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Curso gratis de José Manuel - 30 de Noviembre de 2009
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| Ahora que ya sabemos programar nuestros componentes no visuales, vamos a aprender todo lo necesario para hacer un componente visual, de esos que ''pinchamos'' en nuestros formularios para que luego aparezcan al ejecutar... |
| Cap 2 |
Tipos de componentes visuales
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[[ ]] Hemos dicho que podemos clasificar los componentes en dos grupos: visuales y no-visuales. Los segundos ya los hemos tratado, por ser los más sencillos. De los primeros (los componentes visuales), tenemos todavía mucho por aprender . Para empezar, los componentes visuales podemos dividirlos |
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Curso gratis de José Manuel - 30 de Noviembre de 2009
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| En los últimos años, el desarrollo basado en componentes se ha convertido en una de las técnicas de programación con más éxito. En este artículo vamos a aprender a crear componentes similares a... |
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Curso gratis de Robert Rodriguez - 27 de Septiembre de 2005
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| Este pequeño discurso es obra de Robert rodriguez, director de varias películas muy famosas entre el público joven en los 90 ("El mariachi", "Desperado", "Abierto hasta el amanecer", un episodio de "Four Rooms"). Dejando aparte... |
| Cap 1 |
La escuela de cine en 10 minutos de Robert Rodriguez
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Buenos días. ------Un famoso director de cine dijo hace mucho tiempo que "Todo lo que necesitas saber sobre hacer cine lo puedes aprender en una semana". Estaba siendo demasiado generoso. Podéis aprenderlo en 10 minutos. Ajustad vuestros relojes. Habremos acabado en 600 segundos. **Así que queréis |
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Curso gratis de Sebastián del Villar - 04 de Agosto de 2006
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| El tema de trabajo en equipo quizás sea uno de los más de moda en el ámbito empresarial y académico cuando de modelos de gestión estratégica o de personal se habla. |
| Cap 8 |
Conclusión
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" El mundo contemporáneo requiere que las personas aprendan a trabajar juntas para poder procesar informaci6n, generar conocimientos y dar y entregar afectos. Para trabajar en equipo es necesario aprender técnicas y desarrollar habilidades. No basta con tener la intención o la voluntad |
| Cap 6 |
Etapas evolutivas en el desarrollo de los equipos
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, para la mayoría es necesario generar instancias en las cuales poder ensayarías, perderles el miedo y desarrollarlas luego a plenitud. Sí se pudiera hacer un paralelo, aprender a trabajar en equipo sería como aprender a andar en bicicleta: sólo se logra subiéndose a ella y con alguien en quien confiemos emocional |
| Cap 2 |
Por qué hoy se trabaja en equipos
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Al individualismo. El complejo mundo actual y futuro requerirá de personas creativas, con capacidad de riesgo y de hacer con otros. Por lo tanto, las empresas del futuro deberán ser capaces de ofrecer a sus empleados la oportunidad de aprender constantemente, de presentarles desafíos futuros |
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Curso gratis de Jorge Egger - 18 de Octubre de 2005
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| Perl es un lenguaje interpretado optimizado para la lectura y extraccion de información de archivos de texto, generando reportes basados en la información proporcionada por ellos. Es también un lenguaje bastante utilizado para muchos sistemas... |
| Cap 4 |
Perl y otros Lenguajes
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, es una competencia bastante popular de perl. Su sintaxis es más elegante y el lenguaje mismo es más ortogonal. Sin embargo, no es tan obicuo, la orientación a objetos es parte fundamental de él y no es tan sencillo de aprender para programadores novatos. Como lenguaje de programación es n |
| Cap 6 |
Evaluación General
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Claridad y Simplicidad Para programadores con conocimientos en C, awk, sh o incluso BASIC es muy fácil empezar a aprender Perl. Además, dado que generalmente es interpretado, se puede seguir el ciclo escribir/probar muy rápidamente, ayudando aún más el aprendizaje. La sintaxis es inicialmente muy |
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Curso gratis de Arrula Adriana Carribero, Bibiana Garbulinski, Soledad Genovese, Laura Jaureguiberry, Eduardo Ligonié, Georgina Manrique, Mariano Margarit, Fernando M - 23 de Julio de 2006
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| La capacitación a todos los niveles constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos y una de las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización. |
| Cap 10 |
Proyecto de Capacitación
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Del hospital de Pittsburg. Resumen de capacitación ¿Qué debe enseñarse? La utilización y mantenimiento del Pepciclotrón y el manejo del material radioactivo. ¿Quién debe aprender ? Los miembros del departamento PEP (el médico especialista en PEP, el Físico y el Técnico |
