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Curso gratis de Carlos Castillo - 18 de Octubre de 2005
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| Este documento describe el lenguaje CSS1 (Cascade Style Sheets, level 1 - hojas de estilo en cascada, nivel 1) que es uno de los lenguajes propuestos para describir hojas de estilo en el WWW. |
| Cap 7 |
Comentarios
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" Los comentarios dentro de las hojas de estilo comienzan con "/*" y terminan con "*/"; no pueden ser anidados (uno dentro de otro) y todo su contenido es ignorado. Ejemplo: H2 { color: yellow } /* Los subtítulos van en amarillo */
Valores reconocidos
Los valores |
| Cap 3 |
Nuestra primera pagina con hojas de estilo
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De esta característica; por lo que debe buscar una versión más reciente de él. Los comentarios dentro de la hoja de estilo ( ) sirven para esconderla de los browsers más antiguos. Existen varias formas alternativas de asociar una hoja de estilo a un documento:
Por ejemplo:
1. Se |
| Cap 6 |
Entendiendo el lenguaje de hojas de estilo
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}
A:visited { color: blue }
A:active { color: lime }
Nótese el uso de los dos puntos (:) para referirse a las seudoclases, mientras que el punto (. ) se usa para referirse a clases reales . Si quiere cambiar el color al pasar el mouse por encima: A:hover { color: white }
Se pueden usar |
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Curso gratis de José Alfonso Malo Romero - 16 de Marzo de 2006
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| El objetivo de este curso es aprender a programar en el lenguaje Ada, desde sus características más sencillas hasta las más avanzadas. Ada es un lenguaje potente, pero no por ello es más complicado que... |
| Cap 6 |
Elementos del lenguaje
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=.=.= Se pueden encontrar en Ada los siguientes componentes léxicos: ~- Identificadores ~- Literales numéricos ~- Literales de tipo carácter ~- Cadenas de caracteres ~- Delimitadores ~- Comentarios ~- Palabras reservadas Hacer constar, que el espacio no constituye nada más que un separador |
| Cap 1 |
Introducción
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Y para gestionar bibliotecas de cara a crear programas transportables y mantenibles de cualquier tamaño. Manejo de excepciones Los programas reales raramente son totalmente correctos. Es necesario proporcionar medios para que el programa se pueda construir en capas y por partes, de tal forma que se puedan |
| Cap 7 |
Tipos
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:
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type TIndice is range 1.. 50;
-- Escalares reales no estándar:
--
type TPeso is digits 10; -- Coma flotante con precisión de 10 cifras. Type TMasa is delta 0. 01 range -12.0.. 12.0 |
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Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
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| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 19 |
Comunicación. Propósito De La Comunicación
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Que intervienen en una conversación con comentarios sin relación con el tema. Escuchar exige total atención y autodisciplina. Requiere asimismo que el escucha evite la evaluación prematura de lo que dice la otra persona. Es común la tendencia a juzgar, a aprobar o reprobar lo que se dice, en vez de hacer |
| Cap 14 |
Procesos De Grupo. Toma De Decisiones Grupales
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. Los comentarios individuales, como también los votos, se despliegan en una pantalla de proyección en el cuarto |
| Cap 42 |
Técnicas Para El Diseño De Puestos
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De eficiencia deben balancearse con la habilidad y disponibilidad reales de los empleados que puede proveer el mercado. Demandas del entorno social. El grado de aceptación de un empleo es también influido por las demandas y expectativas del entorno social. Un diseñador hábil dará a los puestos |
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Curso gratis de Sabino Ayala Villegas - 26 de Julio de 2006
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| Este libro presenta el cúmulo de los elementos dispersos sobre la materia de Recursos Humanos, en forma de un sistema integral de conocimientos y experiencias, orientados a un manejo eficiente y eficaz de los... |
| Cap 51 |
Medios de Capacitación
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, diagramas que permiten la exposición repetida, es útil aplicación de secuencias largas o procedimientos complicados que no pueden retenerse en una sola presentación. Pueden combinarse con conferencias y prácticas de tareas reales .
