Taller de Escritura - El Tiempo

Según las distintas perspectivas, el tiempo puede clasificarse en:

1. Tiempo real u objetivo.
2. Tiempo subjetivo.
3. Tiempo ficticio.

1. El tiempo real es el tiempo cuyo avance se mide mediante unas referencias físicas indiscutibles, naturales o convencionales.

2. El tiempo subjetivo, llamado también psicológico, es la forma en que cada autor percibe un suceso. Ejemplo: “Esta semana me ha pasado volando”, “Fue el día más largo de mi vida”.

3. El tiempo ficticio es el tiempo literario que tiene leyes propias y es capaz de transgredir la línea cronológica. Dentro de este tiempo podemos hacer uso de distintas herramientas:

1. Tiempo narrativo: El escritor escribe de acuerdo a sus necesidades narrativas (intriga, suspense, etc.).

2. Orden: Puede ser anacrónico, orientando la narración hacia el pasado o hacia el porvenir.

Puede incluir información sobre un hecho ya ocurrido, utilizando frases aclaratorias, cartas, recuerdos, confesiones, etc. y es lo que llamamos retrospección.

Puede incluir información sobre un acontecimiento futuro que aún no ha ocurrido y anuncia lo que va a ocurrir. Ejemplo: “Durante mucho tiempo me negué a aceptar la responsabilidad del azar en lo que me sucedió después”.

Malena es un nombre de tango, Almudena Grandes.

3. Duración: Puede ser ritmo acelerado con poco espacio para narrar un hecho largo, y puede ser ritmo desacelerado, con mucho espacio para narrar muy poco, en este tipo se pueden utilizar pausas.

4. Frecuencia: Es el número de veces que los acontecimientos se repiten en la narración.

Ejercicios:

1. Escribir un texto en el cual el tiempo ocurre muy deprisa.
2. Escribir un texto en el cual el tiempo ocurre muy despacio.
3. Escribir un texto en el cual parezca que el tiempo está detenido.
4. Escribir un texto en primera o tercera persona, siendo distintos personajes, y con las frases siguientes como comienzo: Con sólo trece años se…,Cuando se tienen ochenta años…, Al llegar a los cuarenta…,etc.


Explicaciones:

1. Elegir dos de los ejercicios propuestos.
2. Los ejercicios elegidos han de ser de un folio y medio como mínimo.
3. En el ejercicio Nº 3, escribimos la narración de un momento presente, como si no hubiera ni pasado ni futuro. Por ejemplo, escribimos los pensamientos, sentimientos, o reflexiones de alguien que nada en el mar, que corre por un parque, etc, hablando sólo de lo que ve, de lo que piensa, o de lo que siente, sin referirnos al pasado ni al futuro con palabras como ayer, el año pasado, mañana, etc.
4. La 1ª Persona habla desde la palabra yo, aunque no sea el escritor quien está hablando.
5. La 3ª Persona habla desde las palabras él o ella.
6. La 2ª Persona habla desde la palabra Tú, manteniendo una conversación directa con el lector.