|
Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
|
| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 54 |
Los Conflictos Laborales. Origen
|
| |
" 1. Generalidades del conflicto en la empresa Los conflictos pueden ser de orden intrapersonal (propios del "yo") o interpersonal (propios de un grupo de personas que forman una organización). Existen algunas condiciones que predisponen para el conflicto: Diferenciación |
| Cap 41 |
Descripción Y Analisis De Puestos
|
| |
" Aunque la descripción y el análisis de puestos están estrechamente relacionados en sus finalidades y en el proceso de obtención de datos, se diferencian entre sí: la descripción se orienta al contenido del cargo (qué hace el ocupante, cuándo lo hace, cómo lo hace y porqué lo hace), en tanto |
| Cap 29 |
Analisis Del Mercado De Trabajo
|
| |
" Mercado es el área geográfica o territorial donde existen grupos de individuos, más o menos, organizados que buscan u ofrecen bienes o servicios y establecen precios. El mercado de trabajo esta constituido por las ofertas de trabajo ofrecidas por las empresas en cierta época y en determ |
|
|
|
Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
|
| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la... |
| Cap 1 |
Creatividad
|
| |
De egos. Por supuesto que habrá conflictos , pero estas energías se convierten en fuerzas creativas. Es un asunto de actitudes. No hay nada que perder ni gana r , en lo personal, en un trabajo de grupo... "
John Heider |
| Cap 14 |
El valor de un equipo de trabajo en la creatividad de una organización
|
| |
Con el momento. Y también cuando cada persona del grupo pueda valorizar las formas de pensamiento y resolución de problemas de los otros integrantes. Este proceso de transformación de un grupo multisciplinario en un equipo interdisciplinario requiere un entrenamiento a priori no muy extenso |
| Cap 11 |
El estímulo y las motivaciones
|
| |
De conflictos es necesario tener muy claras las funciones que desempeñará cada miembro y las características del individuo que va a desempeñar estas funciones. Meredith Belbin, a través de diferentes estudios realizados en el Reino Unido, identificó en su libro "Management Teams: why they |
|
|
|
Curso gratis de Eric S Raymond - 20 de Diciembre de 2005
|
| Después de observar la contradicción entre la ideología oficial definida por las licencias de código abierto y el actual comportamiento de los hackers, he examinado las verdaderas costumbres que regulan la propiedad y el control... |
| Cap 17 |
Conflictos y resolución de conflictos
|
| |
De resolución de conflictos descansan en la voluntad de ejecución de la comunidad hacker. El único mecanismo de ejecución son los insultos; condenación pública de aquellos que rompen las costumbres, y la negativa a cooperar con ellos después de que ellos lo hicieron |
| Cap 20 |
Conclusión: de las costumbres a la ley consuetudinaria
|
| |
Del don// en el que los participantes compiten por prestigio cediendo tiempo, energía y creatividad. Hemos examinado las implicaciones de éste análisis para la resolución de conflictos en la cultura. La siguiente pregunta lógica es preguntarse: “Por qué importa esto?”. Los hackers desarrollaron éstas |
| Cap 1 |
Una introducción contradictoria
|
| |
De éste análisis para resolución de conflictos en la cultura, y desarrollo algunas implicaciones preescriptivas. Cualquiera que ve el ocupado, tremendamente productivo mundo del software de código abierto en Internet por un tiempo, es propenso a notar una interesante contradicción entre |
|
|
|
Curso gratis de Xavier Huayamave Betancourt - 25 de Mayo de 2006
|
| Para muchos autores e intelectuales de nuestra era es un reto describir con certeza la definición de lo que para ellos representa la palabra tecnología, pero es bien cierto que gran parte de lo que... |
| Cap 11 |
Entorno Legal: Gobierno y control
|
| |
Regulatoria al comercio electrónico no deberá causar conflictos legales entre jurisdicciones, deberá ser lo suficientemente coordinada y armónica como para operar en un entorno globalizado. En cuanto a la materia legal, se encuentra en manos de quienes investigan este campo superar los dos |
| Cap 17 |
Política, macro-economía y la nación-estado
|
| |
