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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 15 |
Estrategias basadas en la curva de aprendizaje
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Hacia abajo en la curva de aprendizaje , por el aumento del output. Los costes más bajos proporcionaban entonces la flexibilidad para más recortes de precio y para otro ciclo de este proceso. En el caso de la calculadora de mano, los avances en la tecnología de los semiconductores y una gran |
| Cap 17 |
El Kaizen y la curva de aprendizaje
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La calidad de los productos y servicios. Ello se ve en gran medida facilitado gracias a la aplicación y seguimiento estricto de las gráficas de Control Estadístico de Procesos. Las empresas japonesas combinaron la curva de aprendizaje y la mejora continua mediante el kaizen como estrategias |
| Cap 1 |
Kaizen, la mejora continua y la curva de aprendizaje
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, y además realizar previsiones que permitan adoptar decisiones estratégicas fundamentales el instrumento pasa a llamarse Curva de Aprendizaje . Las curvas de aprendizaje o, como se llaman algunas veces, las curvas de experiencia, se basan en la premisa de que las organizaciones, lo mismo |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 29 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 3 |
Ciclo de desarrollo
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Del software. Si se representa gráficamente la proporción de fallos en función del tiempo, para el hardware se tiene la figura conocida como " curva de bañera". Al principio de su vida hay bastantes fallos (normalmente por defectos de diseño y/o fabricación), una vez corregidos se llega a un nivel |
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Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
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| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 37 |
Transferencia De Lo Aprendido. Retroalimentación (I)
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La retroalimentación proporciona a las personas que aprendan información sobre su progreso. Contando con retroalimentación, los aprendices bien motivados pueden ajustar su conducta, de manera que puedan lograr la curva de aprendizaje más rápida posible. Sin retroalimentación, el aprendiz no puede evaluar |
| Cap 36 |
Objetivos De La Capacitación
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Creen que el diseño de capacitación debe enfocarse al menos en 4 cuestiones relacionadas: · Objetivos de capacitación · Deseo y motivación de la persona · Principios de aprendizaje · Características de los instructivos |
| Cap 3 |
Diversidad Global Y Cultural
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Extranjero sigue una curva en forma de U que contiene cuatro etapas distintas:
La etapa I es de novedad. El recién llegado está emocionado y optimista. Su humor es bueno. Un visitante temporal en un país sólo experimenta esta etapa. Sin embargo, el empleado que hace un cambio |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual |
| Cap 3 |
Diferentes nombres para el aprendizaje combinado
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En la terminología de la educación en línea apareció hace algunos pocos años el vocablo Blended Learning, para referirse a lo que aparentemente es un nuevo estilo de enseñanza(la combinación entre el e-learning y el b-learning). Literalmente significa " aprendizaje mezclado", traducción poco |
| Cap 4 |
Elementos basicos del aprendizaje combinado
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Driscoll y Vergara (1997: 91; citados por Zañartu, 2003), explicitan: "para que exista un verdadero aprendizaje colaborativo, no sólo se requiere trabajar juntos, sino que cooperar en el logro de una meta que no se puede lograr individualmente". Y señalan que son cinco los elementos |
| Cap 18 |
Herramientas para aprendizaje combinado
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El aprendizaje colaborativo y el trabajo colaborativo comparten las mismas herramientas, desde el punto de vista de los servicios computacionales de comunicación, colaboración y cooredinación. Esto es la utilización de herramientas como el correo electrónico, los foros de discusión, etc. Por otra |
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Curso gratis de Arrula Adriana Carribero, Bibiana Garbulinski, Soledad Genovese, Laura Jaureguiberry, Eduardo Ligonié, Georgina Manrique, Mariano Margarit, Fernando M - 23 de Julio de 2006
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| La capacitación a todos los niveles constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos y una de las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización. |
| Cap 5 |
Aprendizaje
