La sesión se basa en la lectura tanto pasiva como activa de un determinado texto con la ayuda de la música. La razón de su uso en el aprendizaje se basa en las experiencias satisfactorias y relajantes que los dicentes sienten al escuchar una historia o cuento sin la tensión o aburrimiento que pueden provocar otros métodos. Este ejercicio tiene múltiples variantes y aplicaciones que cualquier docente puede experimentar y crear. Por ejemplo, se puede solo leer un determinado texto por medio de una música suave de fondo, con la finalidad de que el alumnado desarrolle su capacidad de compresión. También se puede recurrir a ejercicios más activos y pragmáticos como el siguiente: En una primera fase se explica al alumno que se va realizar una lectura de un texto pero que las preposiciones han desaparecido. Tendrán que ser ellos quienes averigüen, de forma individual o por parejas o colectiva o por grupos, las preposiciones que falten: “Jane had a cheque___ 20 euros….".
También se puede realizar el mismo ejercicio con nuevo vocabulario para el alumnado que será explicado previamente por el profesor y escrito en la pizarra o por medio de fichas o cartas. Los alumnos tendrán que adivinar que palabras faltan teniéndolas escritas en la pizarra o en fichas.
Otra fórmula puede ser que el alumno lea pequeños poemas o chistes o frases célebres con música de fondo. Su finalidad será adquirir fluidez, aprender a entonar, perder el miedo a hablar en una lengua extranjera, descubrir nuevo vocabulario y realizar una correcta pronunciación.
Un método bastante recurrente que se puede utilizar es el ideado por Carolyn Graham, creadora de Jazz Chants. Su terapia de aprendizaje consiste en repetir varias estructuras gramaticales con la ayuda de la música jazz. Recuerda este proceso al utilizado por la armada americana en los años 40 pero que introduce elementos lúdicos y divertidos que animan a los estudiantes a desarrollar sus capacidades de aprendizaje.
Estos conciertos pueden generar diferentes fórmulas y ejercicios. Para más información pueden visitar las siguientes páginas webs:
www.suggestopedia.it/ - 6k
www.suggestopedia.com/ - 2k
www.englishraven.com/method_suggest.html
www.reistlingue.ch/SUGGESTOPEDIA.doc
www.dr-lozanov.dir.bg/page1.html
