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Curso gratis de Christian Salas - 30 de Noviembre de 2009
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| En el presente curso trataremos los aspectos básicos del Derecho Procesal Penal y del Proceso Penal, exponiendo conceptos actualizados conforme a las nuevas tendencias doctrinarias y legales adoptadas por los sistemas procesales penales... |
| Cap 4 |
Proceso penal
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. ---------** c ) Clases de Procesos Penales [en el Perú]**---------**c. 1) Proceso Penal Sumario:**------- **Investigación:** (60 días prorrogables a 30 días)---- Vencido dicho plazo, el Fiscal Provincial emite dictamen final (10 días). ---- Los autos se ponen de manifiesto en la Secretaría del Juzgado por 10 |
| Cap 4 |
Proceso penal
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De errores judiciales. ---------**b) Etapas del Proceso Penal [en el Perú]**------ Instrucción o etapa investigatoria·------ Juzgamiento o· Juicio Oral. ---------** c ) Clases de Procesos Penales [en el Perú]**---------**c. 1) Proceso Penal Sumario:**------- **Investigación:** (60 días prorrogables a 30 |
| Cap 5 |
Estructura del proceso penal
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En torno al cual gira el acto jurisdiccional. Es decir, lo que varía es la naturaleza del litigio, pero no el concepto de jurisdicción. ---------** C . COMPETENCIA**------No es más que la delimitación de la jurisdicción, bajo criterios de territorio, materia, grado o cuantía. ------ //__**(*)** Artículo |
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Curso gratis de Andrés Castaño Vásquez, Andrea Díaz Pizarro y Karen Scheihing Vergara - 30 de Junio de 2006
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| El siguiente trabajo, es parte de los requerimientos del Curso “Capital Humano y Evaluación de Bibliotecas Académicas RICBLU (Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Universitarias”. Dictado en la modalidad virtual entre nov. 2004... |
| Cap 20 |
Sociedad Civil Organizada
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Las OSC, en especial las que se dedican a las defensa social se ven presionadas para mejorar la transparencia y responsabilidad. Hay dos argumentos primarios que han evolucionado con los años: En primer lugar el curso de acción ético y apropiado de SCO, y en segundo lugar que los críticos |
| Cap 22 |
Bibliografía
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Ignacio Bel Mallen. Curso La Responsabilidad Ética del periodista. Diciembre 2000. 10. Responsabilidad Social Empresarial en Chile: Perspectivas para una Matriz de Análisis. De Soledad Teixido, Reinalina Chavarri y Andrea Castro; documento preparado para la Quinta |
| Cap 1 |
Una verdad por descubrir
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, pero no nos contestó así como M. C . Alvayay del Servicio de Atención al Consumidor de Unilever Chile, quienes contestaron que su empresa se encontraba modificando su política de RSE. Solicitamos entrevista a los diputados señores Enrique Accorsi, Pedro Álvarez Salamanca, Fulvio Rossi, René García |
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Curso gratis de Juan Enrique Pérez - 30 de Noviembre de 2009
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| Este libro te puede ayudar a administrar mejor tu tiempo y mejorar la planificación de las actividades que realizas. |
| Cap 9 |
Organizar las actividades
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De clientes importantes, tiempo límite significativo, u oportunidades de éxito o desarrollo. **Prioridad B** “Debe hacerse”: son actividades de valor medio; pueden contribuir a mejorar el desempeño pero no son tan esenciales o no requieren de un tiempo límite. **Prioridad C ** “Deseable de hacer |
| Cap 16 |
Resumen y conclusiones prácticas
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. ------Finalmente, recuerda que las ideas de este curso deben adaptarse a tu situación personal. ------__**Resumen escrito de Aprendizaje **__ Ahora, te puede ayudar escribir las cosas claves que aprendió en el libro. ------Unas palabras claves que pueden picar la memoria: Tema, Objetivos |
| Cap 6 |
El valor económico del tiempo laborable personal (Ejercicio II)
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. Clasifique cada actividad con una letra “A” para las indispensables, “B” para las necesarias y “ C ” para las deseables.3. Debemos de considerar que las actividades “A” son aquellas que nos llevan a resultados que la empresa espera, por ejemplo, reportar operaciones, hacer balances, hacer citas, emitir |
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Curso gratis de Anónimo - 05 de Noviembre de 2005