| Cap 8 |
El proceso de la capacitación (III)
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" Tercer paso: Ejecución del entrenamiento
Presupone el binomio instructor/aprendiz. Los aprendices son las personas situadas en cualquier nivel jerárquico de la empresa y que necesita aprender , o mejorar los conocimientos que tiene sobre alguna actividad o trabajo |
| Cap 7 |
El proceso de la capacitación (II)
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? B) ¿QUIÉN debe aprender ? C) ¿CUÁNDO debe enseñarse? D) ¿DÓNDE debe enseñarse? E) ¿CÓMO debe enseñarse? F) ¿QUIÉN debe enseñar? Plantación de la capacitación
La programación de la capacitación exige una planeación que incluya |
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Curso gratis de Fernando Pozueta - 31 de Julio de 2006
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| El objetivo de este artículo es acercar a los lectores a los conceptos más importantes recogidos en este libro. Goleman realiza un análisis exhaustivo de lo que denomina las competencias emocionales, sin olvidar su cruzada... |
| Cap 10 |
Valoración de Sí Mismo
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" El reconocimiento sincero de nuestros puntos fuertes y de nuestras debilidades, la visión clara de los puntos que debemos fortalecer y la capacidad de aprender de la experiencia. Conocer nuestros recursos, nuestras capacidades y nuestras limitaciones internas Las personas dotadas |
| Cap 4 |
Características y rasgos de las personas que fracasan
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Fracasando arrojaban los siguientes rasgos en común: Rigidez: incapacidad para adaptarse al cambio e imposibilidad para asimilar o responder adecuadamente a la retroalimentación sobre los rasgos que deben cambiar o mejorar. Con poco desarrollo de la capacidad de escuchar y aprender |
| Cap 6 |
Definiciones
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Laboral sobresaliente. Nuestra inteligencia emocional determina la capacidad potencial de que dispondremos para aprender las habilidades prácticas basadas en uno de los siguientes elementos compositivos: la conciencia de uno mismo, la motivación, el autocontrol, la empatía y la capacidad |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 17 |
El Caso del Taller de Diseño Arquitectónico 1
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De esta experiencia. Para esta implementación hemos trabajado tanto en la configuración de actividades y tareas donde el alumno pueda aprender jugando y haciendo, como otras donde se utiliza la computadora como un apoyo didáctico. Por ejemplo en una de las seciones los alumnos trabajaron |
| Cap 12 |
Modelos de aprendizaje combinado Rosa del Carmen, Betty
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De cohesión social:Lo más importante, desde esta perspectiva, es que los estudiantes desean ayudarse unos a otros a aprender , quieren el éxito del equipo. Perspectivas cognitivas:Esta perspectiva sostiene que las interacciones entre los alumnos aumenta el rendimiento de estos, debido a que cuando |
| Cap 6 |
Tipos de Aprendizaje Combinado Raquel, Rosa Ma. , Laura
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. Este aprendizaje va mucho más allá del simple uso de la tecnología. Implica dotar a las personas de nuevas habilidades que las capaciten para poder vivir un constante aprender , desaprender y reaprender. La aparición de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación supone un impacto |
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Curso gratis de es.wikibooks.org - 14 de Marzo de 2006
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| Curso práctico de turco, un recurso muy interesante para usuarios que desean iniciarse en este idioma. |
| Cap 3 |
Yo soy... / saludos
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Ben = yo soy, yo estoy sen = tu eres, tu estás hola________________merhaba Estoy intentando aprender turco Turkce ogrenmeye |
| Cap 12 |
Verbos
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=== Verbos === Todos los infinitivos terminan en **–mak** o **–mek** de acuerdo con la armonía de las vocales (la última vocal de la desinencia del verbo). **almak** (tomar, comprar) **bulmak** (encontrar) **vermek** (dar) **gitmek** (ir) **öðrenmek** ( aprender ) La lengua turca también |
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Curso gratis de Luis Humberto Bravo Salomón - 25 de Julio de 2006
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| El factor humano es uno de los más importantes elementos para el desarrollo de un Proyecto, ya que es imprescindible para el logro total del mismo, por lo que es necesario examinar las habilidades con... |
| Cap 7 |
Habilidades para optimar relaciones con el factor humano
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(motivación intrínseca); y, cuando el interés está centrado en los halagos que se obtienen como resultado del aprendizaje (motivación extrínseca). Es decir, estar centrado en aprender o estar centrado en los resultados. De las dos, la más importante es la motivación intrínseca |
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