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Curso gratis de Jesús Manuel Márquez Rivera - 16 de Diciembre de 2005
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| Completo curso acerca de los virus informáticos, historia, clasificación, protección... |
| Cap 2 |
Introducción
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**//“ didáctica ”//** del **hacking //“ético”//**. Además de código vírico //“realmente”// explicado paso a paso //(batch, ensamblador, Visual Basic para Aplicaciones, Visual Basic Script, etc. )//, incorporaría una historia a fondo de los virus, sus creadores y creaciones, los grupos y ezines |
| Cap 9 |
"scene": historia, grupos, ezines y creadores
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sociales , tarados... Quizás esta descripción tenga más que ver más con los que están al otro lado de la trinchera cibernética. // La **//“scene”//** es el mundo, la //“sociedad”// que forman //**los creadores de virus, los grupos, las revistas en formato electrónico, las páginas web**// y en definitiva |
| Cap 3 |
Breve historia de los virus
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"Hay numerosos estudios eruditos que intentan determinar la paternidad de la idea. Es muy difícil saber con exactitud quién habló por vez primera sobre algo parecido a un código con las características de un virus. Quizás el primero que adelantó una definición de lo que entonces no existía |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 16 |
Ejemplos de aprendizaje combinado
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Que ser cumplidas en línea. ~~1) Didáctica y técnicas de enseñanza, curso impartido a 7° semestre de la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica, cuya finalidad es ofrecer un panorama general acerca de lo que son las estrategias de aprendizaje y de enseñanza. El curso se desarrolla principalmente |
| Cap 19 |
Referencias
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Colaborativo en cursos a distancia. University of Illininois at Urbana Champaign, U.S.A. Sevillano,G.M.L. (2005). // Didáctica en el siglo XXI//. //Ejes en el aprendizaje y enseñanza de calidad. //Madrid:McGraw Hill, 387 pp. ---Singh, Harvi; Reed, Chris; Centra Software (2001). White Paper: Achieving |
| Cap 10 |
Ventajas del aprendizaje combinado Carlos,Felipe
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De los alumnos, ~- Promueve el pensamiento crítico, ~- Favorece la adquisición de destrezas sociales , ~- Promueve la comunicación, Promueve la coordinación, Promueve y favorece la interacción, ~- Mejora el logro académico, ~- Estimula el uso del lenguaje, Promueve el uso de la narrativa (historia) ~- Permite |
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Curso gratis de Miguel Ángel de la Fuente González - 23 de Septiembre de 2006
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| Normas recogidas en la sección que la Ortografía de la Lengua Española (Real Academia Española 1999: 64) dedica al uso de los dos puntos. |
| Cap 6 |
Las soluciones ortográficas (iii)
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Europeas, estudios ambos que han de concurrir a un mismo fin (Unamuno 1970: 35). Pidió cortésmente Don Quijote verlas, y le enseñaron a San Jorge, San Martín, San Diego Matamoros y San Pablo, caballeros andantes del cristianismo los cuatro, que pelearon a lo divino (Unamuno 1970: 115). Hay |
| Cap 8 |
Bibliografía
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) Madrid: Arco/Libros
___(1998): Gramática didáctica del español. Madrid: SM. Marsá, Francisco (1977): Ortografía. Barcelona: Edit. De Gassó Hnos. Martínez de Sousa, José (2001): Manual de estilo de la lengua española. Gijón: Trea
Millán Garrido, Antonio (1997): Libro de estilo |
| Cap 4 |
Las soluciones ortográficas (i)
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, Zorrilla, la poesía pastoral; sobre todos estos temas y otros muchos ha escrito Lista interesantes estudios (Azorín1960: 87-88). Naturaleza, pueblo, mujeres; éstos son los tres temas fundamentales -y los tres grandes amores- del admirado poeta (Azorín 1960: 89)
3.1.3. USO DE DOS PUNTOS |
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Curso gratis de Miguel Ángel de la Fuente González - 19 de Agosto de 2006
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| El objetivo de este documento, como lo expresa su título, es estudiar la puntuación de ciertas construcciones encabezadas por lo que/cual, además de examinar algunas alternativas estilísticas para el momento de redactar. |
| Cap 12 |
Bibliografía
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. 395-522. Fuente González, Miguel Á. De la (1995-1996): “ La tía Julia y el escribidor , de Vargas Llosa, como motivo de acercamiento al estudio de estilos”. Tabanque , 10-11, pp. 109-121. Gómez Torrego, Leonardo (1999): Gramática didáctica del español. Madrid: SM. Kovacci, Ofelia |
| Cap 6 |
Aplicación de la escala enfatizadora
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, con dos puntos: ¿Ha habido alba y nacer del sol de conocimiento para nosotros? O lo que es lo mismo: ¿Hemos vivido nuestra historia? (Unamuno 1973: 148). […] Tomás Rodaja, que pensaba honrar a su patria y a sus padres haciéndose famoso por sus estudios , acabó en loco. Y en lo que es peor |
| Cap 13 |
Bibliografía de los ejemplos
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: Muchnik Olmo, David del (2005): “Lo que tiene uno que oír”. Diario Palentino. 9 de mayo, p.3. Ortega y Gasset, José (1959): Viajes y países. Madrid: Revista de Occidente —(1971): Estudios sobre el amor. Madrid: Salvat/Alianza —(1982): Misión de la universidad. Madrid |
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