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| Explicamos todas la herramientas del Photoshop y sus teclas correspondientes. |
| Cap 1 |
El sistema de administración de color (CMS)
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Se dejan ver manteniendo el ratón pulsado sobre la herramienta que la oculta (representadas con una flechita en la esquina inferior derecha). A través de la Caja de Herramientas podremos acceder a algunas de las opciones que nos ofrece Photoshop y que veremos con detalle a lo largo del curso |
| Cap 4 |
El portapapeles
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De uso del portapapeles: CTRL+X: corta los elementos seleccionados, es decir, los borra y los copia en el portapapeles. CTRL+ C : copia los elementos seleccionados al portapapeles sin borrarlos. CTRL+V: inserta algún contenido en el portapapeles. Esta opción sólo se activa cuando se ha cortado o copiado |
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Curso gratis de José Alfredo González - 10 de Abril de 2006
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| A través de los años los empresarios han manejado sus negocios trazándose sólo metas limitadas, que les han impedido ver más allá de sus necesidades inmediatas, es decir, planean únicamente a corto plazo; lo que... |
| Cap 2 |
Mejoramiento continuo
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, establecida por Frederick Taylor, que afirma que todo método de trabajo es susceptible de ser mejorado (tomado del Curso de Mejoramiento Continuo dictado por Fadi Kbbaul).L.P. Sullivan (1CC 994), define el Mejoramiento Continuo, como un esfuerzo para aplicar mejoras en cada área de las organización |
| Cap 21 |
Bibliografía
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-BEER, Michael. (1992). __La renovación de las empresas__. A través del camino crítico. Mc. Graw Hill. Harvard Business School Press, España.- Curso Reingeniería en las Empresas de Servicio. (1994). Copyright Fadi Kabboul. IESA. -El Libro de las Ideas. (1991). Para producir mejor. Asociación |
| Cap 5 |
¿Por qué mejorar?
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De la organización. Cada ejecutivo debe participar en un curso de capacitación que le permita conocer nuevos estándares de la compañía y las técnicas de mejoramiento respectivas. **// //** ~1) **//Participación de los Empleados: //** Una vez que el equipo de administradores esté capacitado |
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Curso gratis de Raúl Palma Gallardo - 30 de Noviembre de 2009
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| Este estudio sobre las Memorias de la Creación del Universo tiene su origen en la necesidad de abrir la Fe a los principios científicos de la Naturaleza. |
| Cap 20 |
Las Aguas debajo del Firmamento de los Cielos
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A la creación de la Atmósfera en curso . 108. - La distancia al Sol detuvo la sublimación y dio paso a la descongelación del Manto de Hielo. La presión calorífica externa e interna sobre el Hielo derivó en la descongelación del Hielo en Agua. Proceso que dada la temperatura del Globo dio origen a un Océano |
| Cap 22 |
El Plano de interrelación biosférico
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Emprendieron la retirada hacia los polos, y cómo la evaporación del Océano en curso el levantamiento de las cordilleras por el tirón gravitatorio produjo la multiplicación del Océano en océanos y la división de los océanos en mares. Así que a medida que fue bajando el nivel de las Aguas las plantas vegetales |
| Cap 21 |
Resumen geohistórico transitorio
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Presentación. En definitiva, y para cerrar: A. - Fusión de la Corteza Primaria.B. - Sublimación de la Atmósfera Primigenia. C . -Descongelación y retirada de los Hielos.E. -Formación de la Atmósfera Biosférica |
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Curso gratis de Victor Manuel - 03 de Mayo de 2006
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| Veremos que la publicidad exterior es un medio eficiente para dar a conocer un mensaje, debido a su gran tamaño y a lo llamativos que son, cuando el mensaje esta bien planeado y estructurado, los... |
| Cap 14 |
Diseño y tipo de investigación
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De los datos recabados en el curso de la investigación. Mientras que la investigación de campo consiste en la observación directa a los grupos, fenómenos, hechos significativos, conductas, etc. , en su propósito lo que quiere decir, en donde éstos se desenvuelven. Todos los datos de interés requeridos |
| Cap 11 |
Codigo de etica de A.P.I.
