|
Curso gratis de José Manuel - 26 de Noviembre de 2009
|
| Vamos a profundizar algo más en la programación de componentes, centrándonos en los eventos y cómo podemos definir los nuestros propios. |
| Cap 6 |
Punteros en Object Pascal
|
| |
, ‘adiós’ );
end ;
Los eventos son propiedades de tipo puntero
Pues sí, un evento no es más que un atributo de tipo “puntero a método”, que se accede a través de una propiedad de lectura y escritura en la sección published. El primer paso será definir un nuevo tipo de dato, que sea |
| Cap 5 |
¿Un puntero a qué...?
|
| |
), también hay código (las funciones). Este código reside en otras direcciones, que, por qué no, podemos guardar también en un puntero. Cuando en un puntero, almacenamos la dirección de memoria donde está localizada una función, decimos que es un //puntero a función//. Cuando tenemos un puntero |
| Cap 7 |
Maquillando a nuestro componente
|
| |
Componente muestra su propio icono en la paleta, para que así el programador, pueda reconocerlo rápidamente durante el desarrollo . Para decirle a Delphi qué icono debe utilizar debemos realizar unos pasos muy sencillos. En primer lugar, desenpolvaremos nuestra vena artística y crearemos un icono |
|
|
|
Curso gratis de Hugo F. González - 01 de Agosto de 2006
|
| Uno de los mayores problemas de comienzos de siglo es la falta de trabajo, que se evidencia en los altos niveles de desempleo que afectan por igual a jóvenes y adultos, hombres... |
| Cap 12 |
La entrevista
|
| |
" Un estudiante universitario a punto de recibirse comenta a sus compañeros el desarrollo de una entrevista de selección que afrontó durante el proceso de búsqueda de empleo. Uno de ellos le preguntó. --- ¿Cuál fue la pregunta más difícil de contestar? --- Cuando |
| Cap 1 |
Búsqueda de empleo
|
| |
Para la contratación de personal, denominado:
El Proceso de Empleo consiste en el desarrollo de dos funciones fundamentales. La primera se ocupa del Reclutamiento de Personal (etapas 1 a 4), la segunda trata sobre la Selección de Personal (etapas 5 a 12 |
| Cap 11 |
Las comunicaciones escritas
|
| |
. Pero es necesario que la escritura sea prolija. Si al selector le es difícil leer la carta, ésta seguramente irá a parar al cesto de papeles, por más que el autor sea el candidato potencialmente ideal para ingresar a la empresa, quién quedó descartado simplemente por que el selector no llegó a apreciar |
|
|
|
Curso gratis de Jesús Ángel Pardo Álvarez - 05 de Agosto de 2006
|
| Este trabajo se centra en la figura vienesa Fritjof Capra. Sus propuestas provocan erupciones intelectuales las cuales movilizan a la sociedad. Tal vez, su expresión pública se asocia a los penúltimos movimientos emergentes en tormo... |
| Cap 9 |
Emergente vs irrupción
|
| |
Nuevos desafíos a la enseñanza de la lectura y escritura , intentando superar la falsa antinomia libros u ordenadores. La escena de lectura informática había sido anticipada en el Proyecto de máquina para leer varios libros a la vez , cuando en un grabado que sirve de ilustración a este cierre |
| Cap 10 |
Globalización
|
| |
Y la Cultura, miembro fundador del Foro Internacional sobre Globalización, y de Codoca (Consejo para el Desarrollo Sostenible de Asia Central). Desde 1975 ha trabajado con los Ladakh en modelos de desarrollo alternativo. Aboga por la idea de la "ventaja comparativa". Esta teoría, en la base |
| Cap 2 |
Frases y propuestas de F. Capra
|
| |
. Más que para cualquiera de las otras tradiciones orientales, esto es verdad para el Hinduismo, donde la conexión entre filosofía y religión es particularmente fuerte”. "El Tao de la física".
