 7 - Directorios y archivos
  8. 8 - Disquetes y CDROM
  9. 9 - Búsqueda y consulta de documentación
  10. 10 - Linux desde la perspectiva de un usuario con experiencia
  11. 11 - Archivos y permisos
  12. 12 - Información personal y comunicación con otros usuarios
  13. 13 - Servicios de la Intranet
  14. 14 - Edición de texto
  15. 15 - Linux desde la perspectiva de un usuario con mas experiencia
  16. 16 - Sistemas para preparar documentos (I)
  17. 17 - Sistemas para preparar documentos (II)
  18. 18 - bash y el juego de herramientas
  19. 19 - Procesos y tareas
  20. 20 - Scripts basicos para bash (I)
  21. 21 - Scripts basicos para bash (II)
  22. 22 - Configuración de una sesión
  23. 23 - Desarrollo de habilidades para administrar computadores con Linux
  24. 24 - El rol del administrador de red
  25. 25 - Apagado y encendido de una red
  26. 26 - Administración de usuarios (I)
  27. 27 - Administración de usuarios (II)
  28. 28 - Administración de archivos (I)
  29. 29 - Administración de archivos (II)
  30. 30 - Administración de programas (I)
  1. 31 - Administración de programas (II)
  2. 32 - Colaboración y soporte
  3. 33 - Administración de Linux en computadores aislados
  4. 34 - Inicialización del sistema
  5. 35 - Kernel y módulos
  6. 36 - Hardware basico y Linux (I)
  7. 37 - Hardware basico y Linux (II)
  8. 38 - Dispositivos y Linux (I)
  9. 39 - Dispositivos y Linux (II)
  10. 40 - Dispositivos y Linux (III)
  11. 41 - Instalación de Debian
  12. 42 - Localización y configuración de algunos programas
  13. 43 - Administración de una red con Linux
  14. 44 - Redes, protocolos e Internet
  15. 45 - Dispositivos para interconexión y Linux
  16. 46 - Direcciones, enrutamiento y transporte
  17. 47 - Protocolos de soporte y de usuario (I)
  18. 48 - Protocolos de soporte y de usuario (II)
  19. 49 - Protocolos de soporte y de usuario (III)
  20. 50 - Protocolos de soporte y de usuario (IV)
  21. 51 - Protocolos de soporte y de usuario (V)
  22. 52 - Protocolos de soporte y de usuario (VI)
  23. 53 - Apéndice A. Plataforma de referencia S-Helio 1.1
  24. 54 - Apéndice B. Sobre estas guías
  25. 55 - Apéndice C. Actualización del kernel de Debian Linux (I)
  26. 56 - Apéndice C. Actualización del kernel de Debian Linux (II)
  27. 57 - Apéndice D. Respuestas a los ejercicios (I)
  28. 58 - Apéndice D. Respuestas a los ejercicios (II)
  29. 59 - Apéndice D. Respuestas a los ejercicios (III)
Autor y licencia de 'Manual Aprendiendo a aprender Linux - Guías para colegios con plataforma de referencia S-Helio 1.1'
Vladimir Támara, Jaime Irving Dávila, Pablo Chamorro e Igor Támara Extraído de: http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/AA_Linux_colegio-1.1/AA_Linux_colegio-1.1-html/ GNU Free Documentation License
Licencia GNU Free Documentation License: http://www.es.gnu.org/licencias/fdles.html
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