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Cursos gratis de educacion infantil

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Puntuación y estilística de lo que / lo cual (13 capítulos) CopyLeft   -----(0)
El objetivo de este documento, como lo expresa su título, es estudiar la puntuación de ciertas construcciones encabezadas por lo que/cual, además de examinar algunas alternativas estilísticas para el momento de redactar.
Cap 13 Bibliografía de los ejemplos
  "" Alain (2002): Charlas sobre educación. Pedagogía infantil . Traducción de M. Arranz y C. García Cela. Madrid: Losada. Alas, Leopoldo (1971): Solos de clarín . Madrid: Alianza Alcántara, Manuel (2005): “Hermano Jaime”. El Norte de Castilla , 14 de junio, p. 72. —(2005B
Autor: Miguel Ángel de la Fuente González - 19 de Agosto de 2006
Ingles para niños en edad preescolar (4 capítulos) CopyLeft   ****-(15)
Durante este curso analizaremos distintas teorías de aprendizaje como así también teorías sobre la adquisición de una lengua extranjera. Profundizaremos en las etapas de desarrollo infantil y trabajaremos en las necesidades específicas de los niños en edad preescolar (3 a 5 años). Discutiremos sobre las instrucciones de enseñanza eficaces y haremos todo lo posible para mejorar nuestra planificación y nuestras estrategias de enseñanza diaria.
Cap 3 Pioneros en educacion preescolar
 
Cap 3 Pioneros en educacion preescolar
  Se sabe bien que la filosofía de los programas del Nivel Inicial derivan de las ideas de muchos educadores, psicólogos y filósofos, como Froebel, Dewey y Montessorientre otros. Nosotros podemos decir que ellos, fueron los fundadores del Jardín de infantes.¿Cómo comenzó todo?¿Quienes fueron los p
Cap 4 Un Kinder-Garden
  porque se creía que antes de esa edad no podían desarrollar las habilidadescognoscitivas y emocionales. Sin embargo, él expresó sus propias creencias sobre laimportancia de la educación temprana cuando él declaró". . porque el aprendizaje empieza cuando la conciencia hace erupción, y tambiéndebe
Publicado por: Ingles360 - 15 de Agosto de 2008
Introducción a la Psicología (7 capítulos) Creative Commons   ****-(31)
La psicología es de las primeras cosas que le importaron a la humanidad. Surgió a la vez que la filosofía (muchos filósofos eran también psicólogos). La palabra proviene del griego estudio del alma.
Cap 7 QUÉ DICE LA PSICOLOGÍA CON RESPECTO DE LOS NIÑOS: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
  físico. Los maetros deben trabajar este ámbito (psicomotricidad, desarrollo del movimiento y su sincronización). NIÑO INFANTIL.---* 5-10 años: Predominio del desarrollo de los sentidos. El profesor deberá ofrecer a los niños juegos y actividades relacionadas con los sentidos. NIÑO DE PRIMARIA
Cap 4 LA TERCERA FUERZA (HUMANISTAS)
  del hombre. La frase clave de este movimiento es: La mejor herramienta que tiene el profesor es él mismo.Cuatro de sus autores más representativos fueron Rogers, Maslow, Allport y Fromm.* ROGERS fue uno de los primeros teóricos de la educación de los niños en un ambiente de libertad. Para él
Cap 3 PSICOANÁLISIS
  en la formación del aparato psíquico y de la personalidad.c) La importancia de la sexualidad en la vida del hombre, así como la existencia de una sexualidad infantil que había sido descuidada anteriormente.El psicoanálisis fue una corriente muy importante e influyente emtre padres y profesores, para evitar
Autor: elbuscador - 01 de Abril de 2005
Violencia contra la mujer (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Identificación del fenómeno de la violencia contra la mujer: datos recientes, mirada de género.
