|
Curso gratis de Xabier Barandiaran - 19 de Diciembre de 2005
|
| Para mi tanto los hackmeetings como los hacklabs representan una interesantísima y fructífera tensión-interacción entre lo social, lo tecnológico y lo político y nacieron con la idea de integrar y contaminar mutuamente a gente de... |
| Cap 3 |
Hacklabs: dadme un laboratorio y moveré el mundo
|
| |
The streets// es además una forma de protesta festiva, educativa y participativa en la que se conbinan ordenadores, música, charlas e instalaciones de Debian GNU/Linux. A modo de //happening// el //hacking the streets// rompe con el aislamiento e individualismo característico del uso tecnológico |
| Cap 4 |
Listado de hacklabs y colectivos/espacios similares
|
| |
De imaginario y sueños y carne y metal y bits. // //Nuestro profano consciente esta lleno de tecnología analógica/digital, info- comunicación , comparticipación, procomún, distrubución memética y mucho mucho más. // //Los cuatro puntos cardinales no son suficiente. Con Marte tan cercano a la Tierra |
| Cap 2 |
Hacking worldwide
|
| |
Cooperativa, tanto en la reutilización de máquinas y técnicas de otros como en la superación colectiva y/o comunitaria de problemas y límites de gran complejidad. Para ello es necesaria la libre circulación de saberes y técnicas, la comunicación liberada de mediadores corporativos o gubernamentales |
|
|
|
Curso gratis de Luis Bonilla-Molina y Haiman El Troudi - 16 de Enero de 2006
|
| La revolución bolivariana nos encontró, a muchos cuadros y militantes revolucionarios, dejando en la última década de lado, la formación de las generaciones de relevo. Allí reside una de las causas por las cuales resulta... |
| Cap 31 |
2003: intento de un sistema nacional de planificación participativa
|
| |
De Comunicación e Información (SICI). 237 Instituto Nacional de Cooperación Educativa adscrito al entonces Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (MECD) 238 En el fascículo sobre educación de adultos abordaremos esta temática que no resta ni oscurece para nada el esfuerzo realizado por la revolución |
| Cap 7 |
Pietro Figueroa, Rafael Caldera,Hugo Chavez, Allende
|
| |
Además es autor de una de las mas vastas producciones intelectuales en materia educativa , aspira a la candidatura. Ante la negativa de la dirección Adeca y la imposición de Gonzalo Barrios como candidato presidencial por AD, Prieto decide llevar adelante su candidatura. Con una base social |
| Cap 24 |
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
|
| |
De Diciembre de 1999, el Tribunal Supremo de Justicia, además de ser la más alta instancia jurisdiccional de la República, pasa a ejercer el gobierno y la conducción del Poder Judicial. =.=.= **Constituyente educativa y Proyecto Educativo Nacional (PEN) ** =.=.= Durante 1999, en medio del proceso |
|
|
|
Curso gratis de Victor Manuel - 03 de Mayo de 2006
|
| Veremos que la publicidad exterior es un medio eficiente para dar a conocer un mensaje, debido a su gran tamaño y a lo llamativos que son, cuando el mensaje esta bien planeado y estructurado, los... |
| Cap 11 |
Codigo de etica de A.P.I.
|
| |
, evitando detalles íntimos. IX. - Drogadictos. No se presentarán tipos representativos de drogadictos, cualquiera que sea su vicio; salvo en aquellos avisos de índole exclusivamente científica, educativa y sanitaria.X. - Muerte. La muerte, como hecho, y los estertores de la agonía no deben |
| Cap 1 |
Determinar si la publicidad exterior es medio publicitario o agente contami
|
| |
La publicidad es una forma de comunicación la cual se utiliza desde hace muchos años. El hombre ha tenido la necesidad de comunicación desde el momento en el que existe en la tierra. La publicidad ha estado presente en varias formas desde hace mucho tiempo. Hoy en día conocemos a la publicidad |
| Cap 1 |
Determinar si la publicidad exterior es medio publicitario o agente contami
|
| |
====.=.=++************++La publicidad es una forma de comunicación la cual se utiliza desde hace muchos años. El hombre ha tenido la necesidad de comunicación desde el momento en el que existe en la tierra. ====.=.= La publicidad ha estado presente en varias formas desde hace mucho tiempo. Hoy |
|
|
|
Curso gratis de Guillermo A. Ronda Pupo - 26 de Abril de 2006
|
| El empleo de la estrategia data desde la antigüedad y nace en el campo militar; se introduce en el mundo académico por Von Newman en 1944 con la “Teoría de los Juegos”; en la... |
| Cap 2 |
Génesis y evolución
|
| |
En el libro de Igor Ansoff (1965), “Estrategias Corporativas”. En 1987 aparece el concepto en el campo de la pedagogía, entronizado con diferentes matices (estrategia educativa , estrategia metacognitiva, estrategia de aprendizaje, etc. ) abordada por los autores Chawich C. B (1987), Betancourt (1995 |
| Cap 18 |
Quinta etapa. Implantación de la estrategia
|
| |
De comunicación para el cambio. Facilitar la comunicación entre todas las partes interesadas en el cambio, ayudando a la construcción de nuevos modelos mentales compartidos. **Papel de los agentes del proceso de cambio estratégico. ** Poner en práctica técnicamente los nuevos procesos o sistemas |
| Cap 10 |
Las regularidades en la dirección estratégica
|
| |
Propias para la formulación, implantación, ejecución y control de las estrategias. Las habilidades humanas tienen que ver con la capacidad para la interacción con los miembros de la organización, de fomentar el trabajo en equipos, lograr compromiso, la motivación y la comunicación efectiva |
|
|
|
Curso gratis de Ana Cáceres - 18 de Octubre de 2005
|
| De comunicación . El único requisito para participar del encuentro consiste en tener acceso a la red, por lo que todos deberíamos tener el acceso garantizado |
| Cap 11 |
Proyecto Enlaces Rural
|
| |
Importantes las variables pedagógicas, dado que la actual propuesta de asistencia técnica no considera las particularidades de la escuela multigrado. Con el propósito de llevar a cabo reforma educativa y de la necesidad de mejorar la equidad del sistema educativo, se encomendó a un equipo de tarea |
| Cap 2 |
¿Es Internet una herramienta poderosa?
