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Cursos gratis de dibujo

79 cursos gratis de dibujo encontrados(0.056 segundos)
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Estructuras organizativas (15 capítulos) Creative Commons   ***--(26)
Toda empresa consta necesariamente de una estructura organizacional o una forma de organización de acuerdo a sus necesidades (teniendo en cuenta sus fortalezas), por medio de la cual se pueden ordenar las actividades, los procesos y en si el funcionamiento de la empresa.
Cap 12 Clases de organigramas
  las estructuras con una distribución de izquierda a derecha. En este tipo de organigrama los nombres de las figuras se colocan en el dibujo sin recuadros, aunque pueden también colocarse las figuras geométricas c.                                            Organigrama Escalar: Este tipo
Autor: Ada Francis Salazar, Richard Maggiorani - 24 de Abril de 2006
Cibernegocios (19 capítulos) Creative Commons   ****-(2)
Estrategias de implementación de negocios en la Internet. Características comunes de los emprendimientos exitosos. Tendencias comerciales y tecnológicas. Modelos, recursos y ejemplos. Promoción de sitios.
Cap 16 La llegada del papel a Europa (732)
  la invención de la imprenta y existio una diferenciación entre el ---impreso en dibujo y la escritura en papel.El primer papel hecho en Inglaterra fue producido al rededor de 1490, en el taller de ---John Tate, cerca de Stevenage en Hertfordshire. El segundo taller en Inglaterra se ---estableció
Publicado por: Germán - 30 de Agosto de 2005
Curso de FileMaker Pro (13 capítulos) Creative Commons   ****-(10)
Completo curso de este gestor de bases de datos, que permite introducir y almacenar datos, ordenarlos y manipularlos.
Cap 5 Modos de trabajo en FileMaker
  , el programa trata a los campos, textos y gráficos de la presentación como si fuesen objetos gráficos. De esta forma, se puede seleccionar cualquiera de ellos para cambiar su formato o su ubicación en la pantalla, como en un programa de dibujo. Al seleccionar un elemento aparecen un cuadrado
Autor: Centro de Tecnología Informática - 10 de Septiembre de 2005
La literatura de cordel brasileña y sus conexiones con la Edad Media (9 capítulos) CopyLeft   *****(2)
En el Brasil de hoy todavía se escriben y pueden adquirirse auténticos folletos de cordel con el mismo espíritu y características de los que se publicaron en la Península Ibérica durante siglos.
Cap 1 Somero panorama del cordel brasileño actual
  con un dibujo a todo color, ilustraciones interiores, impresión de calidad considerable) que podrían considerarse, valga la hipérbole, de gran lujo si se contrastan con las frágiles y precarias características de los folletos tradicionales, que no carecen de encanto. Pero lo que es preciso resaltar
Autor: Diego Chozas Ruiz-Belloso - 18 de Agosto de 2006
Puntuación y estilística de lo que / lo cual (13 capítulos) CopyLeft   -----(0)
El objetivo de este documento, como lo expresa su título, es estudiar la puntuación de ciertas construcciones encabezadas por lo que/cual, además de examinar algunas alternativas estilísticas para el momento de redactar.
Cap 4 Aplicación de la escala de los incisos
  ( lo que casi siempre es un error) y ha perdido el dibujo de la alfombra que la lectura de Finke pone al descubierto (Malcolm 2004: 131
Autor: Miguel Ángel de la Fuente González - 19 de Agosto de 2006
Redes libres de escala: Un tipo de red con muchos ejemplos y aplicaciones (3 capítulos) Creative Commons   *****(1)
Una red libre de escala (scale-free network) es una red compuesta de nodos y enlaces, que tiene la particularidad de que los enlaces están distribuídos de forma muy dispareja. Internet es una red de este tipo, así como las redes de amistades entre las personas, las redes de comercio entre empresas, etc.
Cap 1 Redes libres de escala
  que lo sigue. Para observar bien la forma de esta curva, dibujaremos un gráfico más, esta vez con 21 nodos. El dibujo de la izquierda, con sus nodos y sus arcos, se está poniendo mucho más complicado y llegados a este punto es difícil saber exactamente quién
Autor: Carlos Castillo - 18 de Octubre de 2005
Historia de la comunicación (4 capítulos) Creative Commons   ****-(10)
Existen dos paradigmas importantes en la historia de la comunicación...