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Y, paulatinamente encaminarse, hacia los más complejos y abstractos. Principios del aprendizaje El aprendizaje en si no es observable, son sus resultados los que se pueden observar y medir. La mejor forma de comprender el aprendizaje es mediante el uso de una curva de aprendizaje |
| Cap 4 |
Beneficios de la capacitación de los empleados
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La cohesión de grupos. · Proporciona una buena atmósfera para el aprendizaje . · Convierte a la empresa en un entorno de mejor calidad para trabajar |
| Cap 8 |
El proceso de la capacitación (III)
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. Los instructores son las personas situadas en cualquier nivel jerárquico, expertos o especializados en determinada actividad o trabajo y que transmite sus conocimientos de manera organizada a los aprendices. Además el entrenamiento presupone una relación de instrucción/ aprendizaje . La instrucción |
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Curso gratis de Jorge Egger - 18 de Octubre de 2005
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| Perl es un lenguaje interpretado optimizado para la lectura y extraccion de información de archivos de texto, generando reportes basados en la información proporcionada por ellos. Es también un lenguaje bastante utilizado para muchos sistemas... |
| Cap 6 |
Evaluación General
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Clara; a medida que el usuario se va familiarizando con los constructos van apareciendo los "trucos sucios" y el poder. La curva de aprendizaje , por lo tanto, es suave (fácil de aprender), y prolongada: hay mucha potencia que extraerle a una sintaxis amplia y rica. Ortogonalidad Nula. Hay muchos |
| Cap 1 |
Antecedentes y Descripción
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En día una gama muy amplia de usos, en una gran variedad de arquitecturas, bajo varios sistemas operativos. Es con seguridad uno de los lenguajes más utilizados para tareas pequeñas y de tamaño mediano, dada la rapidez de aprendizaje y obicuidad que ostenta, si bien su capacidad para modularización |
| Cap 1 |
Antecedentes y Descripción
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En día una gama muy amplia de usos, en una gran variedad de arquitecturas, bajo varios sistemas operativos. Es con seguridad uno de los lenguajes más utilizados para tareas pequeñas y de tamaño mediano, dada la rapidez de aprendizaje y ubicuidad que ostenta, si bien su capacidad para modularización |
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Curso gratis de Guillem Borrell - 12 de Enero de 2006
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| Linux es una gran herramienta, la uso desde hace años y se ha convertido en algo imprescindible. |
| Cap 10 |
Consejos sobre Linux para principiantes
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De esta potencia KDE tiene una curva de aprendizaje más larga y una interfaz que tiende al exceso de información. **SuSE** Es la distribución más enfocada al uso comercial en oficinas y empresas con un gran número de trabajadores. Mientras Ubuntu se controla mediante unas cuantas aplicaciones SuSE basa |
| Cap 3 |
¿Qué es un Desktop Environment?
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Desconcertante. La curva de aprendizaje de Linux es mucho más larga que la de Windows o MacOSX. Hay muchas más cosas que aprender y se hace más despacio, con lo que paciencia. Si estamos en KDE encontraremos una barra parecida a la barra de tareas de Windows o al Dock de MacOSX. La K es el equivalente |
| Cap 2 |
La consola sigue siendo un elemento importante
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De los directorios, pero tiempo al tiempo. Una vez tengamos algo de experiencia con los directorios y al terminal Linux empezaremos a ser productivos, pero no es algo para tontos. Como todo requiere un aprendizaje , y el de una herramienta tan completa como el entorno Linux nos pedirá esfuerzo |
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Curso gratis de Guillem Borrell - 12 de Enero de 2006
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| Python es un lenguaje de programación de alto nivel, interpretado, interactivo y de propósito general. |
| Cap 1 |
¿Qué es Python?
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Valor ya que todo el código del intérprete así como el de las bibliotecas es público. Cualquiera puede colaborar en el proyecto si se siente capaz de hacerlo. ------Es, con Ruby, un lenguaje relativamente nuevo cuyo aumento de popularidad le hace justicia. Su corta curva de aprendizaje , la documentación |
| Cap 4 |
Entornos de desarrollo para Python
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De edición. Su curva de aprendizaje es más larga debido a que, a diferencia de EMACS, carece de menús y vive esencialmente en la consola UNIX. 6 gvim es una versión gráfica del mismo editor, una de sus ventajas es que existe una versión para Windows con una integración con el sistema operativo |
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