Modelo de Formación de Docentes en el Uso de las TIC en Educación con Fundamento en Constructivismo - Herramientas tecnológicas y su uso

Mapa Conceptual

Imagen y Pedagogía

Desde el punto de vista de las emociones y los sentimientos, ¿qué es lo que registrará el lector con una pequeña portada como esta para iniciar un ensayo relativo al título expuesto?

Por supuesto que los docentes debemos pensar –por lo que a imágenes se refiere- y en relación al hecho educativo, en los aspectos siguientes:

• Creencias sobre el aprendizaje.
• Sentimientos del aprendizaje.
• Experiencias en el aprendizaje.
• Aprender a observar.
• Aprender a reflexionar.
• Promover la imaginación.
• Promover la creatividad.

De donde deduzco que es verdaderamente necesario: Enseñar con los medios para Aprender de los medios.

La Televisión

La Televisión, muchas veces la mal llamada “caja idiota” , mal usada por Padres y Maestros, como una herramienta de entretenimiento, para quitarse de obligaciones y siendo una muleta de descanso para los adultos y no dedicar tiempo a los menores.

La televisión es el medio masivo de comunicación por excelencia, ha sido capaz de transformar a la sociedad, aunque no todos los cambios los podemos aceptar como deseables. El ejemplo más notable es que los niños y adolescentes pasan horas y horas frente al televisor ante programas que los considero como no aptos para ellos, pues no son constructivos y objetivos.

Sin embargo, la televisión bien dirigida en su uso, la podemos aceptar perfectamente como un medio moderador, formativo e informativo.

La televisión comercial, en México, aún con sus deficiencias, ofrece una variedad de opciones culturales de buen nivel, ejemplos: Canal 11* Canal 22 * Canal 34 * Canal 40, que cuentan con programación cultural y educativa.

La televisión no se contempla únicamente por su programación comercial, tiene otros usos:

Tv. Por cable con sus canales: Animal Planet – History - Health – People & Arts – Discovery – Discovery Kids y otros.

Tv. Circuito cerrado – Tv. Satelital – Tv. Por Red

Tv. Con video – Tv. Con dvd – Tv. Con Video Laser

¿Cuál de las modalidades explotas?

Multimedios

Desde el origen etimológico, los multimedios o simplemente multimedia, son la combinación de varios elementos de comunicación y de información. Por tradición, este término había sido designado a aquella combinación de equipo que controlaba proyectores de diapositivas, reproductor de audio, y efectos de iluminación. Esto nos resulta familiar en los espectáculos de “luz y sonido” en las zonas arqueológicas, o bien en las discotecas y shows artísticos.

Hoy día, se da por entendido para ese mismo término, a una computadora dotada de ciertos componentes que la hacen capaz de combinar; procesadores de textos, imágenes fijas o en movimiento, efectos de audio, con la aplicación de una extensa gama de colores. Además, podemos considerar la conexión a internet con acceso a todos los servicios susceptibles que en ella hay, con fines interactivos.

Programa multimedia es una aplicación de computadora habilitada para potenciar sus características multimedia.

Documento multimedia es un ente de información susceptible de ser “abierto” o “exhibido” por un programa multimedia.

Software Educativo es cualquier programa que controla varios medios bajo control interactivo por parte del usuario con fines de educar.