“Les physiciens travaillent à des théories, à des modèles qui nous montrent l'unité de tout |
|
|
|
Curso gratis de Carlos Castillo - 18 de Octubre de 2005
|
| Este es un formato de imágen de tipo vectorial, es decir, que almacena un conjunto de líneas y figuras. Esto es óptimo para diagramas complejos en que se requiere hacer zoom o visualizar por capas. |
| Cap 2 |
Desarrollo
|
| |
Las imágenes digitales en dos dimensiones se dividen en dos tipos: Imágenes vectoriales y de mapa de bits. Esta no es una división tajante, ya que las imágenes vectoriales suelen admitir la incrustación de imágenes de mapa de bits en su interior y los programas especializados en dibujo vectorial (Il |
| Cap 7 |
Cuadros Como Imagenes de Standalone
|
| |
Dibujados primero pueden quedar total o parcialmente escondidos por elementos dibujados después. En el standard CGM, el modo de escritura de primitivas es "reemplazar", o sea el objeto se dibuja opacamente encima del objeto anterior. **Cuadros Como Overlays** Los cuadros pueden sobreponerse |
| Cap 3 |
Los mapas de bits
|
| |
Concreta. No podemos decir que píxel mide 1 cm. O 1 km. En principio, es solamente una medida de división en celdillas. Cuando se le asigna a esa imagen una resolución, entonces sí sabremos qué tamaño tiene esa imagen. Por ejemplo, si decimos que tiene 100 píxeles por pulgada (dpi), querrá decir |
|
|
|
Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 26 de Noviembre de 2009
|
| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 1 |
Introducción
|
| |
Del griego "kryptos", que significa esconder y "gráphein", escribir, es decir, escritura escondida. La criptografía ha sido usada a través de los años para mandar mensajes confidenciales cuyo propósito es que sólo las personas autorizadas puedan entender el mensaje |
| Cap 2 |
Introducción histórica
|
| |
" Hace miles de años, el hombre comenzó a comunicarse con sus semejantes mediante un sistema estructurado de signos llamado lenguaje. La escritura , entendida como representación gráfica de algún lenguaje, surgió para poder conservar y transmitir los mensajes, permitiendo comunicar ideas sin |
| Cap 5 |
Criptografía Asimétrica
|
| |
Al respecto en los próximos años. De todas formas, hay que mantenerse en guardia y seguir investigando, porque siempre será mejor que un descubrimiento en este campo se haga en la comunidad científica y de cara al público, que en el departamento de investigación y desarrollo de una oscura agencia al servicio |
|
|
|
Curso gratis de Juan José Ferres - 26 de Noviembre de 2009
|
| El contenido de estas lecciones está sacado del Curso de Japonés Asistido por Ordenador v1.0. Dada la desproporcionada cantidad de consultas sobre estas lecciones me he visto obligado a incorporarlas apresuradamente y aún sin corregir... |
| Cap 6 |
El Shintoismo
|
| |
De festividades comunitarias y ritos familiares. Cuando se introdujo en el siglo VI el budismo en las islas, los japoneses ya contaban con un sistema propio de creencias espirituales y prácticas rituales. Durante siglos (mucho antes de conocerse la escritura ) estas creencias y prácticas habían |
| Cap 12 |
El período Heian (y IV)
|
| |
~- Sin dejar fruto alguno detrás de mi Dichos estos versos, empujó la punta del sable contra su vientrc, inclinó su rostro al suelo mientras la hoja le penetraba, y murió. Ningún hombre ordinario podria haber compuesto un poema en un momento como aquél. Para Yorimasa, sin embargo, la escritura |
| Cap 5 |
Orígenes de la cultura y la sociedad japonesas (y IV)
|
| |
De la corte o el uji local. Eran algo superiores en nivel a los prisioneros de guerra o a los nacidos en esclavitud (yatsuko). Algunos grupos inmigrantes, como las familias Aya y Hata, poseedores de avanzados conocimientos en lo que hacia a escritura diplomacia, agricultura, herrería tejeduría y cerámica |
|
|
|
Curso gratis de - 22 de Abril de 2006
|
| Mediante este pequeño pero abartcador curso ud. Podra conocer mejor las actualizaciones del C#. NET 2.0. Este además está dirigido a aquellos que quieran incurrir por primera vez en este flexible y robusto lenguaje que... |
| Cap 4 |
Microsoft Intermediate Language (MSIL)
|
| |
Diciendo es que genera MSIL. MSIL ha sido creado por Microsoft tras consultar a numerosos especialistas en la escritura de compiladores y lenguajes tanto del mundo académico como empresarial. Es un lenguaje de un nivel de abstracción mucho más alto que el de la mayoría de los códigos máquina |
| Cap 3 |
Common Language Runtime (CLR)
|
| |