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Esenciales del hogar, el matrimonio, la familia. IV. - Religiona. - Debe respetarse estrictamente el principio constitucional de la libertad de culto.b. - Se evitará absolutamente cuanto tienda a ridiculizar a cualquier religión , credo o culto. c . - Deben tratarse siempre con sumo respeto |
| Cap 8 |
Características de la publicidad exterior
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Resolviendo conforme transcurrieron las semanas. La gente trataba de descifrar el crucigrama y de esta forma se logró penetrar en la mente del consumidor. c . - La publicidad exterior tiene un costo muy bajo. La publicidad exterior es muy costeable debido al numero de impactos que tiene sobre posibles |
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Curso gratis de Wikilibros - 30 de Noviembre de 2009
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| La química es una ciencia eminentemente experimental. Este curso se dedica a organizar e impartir los conocimientos y habilidades necesarios para un trabajo seguro y eficaz en un laboratorio moderno de química |
| Cap 2 |
Preparación de Disoluciones
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Concentración molar ( c ), molalidad (m) y tanto por cien en peso (t): xi = ni/? Ni c = ns/V m = ns/md t = ms/m x 100 ---siendo: ms : masa de soluto---m : masa de disolución---V : volumen de disolución--- ns : cantidad de sustancia (en mol) de soluto---ni : cantidad de sustancia |
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Curso gratis de - 11 de Febrero de 2006
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| Aprende a programar en Visual Basic, de forma rapida y sencilla, con tan solo 20 capitulos aprederas lo Basico par programar en Basic y asi meterte en este mundo de la prgramacion! Advertencia: El ... |
| Cap 13 |
A empezar
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Bien, ya hemos termindado el curso del lenguaje Basic, orientado a Visual Basic, espero te haya sido de Utilidad, tambien desearia que colabores conmigo, en el proyecto Ivcan Soft, y si te unes yo te dare un diploma, que certifica que sabes Basic en Visual Basic, por mientras espero que te haya |
| Cap 13 |
A empezar
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Bien, ya hemos termindado el curso del lenguaje Basic, orientado a Visual Basic, espero te haya sido de Utilidad, tambien desearia que colabores conmigo, en el proyecto Ivcan Soft, y si te unes yo te dare un diploma, que certifica que sabes Basic en Visual Basic, por mientras espero que te haya |
| Cap 7 |
Algoritmos
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Algoritmos. A continuación se presentan algunas de ellas: ---• Detallada: Se trata de escribir el algoritmo en un determinado lenguaje de programación ---(lenguaje de máquina, ensamblador, fortran, basic, pascal, C , Matlab, Visual Basic, ...). ---• Simbólica: Las etapas son descritas con lenguaje |
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Curso gratis de Juan José Ferres - 30 de Noviembre de 2009
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| El contenido de estas lecciones está sacado del Curso de Japonés Asistido por Ordenador v1.0. Dada la desproporcionada cantidad de consultas sobre estas lecciones me he visto obligado a incorporarlas apresuradamente y aún... |
| Cap 3 |
Orígenes de la cultura y la sociedad japonesas (y II)
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De la cultura y la vida aldeana japonesas se ha prolongado hasta nuestros dias. Ya desde el 5. 000 a.C. Se venía cultivando arroz en China, en la cuenca del Yangzé. En la península de Corea, se cultivaba desde el 1. 500 a. C . Se cree que pequeños grupos fueron Ilevando esta tecnologia desde el continente hasta |
| Cap 4 |
Orígenes de la cultura y la sociedad japonesas (y III)
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Al tiempo que va de los siglos 11I al VII d. C . Como período Kofun. Asi, las tumbas más grandes, construidas en la región de Yarnaro, serian claras expresiones del poder ostentado por un extendido régimen politico que podria haber dado origen al posterior linaje imperial japonés. Si bien es verdad |
| Cap 5 |
Orígenes de la cultura y la sociedad japonesas (y IV)
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De la sociedad. Pero el budismo no fue mas que el primer impulso de una fuerte actitud reformista y de emulación hacia China que habría de remodelar el país entre el 600 y el 8OO d. C |
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