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Curso gratis de G. Baquero García - 16 de Octubre de 2005
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| La idea de este curso surgió de varias conversaciones entre amig@s de la cuadrilla y de fuera de la cuadrilla. Muchos/as de estos/as confesaban predisposición por aprender euskera, pero muchos/as por limitaciones de tiempo alegaban... |
| Cap 1 |
Sarrera (introduccion)
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Y como tal nunca se debe tratar de esconderla o taparla, pues la cultura es riqueza, además una persona cuanto más idiomas sepa, más fácil le resultará poder aprender otros idiomas en el fúturo, ya que está acostumbrado/a a distintos modos de decir algo, expresarse, entender distintas construcciones |
| Cap 1 |
Sarrera (introduccion)
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, por simple curosidad, en internet cursos de euskara y no ví ninguno (ni de euskera ni de otro idioma), si ví, en cambio, apuntes de euskera avanzado, o métodos para aprender inglés basados en leer clásicos de la literatura inglesa. Esta es una versión revisada, y en la sección loturak de la web |
| Cap 1 |
Sarrera (introduccion)
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, en internet cursos de euskara y no ví ninguno (ni de euskera ni de otro idioma), si ví, en cambio, apuntes de euskera avanzado, o métodos para aprender inglés basados en leer clásicos de la literatura inglesa. Esta es una versión revisada, y en la sección loturak de la web se van a incluir nuevos |
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Curso gratis de Sabino Ayala Villegas - 26 de Julio de 2006
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| Este libro presenta el cúmulo de los elementos dispersos sobre la materia de Recursos Humanos, en forma de un sistema integral de conocimientos y experiencias, orientados a un manejo eficiente y eficaz de los... |
| Cap 30 |
La selección de colaboradores (II)
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a. Generales del Solicitante: Nombres y apellidos, documentos personales, dirección domiciliaria, estado civil, número telefónico, E. Mail, etc.
b. Estudios: primaria, secundaria, bachillerato, títulos profesionales, grados, idiomas que habla, lee o escribe. Otros conocimientos |
| Cap 50 |
Tipos de Capacitación
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Las necesidades de la empresa:
Inducción
Capacitación en el puesto de trabajo
Cursos internos
Seminarios y talleres
Cursos de actualización ? INDUCCION
Su objeto es la ambientación |
| Cap 19 |
Perfil del Director o Jefe de RRHH
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² Dominio de idiomas
Cualidades Morales y Sociales
² Sentido de Responsabilidad
² Honradez
² Lealtad a la empresa
² Voluntad para recibir críticas
² Prudencia y Serenidad
² Don |
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Curso gratis de Hugo F. González - 01 de Agosto de 2006
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| Uno de los mayores problemas de comienzos de siglo es la falta de trabajo, que se evidencia en los altos niveles de desempleo que afectan por igual a jóvenes y adultos, hombres... |
| Cap 7 |
Analisis del mercado de trabajo
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Es que la mayoría de las empresas requieren personas que posean conocimientos de computación e idiomas y naveguen en Internet. Aún para los puestos iniciales de trabajo (es decir: para los que se pautan exigencias de mínima) es necesario dominar planillas de cálculos Excel y procesadores de texto Word. En idiomas |
| Cap 6 |
Analisis de trabajos anteriores
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Técnica
Desconocimiento de idiomas
Bajo desempeño en relación con las expectativas de la organización
Otras causas
RELACION DE CAUSAS
Ø El paso siguiente comprende especificar la relación existente entre las causas |
| Cap 4 |
En qué consiste la búsqueda de empleo
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. En consecuencia, nada impide utilizar similar cantidad de horas para abocarlas al proceso de búsqueda.
Trabajar demanda proactividad. Es conveniente para el postulante que, en el período de organización de la búsqueda, asista a distintos tipos de actos, conferencias, cursos , y seminarios |
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Curso gratis de Yalilis Castillero Amador - 02 de Agosto de 2006
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| Resulta una paradoja en nuestro siglo que la innovación tecnológica que ha facilitado la velocidad y el alcance de las comunicaciones, ha provocado también un decremento en la comunicación cara a cara. |
| Cap 2 |
El proceso de comunicación
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Lenguajes o idiomas muy diferentes, y también hemos vivenciado el malestar de las consecuencias de malentendidos por no expresarnos claramente o no pedir aclaraciones necesarias, esto ejemplifica la comunicación ineficaz.
El proceso comunicativo es un proceso de intercambio |
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Curso gratis de Jorge Román Gómez - 01 de Octubre de 2005
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| El objetivo de esta página no es el de preparar un manual para el aprendizaje del idioma, pero podría probablemente suministrar datos para la elaboración de textos o material de consulta, el cual puede ser... |
| Cap 2 |
Los Guaraníes
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**LOS AVA Y SU MODO DE VIDA** Los guaraníes o AVA, como ellos mismos se denominaban, definieron y caracterizaron culturalmente un singular espacio geográfico, siguiendo los cursos de los ríos Paraguay, Paraná y Uruguay. El guaraní prefirió, para la instalación de sus aldeas, los terrenos ubicados |
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Curso gratis de Miguel Ángel de la Fuente González - 19 de Agosto de 2006
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| El objetivo de este documento, como lo expresa su título, es estudiar la puntuación de ciertas construcciones encabezadas por lo que/cual, además de examinar algunas alternativas estilísticas para el momento de redactar. |
| Cap 8 |
Qué mas puntuar: opciones estilísticas
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, que los políticos no se dignan a ponerse en contacto con la calle (cosa que sí hace en México, acabamos de ver lo , el señor Cárdenas) (Lázaro Carreter 1997: 666). En el plano gramatical, los [ idiomas ] romances —ya lo señaló Wartburg— suponen el paso de un sistema flexivo, sintético, propio del latín |
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Curso gratis de Wikilibros - 28 de Noviembre de 2009
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| Un esbozo de manual de estudio de lenguas, facilitando el uso de los recursos que nos ofrece tanto las wikis como otros enlaces externos. |
| Cap 4 |
Recursos útiles
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Con los siguientes: ==== Generales ==== ~- [[http://word2word. Com/ Word2word]] Cursos gratuitos de muchos idiomas en internet, chats multilingües, traductores automáticos... ~- [[http://www. Hola.com.br/ Hola]] Material Didáctico Libre para Español como Lengua Extranjera (E/LE). ==== Particulares |
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Curso gratis de Carolina García Cataño y David Arroyo Menéndez - 20 de Diciembre de 2005
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| Desde el principio de los tiempos parte de la humanidad se ha preocupado por almacenar y compartir el saber desde las primitivas pinturas rupestres, pasando por la escritura, imprenta, dispositivos para almacenar audio, vídeo, etc. |
| Cap 4 |
Web semántica
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Cualquier cosa con todo", por tanto la técnica no debe discriminar entre un borrador y la prestación más depurada, entre información comercial y académica, ni entre culturas, idiomas , etc. No generamos el mismo tipo de información si estamos pensando en una persona o en una máquina, así tenemos por un lado |
| Cap 6 |
Proyectos
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Y Recursos de enseñanza Libres// que comienza con las siguientes palabras: La World Wide Web tiene el potencial de desarrollarse hacia una enciclopedia universal que cubra todas las áreas del conocimiento, y hacia una biblioteca completa de cursos de instrucción. Este resultado se podría obtener sin ningún |
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