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Curso gratis de Juan Enrique Pérez - 09 de Noviembre de 2009
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| Curso para adquirir conciencia de que la administración del tiempo depende totalmente de la administración que se haga de los propios hábitos. |
| Cap 2 |
El tiempo
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. Ilustrada Cumbre); “Duración de los fenómenos... época, siglo” (Dicc. Larousse); “Duración de las cosas sujetas a mudanza” (Dicc. De la Real Academia); “Aspecto mensurable de la duración” (Dicc. De Psicología). La mejor definición , si bien no la más clara para el lector moderno, sigue siendo |
| Cap 4 |
Desperdiciadores de tiempo
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~1) Excesivo flujo de papeles. ~1) Teléfono. ~1) Visitantes. ~1) Reuniones. ~1) Fallas de comunicación . ~1) Políticas y procedimientos. ~1) Información. (Falta / exceso) =.=.= Posibles soluciones =.=.= ==== Agenda ==== ~- Citas. ~- Proyectos. ~- Actividades por realizar. ~- Marcar actividades |
| Cap 13 |
El beneficio de la planeación
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El problema. También en la medida de lo posible, señalar en el programa diario tiempos de no interrupción para poder concentrarse. Alternar las “horas de disponibilidad” con “horas de privacía”. Asegurar la buena comunicación dentro de la institución. Se ahorra mucho tiempo cuando prevalecen la claridad |
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Curso gratis de Juan Enrique Pérez - 09 de Noviembre de 2009
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| Este libro te puede ayudar a administrar mejor tu tiempo y mejorar la planificación de las actividades que realizas. |
| Cap 3 |
Desperdiciadores de tiempo
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__**DESPERDICIADORES DE TIEMPO EXTERNOS**__1. Excesivo flujo de papeles. ---2. Teléfono. ---3. Visitantes. ---4. Reuniones. ---5. Fallas de comunicación . ---6. Políticas y procedimientos. ---7. Información. (Falta / exceso) --- __**POSIBLES SOLUCIONES**__ __**Agenda**__ - Citas. ---- Proyectos |
| Cap 7 |
El uso del tiempo Ejercicio III
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! ------Nosotros no podemos manejar el tiempo pasado, pero si podemos examinar en forma objetiva y realista cómo lo manejamos. El resultado final de nuestro análisis no será una técnica , o una serie de complicadas formas burocráticas que debamos seguir por el resto de nuestros días. El resultado |
| Cap 1 |
Introducción
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). ------La mejor definición , si bien no la más clara para el lector moderno, sigue siendo la antiquísima definición de Aristóteles: “El número, o la medida, del movimiento según antes y después”. ------Para Aristóteles, como para la mayoría de los filósofos antiguos y medievales, la palabra movimiento equivalía |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 2 |
Curva de Aprendizaje. Definición . Conceptos. Tipos
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Una curva de aprendizaje, no es más que una línea que muestra la relación existente entre el tiempo (o costo) de producción por unidad y el número de unidades de producción consecutivas. También pueden tomarse en consideración la cantidad de fallas o errores, o bien el número de accidentes en funció |
| Cap 16 |
Riesgos y peligros
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. En primer lugar, puesto que ni los efectos del aprendizaje ni las economías de escala son eternos; es probable que la curva de experiencia se nivele en algún punto inferior; en verdad, debe hacerlo por definición . Cuando esto suceda, será difícil obtener reducciones adicionales en costos unitarios |
| Cap 5 |
Causas de la curva de experiencia
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Escala, suele detener la innovación en la organización. //La especialización técnica . //A medida que aumentan los procesos de producción se requieren nuevos equipos especializados, lo cual trae consigo una producción más eficiente y con ello más bajos costes. //Modificaciones en el diseño |
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Curso gratis de t0m|ta, Pimienta y Amanda - 07 de Marzo de 2006
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| Una web es mucho más que abrir el block de notas y ponerse a tirar código sin parar. Es necesario planificarla, organizarla, promocionarla, mimarla y mantenerla. No dejes que tu proyecto se muera por una... |
| Cap 11 |
Mapas y ayudas
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Convenientes los glosarios; de esta forma proporcionamos la definición de términos que de otra manera quizá no estén claros |
| Cap 1 |
¿Y realmente sabes para qué quieres la pagina?