|
| |
Con Internet podemos tener oportunidad de libre expresión u opinión, posibilidad de intercambio cultural entre pueblos lejanos, ventaja de comunicación instantánea e intercambios de opinión, conocimiento de distintas realidades a nivel mundial y nacional |
| Cap 1 |
Introducción
|
| |
Más que un medio de comunicación . En estas 3 décadas, Internet a tenido una evolución que se podría resumir en tres grandes etapas. En un primer lugar está la etapa experimental, que comprendería desde los inicios hasta 1983. Internet era entonces una pequeña red que conectaba a unos cientos |
|
|
|
Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
|
| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 19 |
Referencias
|
| |
Dispensability of Member Effort and Group Motivation Losses. Personality and social Psychology. URL: www.nuevosmedios.ws/documentos. Htm consultada el 18 de octubre de 2005 Valzacchi, J. R (2005). EL Magazine de HORIZONTE. INFORMÄTICA EDUCATIVA . Argentina, Buenos Aires (desarrollado: 5 de Mayo |
| Cap 11 |
Posibles desventajas del aprendizaje combinadoMayela Aguilar Leonardo
|
| |
A pesar de que la educación a distancia a través de la modalidad Blenden Learning se ha convertido en una opción educativa que intenta resolver ciertas problemáticas procesuales, metodológicas, estructurales y de contenido en el ámbito educativo; presenta una serie de desventajas que es necesario |
| Cap 16 |
Ejemplos de aprendizaje combinado
|
| |
De interés. Los materiales de la clase, incluyendo archivos para trabajar en el laboratorio accesibles 24/7, junto con ejemplos en documentos en PDF para que los puedan ellos revisar. Este curso utiliza el apoyo de la plataforma educativa como repositorio de documentos, realmente no se ve que exista |
|
|
|
Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
|
| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 4 |
Imagen, imaginario, imaginación
|
| |
De comunicación , evitando que los receptores consoliden una percepción realista y totalitaria de lo que ven y escuchan, es preciso abrir las puertas a la recepción de dichas fuentes expresivas y comunicativas. La práctica educativa tiene que ir más allá de la imagen instrumentalista, vehículo |
| Cap 11 |
Mas alla o mas aca de la didactica: el t
|
| |
La interproyección educativa con los imaginarios de la cultura y su espacio histórico. Tercero, desde el estudio de los registros del lenguaje y de sus enunciados, productos de la práctica social, como lo enseñan Bajtín y Vigoskii. Los hombres y las mujeres se expresan en una heterogeneidad de géneros |
| Cap 13 |
Bibliografía citada
|
| |
). El Cuerpo, Territorio Escénico. Barcelona, Paidós. Metz, Christian (1972). Ensayos de significación en el cine. Buenos aires: Tiempo contemporáneo. Melich, Joan-Carles (1996). Antropología simbólica y acción educativa . Barcelona: Paidós. Paz, Octavio(1981 |
|
|
|
Curso gratis de - 19 de Octubre de 2005
|
| Introducción a Internet como recurso para la práctica docente. |
| Cap 3 |
Correo electrónico
|
| |
. En la actualidad existen numerosos proyectos de innovación educativa que se plantean la utilización de este medio de comunicación , tanto en experiencias nacionales como internacionales basadas, sobre todo, en estrategias colaborativas. Sin embargo, su utilización plantea una serie de dificultades |
| Cap 2 |
Www
|
| |
Los estudios sobre tecnología educativa en cuanto a cómo las TIC deben cambiar tanto la forma de enseñar como los propios objetivos de la educación. **HTTP** El Protocolo de Transferencia de HiperTexto (Hypertext Transfer Protocol) es un sencillo protocolo cliente-servidor que articula |
|
|