3º VIDEOS
Puede sustituir |
| Cap 1 |
Los Recursos Humanos
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De perfeccionamiento. Esta obra es el fruto de nuestra experiencia, adquirida en la cotidiana actividad profesional; Tanto empresarial, como en la investigación y la docencia universitaria. Por tal razón trabajaremos en su perfeccionamiento, para lo cual solicitamos vuestros valiosos comentarios |
| Cap 53 |
Desarrollo de Líderes
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Sino que hasta el portero de la empresa será un líder empresario, porque ofrecerá la atención adecuada a la primera persona que llegue. También habremos convertido en líder a la recepcionista que brinda una excelente orientación al cliente o proveedor, recibiendo comentarios favorables sobre |
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Curso gratis de Marcelo Vendan - 23 de Noviembre de 2009
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| En el siguiente trabajo se pretende desarrollar un tema bastante especial en el proceso de desarrollo de software, el cual es la base para que todo proyecto –independientemente de cual sea su porte- se realice... |
| Cap 4 |
Tareas del Análisis
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Desde una perspectiva de ingeniería humana y frecuentemente produce el comentario: “La idea es correcta pero esta no es la forma en que pensé que se podría hacer esto”. Es mejor descubrir tales comentarios lo mas tempranamente posible en el proceso. Los documentos del análisis de requerimiento |
| Cap 10 |
Un escenario para la contruccion de prototipos
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Y sugiere modificaciones. Este paso es el núcleo del método de construcción de prototipo. Es aquí donde el cliente puede examinar una representación implementada de los requerimientos del programa, sugerir modificaciones que harán al programa cumplir mejor las necesidades reales . PASO 6. Los pasos 4 y 5 |
| Cap 12 |
Principios de Especificación
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Por su comunidad de usuario. Los objetivos que manipula deben corresponderse con objetos reales de dicho dominio; los agentes deben modelar los individuos, organizaciones y equipo de ese dominio; y las acciones que ejecutan deben modelar lo que realmente ocurre en el dominio. Además, debe ser |
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Curso gratis de Xavier Huayamave Betancourt - 25 de Mayo de 2006
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| Para muchos autores e intelectuales de nuestra era es un reto describir con certeza la definición de lo que para ellos representa la palabra tecnología, pero es bien cierto que gran parte de lo que... |
| Cap 1 |
Inicios de la era virtual
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Y las carteleras donde los mensajes, preguntas, comentarios y otros tipos de información se mostraban para que todos leyeran y reaccionaran ante lo que sucedía, lo cual se ha llegado a conocer como ciberespacio (Cybernetic space |
| Cap 13 |
Cuantificación de la riqueza generada por la red
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, seguridad y confiabilidad de la red. ”
A continuación incluimos varios comentarios y estadísticas encontradas en Internet, referente a la riqueza y transacciones realizadas en la Internet:
Número de usuarios de Internet al final de 1999: 196 millones (10 |
| Cap 20 |
Glosario de Términos
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. Teleconsulta. - Consulta profesional realizada a través de Internet por medio de audio y video computacional, para el intercambio de información y comentarios sobre un tema en particular |
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Curso gratis de Eric S Raymond - 20 de Diciembre de 2005
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| Después de observar la contradicción entre la ideología oficial definida por las licencias de código abierto y el actual comportamiento de los hackers, he examinado las verdaderas costumbres que regulan la propiedad y el control... |
| Cap 23 |
Agradecimientos
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[[mailto:%20robla@real. Com Robert Lanphier]] contribuyó a la discusión del comportamiento humilde. [[mailto:eric. Kidd@pobox. Com Eric Kidd]] remarcó el rol de valorar la humildad para prevenir cultos de personalidad. La sección de los efectos globales fue inspirada por comentarios de [[mailto |
| Cap 14 |
Propiedad noosférica y la etología del territorio
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, y especialmente por qué los proyectos de código abierto con web sites parecen mucho más reales y substanciales que aquellos que no tienen. Considerado objetivamente, parece difícil de explicar. Comparado al esfuerzo involucrado en originar y mantener un pequeño programa, una página web es fácil, así |
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Curso gratis de Guillermo A. Ronda Pupo - 26 de Abril de 2006
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| El empleo de la estrategia data desde la antigüedad y nace en el campo militar; se introduce en el mundo académico por Von Newman en 1944 con la “Teoría de los Juegos”; en la... |
| Cap 15 |
Segunda etapa. Los valores compartidos
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De valores reales que posee la empresa y los que necesita para lograr la efectividad requerida. Definir los valores instrumentales para conseguir los valores compartidos necesarios definidos. Para que toda la organización esté preparada para enfrentar y atenuar las amenazas, aprovechar las oportunidades |
| Cap 18 |
Quinta etapa. Implantación de la estrategia
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De la organización y lo que quieren que se realice con la mayor eficacia al hacer hincapié continuamente en unos mismos temas en las reuniones, en comentarios y respuestas espontáneas, y en debates sobre estrategias. Reacciones de los líderes ante incidentes críticos y crisis internas: los métodos |
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Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
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| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación se... |
| Cap 16 |
Formación y crecimiento de nuevas ideas
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Acerca de las ineficiencias, y las propuestas que se les ocurren para solucionarlas, y también darles el tiempo para que piensen el ellas. Entonces, cuando se les vuelva a preguntar, comenzarán a surgir comentarios acerca de cómo es posible introducir mejoras. Se acaba de iniciar |
| Cap 21 |
Técnicas innovadoras de la dinamica de grupos (II)
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Se debe conducir en forma de diálogo abierto en el que cada participante pueda comentar, preguntar y responder a los comentarios de los demás, incluyendo a los del facilitador. Todos los participantes deben sentarse a la misma distancia del moderador y dentro del campo de visión de los demás |
| Cap 3 |
Ocho Enfoques Creativos Aplicados
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¿Qué es lo que en realidad nos están pidiendo? ¿Qué es lo que en realidad tenemos que lograr? No pasa por pedir autorización, sobre si vale no vale, sino descubrir nosotros mismos cuáles son los limitantes reales del problema y cuáles son los limitantes que nosotros mismos estamos asumiendo sin |
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Curso gratis de Jesús Manuel Márquez Rivera - 16 de Diciembre de 2005
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| Completo curso acerca de los virus informáticos, historia, clasificación, protección... |
| Cap 25 |
Glosario vírico. Bibliografía. Recursos en internet
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==== GLOSARIO ==== La lengua de los **Vx** //(Vxers, coders, escritores)// es el **inglés**. La documentación, la mayoría de los ezines, los comentarios incluidos en los códigos=. =están en inglés. Así que la opción es clara. De todas formas se suele mezclar español e inglés, o traducir términos |
| Cap 3 |
Breve historia de los virus
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. El 2 de noviembre de ese año fue liberado el gusano de Morris o “gusano de Internet” que colapsó un 10% de ARPANET. Creado por un estudiante norteamericano llamado Robert Tappan Morris. El caos generado por el pánico superó a los efectos técnicos reales . En 1989 se inicia |
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