Hacia una variedad de conflictos locales. Por ejemplo Ecuador y Perú firmaron un acuerdo histórico que terminó con un sinnúmero de confrontaciones bélicas entre ambos países, con lo que se consiguió la estabilidad regional y además un sinnúmero de acuerdos de beneficio económico para ambas naciones |
| Cap 15 |
Conceptualización de las actuales transformaciones
|
| |
conflictos sociales importantes romperán la configuración de las estructuras e instituciones. La naturaleza del trabajo y las exigencias de la fuerza laboral en la economía digital son en lo fundamental diferentes. El concepto de mano de obra está experimentando una redefinición radical |
|
|
|
Curso gratis de Mara Flores González, Argelia Rodríguez Ramírez - 11 de Agosto de 2006
|
| El presente trabajo, trata de justificar y explicar la importancia de el Análisis y Diseño de Puestos, que como veremos posteriormente, es necesario para la correcta aplicación de las políticas de recursos humanos |
| Cap 2 |
El caracter multivariado de la Administración de Recursos Hum
|
| |
Con sindicatos
· Relaciones con entidades de formación profesional
· Legislación de trabajo
Técnicas utilizadas en el Ambiente Interno:
· Análisis y descripción de cargos
· Evaluación de cargos
· Entrenamiento
· Evaluación del desempeño
· Plan de carreras
· Plan |
| Cap 5 |
La ARH como un proceso
|
| |
" La ARH está constituida por subsistemas independientes:
· Subsistema de alimentación de recursos humanos. Incluye la investigación del mercado, mano de obra, reclutamiento y selección. · Subsistema de aplicación de recursos humanos. Incluye análisis y descripción |
| Cap 4 |
La ARH como responsabilidad de línea y función de staff
|
| |
De personal
· Conflictos consecuentes entre línea y staff
· Diferencias que resultan de diversas filosofías y patrones de gerencia
El éxito de un órgano de administración de personal depende, en razón directa, de ser considerado por los gerentes de línea como una fuente de ayuda. Así |
|
|
|
Curso gratis de Fernando Pozueta - 31 de Julio de 2006
|
| El objetivo de este artículo es acercar a los lectores a los conceptos más importantes recogidos en este libro. Goleman realiza un análisis exhaustivo de lo que denomina las competencias emocionales, sin olvidar... |
| Cap 8 |
Las Competencias Emocionales
|
| |
¨ Resolución de conflictos : capacidad de negociar y resolver conflictos ¨ Colaboración y cooperación: ser capaces de trabajar con los demás en la consecución de una meta común ¨ Habilidades de equipo: ser capaces de crear la sinergia grupal en la consecución de metas colectivas |
|
|
|
Curso gratis de Sebastián del Villar - 04 de Agosto de 2006
|
| El tema de trabajo en equipo quizás sea uno de los más de moda en el ámbito empresarial y académico cuando de modelos de gestión estratégica o de personal se habla. |
| Cap 5 |
Desarrollo de los equipos
|
| |
De productos del trabajo colectivo, facilita igualmente la comunicación y la resolución constructiva de los conflictos entre los miembros del equipo y el hecho de que los objetivos sean alcanzables mantiene la cohesión del equipo. Los equipos invierten mucho tiempo y esfuerzo en explorar, dar forma |
| Cap 6 |
Etapas evolutivas en el desarrollo de los equipos
|
| |
. Objetivos y roles.2. Liderazgo.3. Toma de decisiones.4. Procedimientos formales.5. Comunicación y participacián.6. Análisis del comportamiento individual.7. Usos y costumbres informales.8. Identidad.9. Valoración de esfuerzos y contribuciones. 10. Resolucionesdle conflictos 11. Clima |
| Cap 4 |
Trabajo en equipo
|
| |
Abiertas y las reuniones; el objetivo es la resolución de problemas de manera activa. - Los resultados se miden en forma directa mediante la evaluación del producto del trabajo colectivo. - Se discute, se decide y se trabaja conjuntamente. "Equipos son aquellos que consiguen resultados, y no esos |
|
|
|
Curso gratis de Victor Espinosa - 04 de Agosto de 2006
|
| Las nuevas tendencias laborales y la necesidad de reducir costos, llevaron a las empresas a pensar en los equipos como una forma de trabajo habitual. |
| Cap 5 |
Rol del líder: mentor en el trabajo en equipo
|
| |
Defiende al grupo contra el ataque, manifiesta los intereses del grupo y actúa en nombre de éste. Integración: el líder subordina el comportamiento individual, estimula una atmósfera agradable, reduce los conflictos y promueve al ajuste individual al grupo. Organización: el líder estructura su propio |
| Cap 11 |
¿Por qué fallan los equipos?