Cap 3 s. XIX
  Italia; 1845 España; 1856 Portugal.  Con unas locomotoras más potentes se consiguió llevar más pasajeros y más mercancías. Se crean las redes transcontinentales a mediados y en 1880 se aplica la electricidad.**Telégrafo:**** **Morse, un profesor de dibujo de la universidad de Nueva York creó
Cap 3 s. XIX
  Italia; 1845 España; 1856 Portugal. Con unas locomotoras más potentes se consiguió llevar más pasajeros y más mercancías. Se crean las redes transcontinentales a mediados y en 1880 se aplica la electricidad.**Telégrafo:**** **Morse, un profesor de dibujo de la universidad de Nueva York creó
Cap 3 s. XIX
  Italia; 1845 España; 1856 Portugal. Con unas locomotoras más potentes se consiguió llevar más pasajeros y más mercancías. Se crean las redes transcontinentales a mediados y en 1880 se aplica la electricidad.**Telégrafo:**** **Morse, un profesor de dibujo de la universidad de Nueva York creó
Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 14 de Octubre de 2005
Observación Lunar (1 capítulos) Creative Commons   *****(1)
Este mini curso explica como donde y cuando podemos observar la luna de una manera óptima.
Cap 1 Observación Lunar
  interesante para observar es siempre la del terminador (la división entre la sección iluminada y la oscura, día y noche lunar). Una vez ubicada se puede hacer un dibujo a lápiz y en positivo (no como en el caso de otros objetos los cuales se suelen dibujar en negativo por ser mas conveniente) de esa zona
Autor: Astroguia.org - 13 de Junio de 2006
Diseño de Figurines (19 capítulos) CopyLeft   ****-(24)
El objetivo de estas clases de Diseño de Figurines, es que Ud. pueda aprender a realizar figurines bien proporcionados, y estilizados, en posturas graciosas, elegantes, y adecuadas a cada prenda, en las cuales pueda plasmar toda su creatividad, logrando que sus prendas luzcan increíblemente, y pueda imaginarlas previamente a la realización de las mismas.- Este curso es elemental, muy claro y sencillo, como para que pueda defenderse en primer instancia, pero siempre tendrá la oportunidad de ampliarlo y perfeccionarlo, aprendiendo a realizar muchas otras posturas, dibujar distintos tipos de prendas, distintas texturas y aprender a darles color, transparencias, entre muchísimas otras cosas.- Les deseo mucha suerte!!!, dando por sentado que van a tenerla!!!
Cap 14 Proporciones de los Rostros
  la dividiremos en cuatro partes iguales, de 3 cm. cada una.- La enumeraremos del 0 al 4.- Si observamos el dibujo observaremos, que en el “Punto 1”, se encuentra el nacimiento del pelo.- En el “Punto 2”, las cejas.- Debajo dibujaremos tres rayitas paralelas donde ubicaremos los ojos, tal como indica
Cap 14 Proporciones de los Rostros
  la dividiremos en cuatro partes iguales, de 3 cm. cada una.- La enumeraremos del 0 al 4.- Si observamos el dibujo observaremos, que en el “Punto 1”, se encuentra el nacimiento del pelo.- En el “Punto 2”, las cejas.- Debajo dibujaremos tres rayitas paralelas donde ubicaremos los ojos, tal como indica
Cap 9 Cómo poner al Figurín en movimiento. Explicación
  la “línea de equilibrio” de tal manera que pase por el centro del mismo, (línea verde), ,distribuyendo el cuerpo mitad para cada lado.- Luego trazaremos otra línea, por el centro del tronco, como indica el dibujo guía, (línea de color rojo), la cual, llamaremos “Línea de movimiento”, que como su nombre
Publicado por: Marcella Di Nardi - 12 de Junio de 2007
El neoclásico (5 capítulos) CopyLeft   *****(1)
Curso sobre el arte neoclásico.
Cap 4 PINTURA
  en la escultura, en especial en los relieves, lo que dotará de un marcado carácter escultórico a las representaciones pictóricas neoclásicas.Predomina el dibujo academicista sobre el color.Luz clara y difusa.La base de la belleza es la armonía de las proporciones y de las líneas.Los principales
Cap 5 FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES (1746-1828)
  , lo monstruoso.En Goya apunta algo que, según Víctor Hugo, es propio del mundo moderno: lo grotesco. Se enfrentó con el academicismo de sus maestros y de sus contemporáneos, oponiéndose a la estética neoclásica. El dibujo pierde importancia frente al color, a la inspiración y al movimiento.Fue pintor
Autor: Creative Commons - 23 de Marzo de 2005
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