El **Common Language Runtime **(**CLR**) es el núcleo de la plataforma. NET. Es el motor encargado de gestionar la ejecución de las aplicaciones para ella desarrolladas y a las que ofrece numerosos servicios que simplifican su desarrollo y favorecen su fiabilidad y seguridad. Las principales |
| Cap 5 |
Ensamblados
|
| |
Un **ensamblado **es una agrupación lógica de uno o más módulos o ficheros de recursos (ficheros. GIF,. HTML, etc. ) que se engloban bajo un nombre común. Un programa puede acceder a información o código almacenados en un ensamblado sin tener que conocer cuál es el fichero en concreto donde |
|
|
|
Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
|
| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 5 |
Aprendizaje combinado y su evolución Liz,Loli, Martha
|
| |
Pasada ya la avalancha de la Dirección por Objetivos, parecían a punto de ser sustituidos por cursos on line de breve duración, a menudo alineados con los modelos de competencias implantados. Cursos tales como de escritura "eficaz", negociación "con éxito", presentaciones "eficaces", etc. , fueron |
| Cap 8 |
Características del aprendizaje combinado JuanJose, Paco, Omar
|
| |
Responsabilidad para conducir el desarrollo del curso hacia el éxito. **7. ** //Permite resolver problemas desde diferentes enfoques// Al facilitarse el aprendizaje compartido es posible que un problema sea visto desde diferentes puntos de vista y no solamente desde uno, como ocurre normalmente |
| Cap 8 |
Características del aprendizaje combinado JuanJose, Paco, Omar
|
| |
Responsabilidad para conducir el desarrollo del curso hacia el éxito. **7. ** //Permite resolver problemas desde diferentes enfoques// Al facilitarse el aprendizaje compartido es posible que un problema sea visto desde diferentes puntos de vista y no solamente desde uno, como ocurre normalmente |
|
|
|
Curso gratis de Diego Chozas Ruiz-Belloso - 18 de Agosto de 2006
|
| En el Brasil de hoy todavía se escriben y pueden adquirirse auténticos folletos de cordel con el mismo espíritu y características de los que se publicaron en la Península Ibérica durante siglos. |
| Cap 2 |
Folletos de tematica tradicional y orígenes del cordel brasil
|
| |
De cordel es un rasgo propio de Europa, pues allí es donde tuvo su origen y donde se desarrolló . Su más claro antecedente es la literatura oral juglaresca, pues la oralidad era el medio de difusión propio de la creatividad popular, estando reservada la costosa escritura a composiciones más elevadas |
| Cap 3 |
Leandro Gomes de Barros y el origen de algunos de sus folletos "tradic
|
| |
No hay escritura que de ella [la historia] haga mención, sino tan solamente de la muerte de los doce Pares"). La obra se divide en tres partes o libros, cada uno de los cuales se basa en una fuente francesa distinta que el mismo autor descubre: El primero está traducido del latín de la crónica |
| Cap 4 |
Comparación del Roberto el Diablo y el Carlomagno castellanos con su
|
| |
Oliveros con Fierabras, Rey de Alexandria (Traducida del francés al castellano por Nicolás de Piamonte, Madrid: año de 1806. Por la viuda de Barco López, Calle de la Cruz, donde se hallará) y, por otro lado, de el folleto História de Roberto do Diabo con el texto titulado Aquí comienza la espantosa |
|
|
|
Curso gratis de María Gracia Núñez Artola - 24 de Septiembre de 2006
|
| Teniendo en cuenta elementos tales como el subtítulo colocado por Huidobro a su Cagliostro, (Novela-Film)1, la temática que trata, (entendiendo que ella concierne al siglo XVIII, y este siglo es considerado eminentemente visual), y muchas... |
| Cap 10 |
La destrucción de la escritura
|
| |
La noción de purificación, producida cuando se separan las materias y se aniquilan las impurezas materiales, pese a ello, -afirma Bachelard- el fuego ya no es un objeto científico. (Bachelard, 1966:32) Paracelso establecía la igualdad del fuego y de la vida, ya que ambos para alimentarse |
| Cap 4 |
Lo científico mitológico
|
| |
La materia ontológica generada por los ‘discursos’ anteriormente señalados. La diferencia que trae consigo la ‘repetición’, si se la entiende como la representación en la escritura en el contexto de la estética convenida, autorizar a examinar la disimilitud establecida entre los considerados tipos |
| Cap 3 |
El creacionismo en Cagliostro
|
| |
Su pasado tempestuoso (Huidobro, 1978:134) El hecho relevante es que el destino de Cagliostro, se encuentra de una forma u otra, siempre 'contiguo' a documentación de diversa índole. Entre uno y otro incidente, parece seguro que no carecen de relevancia, para el desarrollo de la acción |
|
|
