|
Curso gratis de Ana Cecilia Proaño - Karla Vallejo - Jenny Flores - Cristina Villamarin Batallas - 02 de Junio de 2006
|
| Para aquellos que no están familiarizados con el Internet, empezaremos revisando brevemente los fundamentos:-qué es, cómo se puede acceder a él, y lo más importante, cómo puede ser utilizado como una herramienta de ventas y... |
| Cap 7 |
Cómo contribuye internet a la globalización
|
| |
. ARPANET poco a poco empezó a llegar a cualquier persona, con fines académicos o de investigación. Las funciones militares se desligaron de ARPANET y fueron a parar a MILNET, una red creada por los Estados Unidos. La NSF (National Science Fundation) crea una propia red informática llamada |
| Cap 10 |
Tipos de usuarios o cibernautas
|
| |
. Como ejemplos de multibuscadores podemos destacar Meta buscador de desarrolloweb , en castellano, o Metacrawler , en inglés. Para registrar una dirección de manera que aparezca en un multibuscador debemos mandársela a los algún buscador donde este va a recoger los resultados. Otras |
| Cap 15 |
Cómo montar un negocio en internet
|
| |
Manera que las empresas tradicionales son realmente distintas entre sí, las empresas "virtuales" también pueden llegar a ser muy distintas entre ellas (basta pensar en la diferencia entre dos negocios como Yahoo! Y Amazon) por lo que las características que se citan a continuación deben ser revisadas |
|
|
|
Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 28 de Noviembre de 2009
|
| Práctico y ameno curso de HTML. El lenguaje HTML se basa en la sintaxis SGML, esto quiere decir que cualquier cosa que hagamos en HTML estará encerrada entre dos etiquetas de esta manera:... |
| Cap 4 |
Estructura del documento
|
| |
Correspondientes. Además del título de la página, uno de los elementos que se pueden incluir aquí son los META . Entre otras cosas, sirven para indicar propiedades de la página como pueda ser el nombre de su autor. Por ejemplo, ------ ------nos indicaría la herramienta con que hemos creado la página |
| Cap 1 |
Introducción
|
| |
HTML tiene una estructura que lo separa en dos partes: cabecera y cuerpo. En la segunda estará la página en sí, mientras que en la primera se ubica infprmación que no ve el usuario final, pero que puede llegar a ser muy importante. Lo primero que hay que incluir en el código es la cabecera |
|
|
|
Curso gratis de es.wikibooks.org - 14 de Marzo de 2006
|
| El presente es un trabajo de síntesis destinado a todos los que se preocupan con los impactos ambientales originados por las varias obras construidas por el hombre y diversas actividades económicas. |
| Cap 10 |
Proyectos de vivienda a gran escala
|
| |
A los sitios menos apropiados. ==== Análisis y evaluación del sitio ==== Luego de realizar la selección inicial de un sitio, su análisis y evaluación identificarán potenciales impactos ambientales. La meta consiste en comprender cómo funciona el sitio; efectuar un inventario extenso es menos |
| Cap 10 |
Puertos y bahías
|
| |
Menos apropiados. ==== Análisis y evaluación del sitio ==== Luego de realizar la selección inicial de un sitio, su análisis y evaluación identificarán potenciales impactos ambientales. La meta consiste en comprender cómo funciona el sitio; efectuar un inventario extenso es menos importante |
| Cap 1 |
Caminos rurales
|
| |
. Es esencial incluir estas comunidades en el proceso de planificación. La construcción y mantenimiento de los caminos rurales requieren la participación, tanto como sea posible, de las comunidades y poblaciones locales, y la meta final será que acepten la responsabilidad principal por el camino |
|
|
|
Curso gratis de Sonia Constante - 01 de Junio de 2006
|
| Un sistema económico es aquel tejido social en el que el hombre dispone de una gran variedad de bienes y que satisface con estos sus múltiples necesidades y deseos materiales, organizados en forma tal que... |
|
|
|
|
Curso gratis de Federico Nietzsche - 28 de Noviembre de 2009
|
| En el texto que a continuación reproducimos debido a la pluma del controvertido filósofo germano, Federico Nietzsche, se desarrolla la enorme significación e importancia que el hijo de la Sémele guardaba en el ámbito cultural... |
| Cap 4 |
Capítulo 3
|
| |
Entre ambas formas de aparecer la voluntad tenía una meta extraordinaria, crear una posibilidad más alta de la existencia y llegar también en ella a una glorificación más alta (mediante el arte). No era ya el arte de la apariencia, sino el arte trágico la forma de glorificación; en éste, sin |
| Cap 3 |
Capítulo 2
|
| |
Transformar en oro todo lo que toca. Realmente, también nosotros, como hemos insinuado ya, tropezamos en esta visión del mundo con una enorme ilusión, con la misma ilusión de que la naturaleza se sirve tan regularmente para alcanzar sus finalidades. La verdadera meta queda tapada por una imagen ilusoria |
| Cap 5 |
Capítulo 4
|
| |
, casi siempre el vidente siente una inervación simpática de las mismas partes visuales o de los mismos miembros cuyo movimiento él percibe. //Símbolo// significa aquí una copia completamente imperfecta, fragmentaria, un signo alusivo, sobre cuya comprensión hay que llegar a un acuerdo, sólo |
|
|
