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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual |
| Cap 3 |
Diferentes nombres para el aprendizaje combinado
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En la terminología de la educación en línea apareció hace algunos pocos años el vocablo Blended Learning, para referirse a lo que aparentemente es un nuevo estilo de enseñanza(la combinación entre el e-learning y el b-learning). Literalmente significa " aprendizaje mezclado", traducción poco |
| Cap 4 |
Elementos basicos del aprendizaje combinado
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Driscoll y Vergara (1997: 91; citados por Zañartu, 2003), explicitan: "para que exista un verdadero aprendizaje colaborativo, no sólo se requiere trabajar juntos, sino que cooperar en el logro de una meta que no se puede lograr individualmente". Y señalan que son cinco los elementos |
| Cap 18 |
Herramientas para aprendizaje combinado
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El aprendizaje colaborativo y el trabajo colaborativo comparten las mismas herramientas, desde el punto de vista de los servicios computacionales de comunicación, colaboración y cooredinación. Esto es la utilización de herramientas como el correo electrónico, los foros de discusión, etc. Por otra |
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Curso gratis de Carlos Castillo - 18 de Octubre de 2005
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| Conceptos como dirección IP, DNS, hosting, que le permitirán entender cómo poner las páginas que ud. Ha creado disponibles para todo el mundo en Internet. Incluye variables que debe considerar al momento de contratar espacio... |
| Cap 3 |
Sitios gratuitos en internet
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Es la que te dice lo que hay que hacer sin necesidad de verificarlo……………………………………………………. 4 los clientes, las personas, están satisfechos cuando haces un buen trabajo…………. 5 Tu autoestima personal para contigo mismo es clave para todo……………………. 6 A veces no hay que dar demasiadas explicaciones porque ya |
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Curso gratis de Clemente Valdés Herrera - 22 de Enero de 2007
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| “Nuestra principal responsabilidad es la de crear un ambiente propicio para que florezca el talento. No podemos darle a nuestra gente sólo filosofía o instrucciones. Debemos ayudarla y motivarla para que alcance su potencial y,... |
| Cap 9 |
Teoria e.r.g
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, como expresa su nombre requiere para su satisfacción de las relaciones interpersonales y la pertenencia a algún grupo (necesidades sociales o de pertenencia). - Crecimiento, representa el deseo de crecimiento interno así como necesidades de reconocimiento, autoestima , autorrealización y desarrollo |
| Cap 6 |
Teoria de la piramide de las necesidades
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Del sexo opuesto. Necesidades de Estima: Necesidad de sentirse digno, respetado, con prestigio, poder, se incluyen las de autoestima . Necesidades de Autorrealización: Se les denominan también necesidades de crecimiento, incluyen la realización, aprovechar todo el potencial propio, hacer |
| Cap 2 |
Conceptos principales
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. - El propósito de realizar un buen trabajo. - Deseos económicos u otros. - El deseo de aprendizaje . - Temor a perder el empleo. - Convencimiento que su trabajo vale la pena. Como cuestión negativa tenemos: - Problemas de relaciones con los mandos. - Dificultades |
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Curso gratis de Fernando Pozueta - 31 de Julio de 2006
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| El objetivo de este artículo es acercar a los lectores a los conceptos más importantes recogidos en este libro. Goleman realiza un análisis exhaustivo de lo que denomina las competencias emocionales, sin olvidar su cruzada... |
| Cap 9 |
La Conciencia Emocional
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Sentimientos que pueden acabar saboteando todos nuestros esfuerzos. Algunas investigaciones demuestran que los trabajadores estrella efectuan elecciones que les permiten trabajar dejando intacta o fortalecida su autoestima , tienen en cuenta el tipo de proyecto que más les interesa, el tipo |
| Cap 10 |
Valoración de Sí Mismo
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De esta competencia: (pág. 94) ¨ Son conscientes de sus puntos fuertes y de sus debilidades ¨ Reflexionan y son capaces de aprender de la experiencia ¨ Son sensibles al aprendizaje sincero de la experiencia, a los nuevos puntos de vista, a la formación contínua |
| Cap 6 |
Definiciones
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Se adquiere mediante el aprendizaje cotidiano y nos permite comprender los entresijos de una determinada profesión, un conocimiento real que sólo puede ser fruto de la práctica. Una competencia emocional es una capacidad adquirida basada en la inteligencia emocional que da lugar aun desempeño |
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Curso gratis de Yalilis Castillero Amador - 02 de Agosto de 2006
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| Resulta una paradoja en nuestro siglo que la innovación tecnológica que ha facilitado la velocidad y el alcance de las comunicaciones, ha provocado también un decremento en la comunicación cara a cara. |
| Cap 5 |
Estrategias para comunicarnos eficazmente
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En la solución de problemas más que como adversarios. Las críticas pueden conducirnos por este buen camino si en lugar de atacar a la persona, criticar su identidad, dañar su autoestima , logramos llevarlas a una acción específica que al desempeñarse, se convierta en la solución del problema. Criticar |
| Cap 7 |
Reforzamiento de las palabras con acciones
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-cinestésico (tacto, gusto, olfato). En cada uno de nosotros prima uno de los sentidos para percibir el mundo.
Es nuestro sistema guía quien orienta el aprendizaje , el modo de relacionarnos con los otros y la comprensión en la comunicación.
Las personas que su canal o sistema |
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Curso gratis de Carlos Luis Leporati - 14 de Junio de 2006
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| Administración es una doctrina en la que se puede insertar cualquier disciplina que haga uso del talento humano y de recursos materiales y financieros, para el logro de objetivos predeterminados. Una de estas disciplinas es... |
| Cap 7 |
Reingeniería (I)
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Al cambio, formando recursos humanos altamente especializados, y con altos niveles de autoestima . El objetivo es minimizar y eliminar las tareas que no le agregan valor al proceso y ganar eficiencia. Si bajo la responsabilidad de un ejecutivo, está el rediseño de los procesos su mejor |
| Cap 3 |
Estrategia empresaria
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En la instalación, es decir, la aplicación de técnicas que van desde sesiones de información, discusión y divulgación, hasta películas y talleres de motivación y autoestima . Si la reacción del sujeto es positiva, entonces se pasa a la tercera función, de lo contrario habrá que revisar y hacer los ajustes |
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Curso gratis de Alfred Adler - 22 de Noviembre de 2009
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| Obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935,indispensable para todo aquel interesado en profundizar sobre el por qué cada uno de nosotros es como es, con el fin de encontrar la manera de... |
| Cap 6 |
El problema cuerpo-alma
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Se halla en estado de tensión psíquica y tiene conciencia de sus deficientes medios para alcanzar ese objetivo. Sólo la sensación de haber alcanzado una elevada posición será capaz de proporcionarle sentimientos de tranquilidad, de felicidad y de autoestima . Pero en el momento siguiente, su optimismo |
| Cap 19 |
Cuestionario de psicología individual para la comprensión y el tratamiento
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En el aprendizaje de la escritura, del cálculo, del dibujo, del canto, de la natación? ¿Ha exteriorizado un especial cariño por alguna persona? ¿Por el padre? ¿Por la madre? ¿Por los abuelos? ¿Por la niñera? //Hay que prestar atención a una actitud hostil frente a la vida, a las causas que pueda |
| Cap 5 |
Los problemas de la vida
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; que se trate de la adquisición de buenos modales, de la aceptación de una función social de los órganos, de la preparación a la cooperación, en el juego, en la escuela y durante el aprendizaje , del respeto y de la consideración hacia el sexo opuesto, de la preparación física e intelectual necesaria |
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