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Curso gratis de Victor Manuel - 03 de Mayo de 2006
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| Veremos que la publicidad exterior es un medio eficiente para dar a conocer un mensaje, debido a su gran tamaño y a lo llamativos que son, cuando el mensaje esta bien planeado y estructurado, los... |
| Cap 11 |
Codigo de etica de A.P.I.
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De la República; y, en todo caso, aquellos que directamente violen estas mismas leyes. XIV. - Infantiles. El mensaje de todo aviso exterior en que de alguna manera intervenga el niño o se trate de un asunto infantil , debe estar basado estrictamente en el respeto a la ley, al orden, a la decencia |
| Cap 12 |
Ley de Transito Terrestre
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Tomado de la Gaceta Oficial Extraordinaria No.5. 085. Caracas, 9 de agosto de 1996. **De la Educación y Seguridad en las Vías** Artículo 45: El reglamento de esta ley especificará lo relativo a distancias, densidad, tamaño de los signos de la escritura y los colores y sus combinaciones, de toda |
| Cap 7 |
Marco teórico
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De los años se han mejorado, tomando en cuenta las necesidades del público y creándoles a este esa necesidad por el producto anunciado.c.- Educación . La publicidad además de querer promocionar un producto, servicio o idea, trae consigo una función educadora, tomando en cuenta el valor artístico |
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Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
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| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 13 |
Bibliografía citada
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De la imaginación poética. Barcelona: Aliorna. Jean, George (1990). Los senderos de la imaginación infantil . México, F.C.E. Bachelard, la infancia y la pedagogía. México: FCE. ,1989. Klossovski, Pierre (1990). El baño de Diana. Madrid: Tecnos |
| Cap 10 |
El olvido del régimen nocturno
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Tampoco a la inversa: los criterios pertinentes no son los mismos en lo uno que en lo otro"(J.F.Lyotard:1989:59). Nuestra educación ha olvidado el saber narrativo como dispositivo pedagógico y poético para activar la educación . Este saber narrativo lo encontramos en la disciplinas |
| Cap 8 |
Inclusión corporal, sentimiento y competencia
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Como los Coorgos en la india (Bernard: 1994). El lector ( infantil o adulto) debe quedar aceptado en la comunidad con todo su peso social y aceptarse así mismo, tal como lo hacen los Senoi en la Malasia, al permitir todas las mañanas que los niños y los adultos cuenten sus sueños en colectividad |
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Curso gratis de Alfred Adler - 22 de Noviembre de 2009
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| Obra de Alfred Adler (Viena 1870-Aberdeen 1937) escrita en 1935,indispensable para todo aquel interesado en profundizar sobre el por qué cada uno de nosotros es como es, con el fin de encontrar la manera de... |
| Cap 19 |
Cuestionario de psicología individual para la comprensión y el tratamiento
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El tonto, infantil o el payaso? //Son intentos de poco valor para atraer la atención sobre sí. // 13. ¿Tiene defectos de lenguaje? ¿Es feo? ¿Torpe? ¿Zambo? ¿Piernas en X o en O? ¿Se ha desarrollado mal? ¿Obeso? ¿Muy alto? ¿Muy pequeño? ¿Defectos visuales o auditivos? ¿Retraso mental? ¿Zurdo? ¿Ronca |
| Cap 2 |
Preámbulo
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A los problemas constantemente renovados. La más importante tarea quedaría siempre reservada al incesante espíritu creador que, ciertamente, ha de actuar dentro del cauce que le impone el estilo de vida infantil . Por este mismo cauce discurre, también, todo lo que las distintas Escuelas |
| Cap 5 |
Los problemas de la vida
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//Los tres problemas capitales de la vida humana. Errores de la madre. La terquedad infantil . Los rasgos de carácter como relaciones sociales. El complejo de Edipo, producto del carácter. La capacidad de contacto entre los hermanos. Influjo distinto de las enfermedades sobre la personalidad |
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Curso gratis de Jessica Claudia Díaz de León Gómez - 30 de Mayo de 2006
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| La teoría marxista en efecto siempre ha sido muy cuestionada y criticada por todas lados, mas sin embargo tuvo muchas aportaciones y aclaro muchos dilemas y ato cabos sueltos que quedaron de la economía clásica.... |
| Cap 4 |
Dinero o la Circulación de Mercancías
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, y por lo tanto aceptar mano de obra infantil y femenil, aquí el obrero se hace muy susceptible a la explotación, ya que su actividad la puede realizar cualquiera. Que es el proceso de valorización. - Se da cuando en la jornada laboral, en una parte de ella que se llama jornada necesaria, el obrero produce |
| Cap 7 |
La jornada laboral
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, y la aparición de la mujer y la mano de obra infantil , a ellos no se les pagaba lo mismo que a un hombre, y más sin embargo trabajaban la misma jornada. Lo que yo creo es que en esta época, el maltrato a los obreros y la ambición tan enajenada de el capitalista por la ganancia, trae como consecuencia |
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Curso gratis de Miguel Ángel de la Fuente González - 19 de Agosto de 2006
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| El objetivo de este documento, como lo expresa su título, es estudiar la puntuación de ciertas construcciones encabezadas por lo que/cual, además de examinar algunas alternativas estilísticas para el momento de redactar. |
| Cap 13 |
Bibliografía de los ejemplos
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" Alain (2002): Charlas sobre educación . Pedagogía infantil . Traducción de M. Arranz y C. García Cela. Madrid: Losada. Alas, Leopoldo (1971): Solos de clarín. Madrid: Alianza Alcántara, Manuel (2005): “Hermano Jaime”. El Norte de Castilla , 14 de junio, p. 72. —(2005B |
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