Cap 1 Identificación del fenómeno de la violencia de género
    El universo corresponde a 1.525 niños y niñas aproximadamente, de 8vo. básicos de 103 establecimientos educacionales de 6 regiones del país. FUENTE: UNICEF: Estudio comparativo de Maltrato Infantil 1994 y 2000   Si comparamos los resultados de 1994, año en que se realiza el primer
Cap 1 Identificación del fenómeno de la violencia de género
  aproximadamente, de 8vo. básicos de 103 establecimientos educacionales de 6 regiones del país. FUENTE: UNICEF: Estudio comparativo de Maltrato Infantil 1994 y 2000   Si comparamos los resultados de 1994, año en que se realiza el primer estudio de Maltrato Infantil, con los del 2000, comprobamos
Cap 1 Identificación del fenómeno de la violencia de género
  28,5Psicológica14,519,7No hay Violencia22,526,4El universo corresponde a 1.525 niños y niñas aproximadamente, de 8vo. básicos de 103 establecimientos educacionales de 6 regiones del país.FUENTE: UNICEF: Estudio comparativo de Maltrato Infantil 1994 y 2000Si comparamos
Publicado por: Pamela - 23 de Abril de 2007
Desarrollo y subdesarrollo: concepto y contrastes espaciales (5 capítulos) CopyLeft   ***--(11)
El concepto de desarrollo-subdesarrollo es muy complejo. Están involucrados aspectos cuantitativos, también aspectos cualitativos y explicativos y las perspectivas de solución.
Cap 4 UN MUNDO CARACTERIZADO POR LAS GRANDES DISPARIDADES
  como consecuencia de las altas tasas de mortalidad en la población infantil unido a una baja esperanza de vida.----          Fase 2: Forma de pirámide. La base de la pirámide comienza a ensanchar por la reducción de las tasas de natalidad, mientras la cúspide alcanza una mayor altura por el aumento
Cap 5 GLOBALIZACIÓN, DESEQUILIBRIOS Y PROBLEMAS DE DESARROLLO
  ----          Lograr la igualdad de género en el acceso a la educación----          Reducir la mortalidad materna en tres cuartas partes----          Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años----          Detener y comenzar a reducir la propagación del SIDA, el paludismo y otras
Autor: Maribel - 15 de Febrero de 2006
Apuntes de Derecho Laboral ecuatoriano (teoría y práctica) (24 capítulos) CopyLeft   ***--(11)
El curso que se presenta a continuación es una guía muy práctica sobre el manejo de algunos recursos laborales en materia de contratación y de legislación del trabajo en general. Contiene de manera muy resumida una explicación sobre los caracteres más sobresalientes de la práctica y teoría laboral ecuatoriana y de los institutos jurídicos más generalizados también en legislaciones latinoamericanas.
Cap 5 Evolución histórica del Derecho Laboral
  ) o en Guatemala, cuya Ley de trabajo prohíbe el trabajo de los menores en ocupaciones nocturnas insalubres o peligrosas, son ejemplos de la preocupación del legislador americano por defender la mano de obra infantil de las distintas naciones. Igual podría decirse la legislación protectora
Cap 12 Principios de la Seguridad Social
  **14. __PRINCIPIOS DE LA LEY DE SEGURIDAD SOCIAL.-**__• Solidaridad es la ayuda entre todas las personas aseguradas, sin distinción de nacionalidad, etnia, lugar de residencia, edad, sexo, estado de salud, educación, ocupación o ingresos, con el fin de financiar conjuntamente las prestaciones
Publicado por: Gabriel Hidalgo Andrade - 17 de Marzo de 2008
China (7 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Uno de los logros más importantes de la China comunista ha sido el satisfacer las necesidades materiales y culturales de los más de mil millones de personas partiendo del subdesarrollo. Actualmente tiene un potencial demográfico joven, organizado por instituciones colectivas y algunas privadas, agrario y rural fundamentalmente.
Cap 1 LA POBLACIÓN COMO MOTOR Y FRENO DEL DESARROLLO
  continúa descendiendo, sobre todo la infantil.También se han superado prejuicios como el papel secundario de la mujer en la sociedad y su promoción.Por lo tanto, la política de planificación familiar ha tenido gran eficacia gracias a las inversiones realizadas en recursos humanos y materiales
Autor: Creative Commons - 14 de Abril de 2005
El mundo actual (1945-1991) (7 capítulos) CopyLeft   ****-(8)
Evolución histórica del mundo actual a partir de la II Guerra Mundial.
Cap 5 BALANCE DE LA DESCOLONIZACIÓN
  y a una importación de productos manufacturados que genera grandes desequilibrios en la balanza de pagos, dando lugar a un endeudamiento que se ha convertido en problema crónico. La desnutrición eleva la mortalidad infantil a niveles intolerables, y el desempleo afecta a amplísimas capas de la población
Cap 3 CHINA
  China nacionalista). De este modo, Mao Tse-tung proclamó (1 de octubre de 1949) en Pekín la República Popular China.La política básica del régimen comunista fue transformar China en una sociedad socialista. Para alcanzar este fin se utilizaron ampliamente la educación en los principios
Autor: Creative Commons - 15 de Febrero de 2006
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