|
| |
Debe ser directivo y demostrar fuerza para resolver conflictos , trazar metas iniciales y capacitar al equipo. A medida que los miembros del equipo van adquiriendo confianza entre si, exhiben un mayor nivel de cooperación y mejoran sus relaciones. Entonces, el líder tiene que dejar su estilo |
| Cap 2 |
Reseña histórica
|
| |
Dan origen a poderosas fuerzas motivacionales capaces de relegar a un segundo plano las incitaciones económicas. De esta forma se pasa del concepto del homo economicus (escuela clásica) al de homo socialis (escuela de RRHH). La idea central de esta escuela es la resolución de problemas |
|
|
|
Curso gratis de Rosa Valdez - 20 de Abril de 2006
|
| El mundo de los negocios se desenvuelve cada vez más rápidamente, el cambio mismo se enfrenta a novedades y presiones. El fin de milenio ha puesto sobre las organizaciones, las instituciones en general retos constantes... |
| Cap 9 |
La organización ideal
|
| |
En conflictos por dificultades personales. ---* La organización es un sistema abierto. El desarrollo organizacional logra sus objetivos por medio de intervenciones planeadas, que aplican los conocimientos de las ciencias del comportamiento. Es indispensable elaborar una estrategia de intervención dentro |
| Cap 10 |
El cambio planeado
|
| |
El Desarrollo Organizacional se destina a desarrollar los recursos internos del organismo para los cambios eficientes del futuro, comprende lo siguiente:---- Enfoque en la organización total. ---- Orientación de los sistemas---- Uso de un Agente de Cambio---- Resolución de Problemas. ---- Aprendizaje |
| Cap 12 |
La comunicación y el cambio
|
| |
Agregado y factor de competitividad. ---* Compenetración del personal con la responsabilidad ética y social de la empresa. ---* Divulgación/actualización de procesos, proyectos y cambios institucionales. ---* Aclaraciones, enfrentamiento y resolución pública de problemas y asuntos de interés interno |
|
|
|
Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
|
| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 4 |
Elementos basicos del aprendizaje combinado
|
| |
Estar bien repartidas. 3) habilidades de colaboración: las habilidades necesarias para que el grupo funcione en forma efectiva, como el trabajo en equipo, liderazgo y solución de conflictos . 4) interacción promotora: los miembros del grupo interactúan para desarrollar relaciones interpersonales |
| Cap 5 |
Aprendizaje combinado y su evolución Liz,Loli, Martha
|
| |
]]] **HACIA A DONDE VAMOS, FUTURAS TENDENCIAS** ---A medida que nos alejamos del siglo XX y entramos en uno nuevo, parece que al sistema de educación superior se le plantea un número creciente de retos cuya resolución es cada vez más compleja, y que deberá ser superado para satisfacer adecuadamente |
| Cap 11 |
Posibles desventajas del aprendizaje combinadoMayela Aguilar Leonardo
|
| |
, lo que representa una desventaja para el aprendizaje colaborativo, cuando el conflicto es manejado de manera destructiva. Los conflictos , son un manantial de fraccionamiento, irritación, frustración y fracaso. Algunos autores consideran que el aprendizaje colaborativo presenta la desventaja que los compañeros |
|
|