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Es exactamente igual!. Todos los sitios Web difunden información de una u otra clase. Ofreciendo información útil y una buena comunicación con sus visitantes se mejorará su imagen y creará una relación de confianza. Las cuatro características principales del diseño Web son:
Los contenidos |
| Cap 1 |
¿Y realmente sabes para qué quieres la pagina?
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Es exactamente igual!. Todos los sitios Web difunden información de una u otra clase. Ofreciendo información útil y una buena comunicación con sus visitantes se mejorará su imagen y creará una relación de confianza. Las cuatro características principales del diseño Web son |
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Curso gratis de Ana Cáceres - 18 de Octubre de 2005
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| De comunicación . El único requisito para participar del encuentro consiste en tener acceso a la red, por lo que todos deberíamos tener el acceso garantizado |
| Cap 8 |
Telecentros Comunitarios
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Amigables para los usuarios e iniciativas de capacitación Hardware y Software sin costo para los usuarios Como se puede apreciar, los Telecentros Comunitarios serían, de acuerdo a esta definición , un elemento integrante de una Red Comunitaria, directamente relacionado con la característica relativa |
| Cap 2 |
¿Es Internet una herramienta poderosa?
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Con Internet podemos tener oportunidad de libre expresión u opinión, posibilidad de intercambio cultural entre pueblos lejanos, ventaja de comunicación instantánea e intercambios de opinión, conocimiento de distintas realidades a nivel mundial y nacional |
| Cap 11 |
Proyecto Enlaces Rural
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Importantes las variables pedagógicas, dado que la actual propuesta de asistencia técnica no considera las particularidades de la escuela multigrado. Con el propósito de llevar a cabo reforma educativa y de la necesidad de mejorar la equidad del sistema educativo, se encomendó a un equipo de tarea |
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Curso gratis de Arrula Adriana Carribero, Bibiana Garbulinski, Soledad Genovese, Laura Jaureguiberry, Eduardo Ligonié, Georgina Manrique, Mariano Margarit, Fernando M - 23 de Julio de 2006
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| La capacitación a todos los niveles constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos y una de las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización. |
| Cap 7 |
El proceso de la capacitación (II)
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Lo siguiente:
q Enfoque de una necesidad especifica cada vez. Q Definición clara del objetivo de la capacitación. Q División del trabajo a ser desarrollado, en módulos, paquetes o ciclos. Q Elección de los métodos |
| Cap 4 |
Beneficios de la capacitación de los empleados
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. · Permite el logro de metas individuales. · Elimina los temores a la incompetencia o la ignorancia individual. Beneficios en relaciones humanas, relaciones internas y externas, y adopción de políticas:
· Mejora la comunicación |
| Cap 6 |
El proceso de la capacitación (I)
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. Es posible que salgan a relucir varias diferencias de la organización, susceptibles de correcciones. Análisis de cargos:
El conocimiento y la definición de lo que se quiere en cuanto a aptitudes, conocimientos y capacidad, hace que se puedan preparar programas adecuados |
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Curso gratis de Victor Espinosa - 04 de Agosto de 2006
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| Las nuevas tendencias laborales y la necesidad de reducir costos, llevaron a las empresas a pensar en los equipos como una forma de trabajo habitual. |
| Cap 3 |
Definición de trabajo en equipo
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Para lograr lo anterior e incentivando a las personas cuyos actos son esenciales para poner en práctica la estrategia. Promover canales de comunicación , tanto formales como informales, eliminando al mismo tiempo las barreras comunicacionales y fomentando además una adecuada retroalimentación. Existencia |
| Cap 9 |
Estrategias que fomentan el trabajo en equipo
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Recordar que una manera de darse cuenta de los avances del equipo es mediante la clara definición de plazos para cada tarea. Es recomendable recordar a tiempo los días de reunión y las fechas de término de los plazos, así como lograr que todos estén de acuerdo en los días y horas de tales reuniones |
| Cap 4 |
Formación de equipos
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En un equipo es necesario favorecer un proceso en el cual se exploren y elaboren aspectos relacionados con los siguientes conceptos: ü Cohesión. ü Asignación de roles y normas.ü Comunicación . ü Definición de objetivos. ü Interdependencia. La cohesión Se refiere a la atracción que ejerce |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 09 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 2 |
Riesgos del software
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Se han producido amplios debates sobre la definición adecuada para riesgo de software, y hay acuerdo común en que el riesgo siempre implica dos características: • Incertidumbre: El acontecimiento que caracteriza al riesgo puede o no puede ocurrir; por ejemplo, no hay riesgos de un 100 por ciento |
| Cap 2 |
Riesgos del software
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Se han producido amplios debates sobre la definición adecuada para riesgo de software, y hay acuerdo común en que el riesgo siempre implica dos características: • Incertidumbre: El acontecimiento que caracteriza al riesgo puede o no puede ocurrir; por ejemplo, no hay riesgos de un 100 por ciento |
| Cap 3 |
Identificación del riesgo
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Con la sofisticación del cliente y la habilidad del desarrollador para comunicarse con el cliente en los momentos oportunos. ------• Definición del proceso: riesgos asociados con el grado de definición del proceso del software y su seguimiento por la organización de desarrollo. ------• Entorno de desarrollo |
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Curso gratis de BarzanaRafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 09 de Noviembre de 2009
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| La necesidad cada vez más acuciante de aumentar la productividad y conseguir productos acabados de una calidad uniforme, está haciendo que la industria gire cada vez más hacia una automatización basada en el ordenador. |
| Cap 2 |
Desarrollo histórico
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De la realimentación de fuerzas. Se utilizó una técnica de búsqueda de aterrizajes, propia de la navegación aérea, para realizar el posicionado inicial de una tarea de montaje precisa. En el Draper Laboratory, Nevins y colaboradores investigaron técnicas sensoriales basadas en el control coordinado |
| Cap 1 |
Antecedentes
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Ordinariamente asignadas a los seres humanos. Con esta definición , se pueden considerar que las lavadoras son robots. Una definición utilizada por el Robot Institute of America da una descripción más precisa de los robots industriales: un robot es un manipulador reprogramable multifuncional diseñado |
| Cap 1 |
Antecedentes
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Funciones ordinariamente asignadas a los seres humanos. Con esta definición , se pueden considerar que las lavadoras son robots. Una definición utilizada por el Robot Institute of America da una descripción más precisa de los robots industriales: un robot es un manipulador reprogramable |
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Curso gratis de José Gerardo Pérez Morales - 29 de Junio de 2006
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| El saber escuchar es la clave del arte de vender que nos permite determinar lo que el cliente desea y necesita. Si no dominamos este arte no podemos poner en práctica nuestras otras destrezas. |
| Cap 7 |
El manejo de objeciones
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Parece ser la más idónea para el vendedor moderno. Los psicólogos dicen que casi ninguna técnica es tan eficaz para crear una comunicación clara y objetiva entre dos personas. Por ejemplo, cuando el representante de ventas recurre a la refutación directa , probablemente le resultaría mejor |
| Cap 13 |
Cómo tratar con clientes difíciles
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Que se está negociando, sino también la reputación de la compañía u organización. COMO TRATAR CON CLIENTES DIFICILES es una técnica que nos enseña a tratar con efectividad a los clientes molestos. Al dar los pasos apropiados, los representantes de servicio pueden resolverles sus problemas |
| Cap 11 |
Ventas con éxito
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Se van a examinar dos análisis: la definición clásica propuesta por John Dewey y otra, relacionada directamente con los negocios, propuesta por Peter Drucker. Dewey propone cinco pasos a seguir en el proceso de la resolución de problemas: CINCO PASOS EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS |
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