Cursos gratis de educacion y pedagogia y

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La imaginación poética: Afectos y efectos para una pedagogía (13 capítulos)   (0)

"La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos esfuerzos se han quedado en notas, mítines, foros, asambleas y sueños de idealistas y poetas.

Cap 13 Bibliografía citada   . Goyes, Julio César (1999). Los Imaginarios poéticos de la cultura popular ; en: Universitas Humanística, 48, Año XXII, Julio-Diciembre.p.p 97-111. Huizinga, Johan (1968). Homo Ludens . Buenos Aires-Barcelona: Emece Editores. Janer, G. Manila (1989). Pedagogía Cap 9 El suspenso y el deseo   solución. Hacer para la educación un espacio afectivo y efectivo desde la pedagogía de la imaginación poética, consiste en concebir la imaginación como el dispositivo de todo conocimiento y saber posible, derivando la relación lógica e instrumental entre lo real y lo imaginario, entre lo lúdico Cap 1 La imaginación al poder   rompiendo las limitaciones materiales y espirituales, a un bajo costo económico en algunas casos, pero imposible sin un alto precio humano. La práctica poética ha sabido siempre sortear estas encrucijadas y por ello la debemos convocar, sin ella la pedagogía no renovará su cripta. Ahora bien, si

Autor: Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006

Modelo de Formación de Docentes en el Uso de las TIC en Educación con Fundamento en Constructivismo (7 capítulos)   (6)

En las grandes urbes, el ritmo vertiginoso que nos mueve día con día es tal, que no siempre nos detenemos a reflexionar para detectar los cambios que se presentan permanentemente. Es decir; Nos hemos acostumbrado a tener cambios sin experimentarlos conscientemente. De alguna manera esto nos ha restado la capacidad de asombro.

Cap 5 Quiénes somos   jasmich69@hotmail.com Docente   -  Pedagogía Michoacán   -   México   Juan Manuel López Huerta                                                                  jumalohu@yahoo.com.mx DOCENTE   -  ADMINISTRADOR Sinaloa    -   México Cap 7 Herramientas tecnológicas y su uso   "" Mapa Conceptual Imagen y Pedagogía Desde el punto de vista de las emociones y los sentimientos, ¿qué es lo que registrará el lector con una pequeña portada como esta para iniciar un ensayo relativo al título expuesto? Por supuesto que los docentes debemos pensar Cap 2 Justificación   La educación no existe sin la presencia humana, para que se logre la educación deberán mencionarse diferentes elementos que estén enmarcados a través de las siguientes cuestionantes: ------**¿A quién, qué, cómo, cuándo, dónde, para qué ? - Aunque no necesariamente en ese orden. **~- **¿A quién

Autor: Samuel Gonzalez - 10 de Octubre de 2005

Auxiliar Docente Tutor y Auxiliar Docente Administrativo (10 capítulos)   (8)

El rol de tutor en la educación no es algo realmente nuevo, comienza en el mundo griego, siendo suya la misión del pedagogo, quien acompañaba al alumno, no quien enseñaba”, y continúa con la educación de carácter religioso con la figura del Celador, terminando en nuestros días transformado dentro del sistema de educación asistido por el estado en la figura del Preceptor.

Cap 6 Beneficiarios   - Todos los actores de la educación comprendido en la 1º fase de trabajo. ---- Toda la comunidad educativa en la 2º fase Cap 1 Fundamentación y finalidad   “El rol de tutor en la educación no es algo realmente nuevo, comienza en el mundo griego, siendo suya la misión del pedagogo, quien acompañaba al alumno, no quien enseñaba”, y continúa con la educación de carácter religioso con la figura del Celador, terminando en nuestros días transformado dentro

Autor: Roberto Guillermo Borja Ballón - 13 de Octubre de 2005

Metodología para la activación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas técnicas en la Enseñanza Técnica y Profesional (13 capítulos)   (7)

Al depender en gran medida la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, de la activación del mismo, la cual, el profesor debe ser capaz de lograr; a partir de la utilización de métodos y procedimientos activos, tareas y estrategias instruccionales o de apoyo, incorporados a la metodología de la enseñanza de las asignaturas, que movilicen y mantengan en tensión las fuerzas motivacionales, volitivas, intelectuales, morales y físicas de los alumnos, propiciando el aprendizaje significativo.

Cap 12 Breve perfil profesional y académico del autor   , y colaborador-metodólogo provincial de la especialidad de Electricidad. Actualmente es Profesor Asistente de la misma Universidad Pedagógica donde se graduó de Licenciado y se encuentra realizando su tesis doctoral en Ciencias Pedagógicas. Sus principales líneas de investigación son la Pedagogía Profesional Cap 10 REFERENCIA BIBLIOGRAFÍAS   1.- **Aguillar Villalobos, Javier**. (1994) "Algunas contribuciones de la teoría cognitiva a la educación" . En Revista Tecnología y comunicación educativa . (México) no . 24 , jul . – sept., p. 45-56.2.- **Aguillar Villalobos, Javier**. (1982). El enfoque cognoscitivo contemporáneo: Alcance Cap 3 Desarrollo   Durante las últimas décadas se han producido cambios cualitativos en el Sistema Nacional de Educación y en especial en el perfeccionamiento de los Planes y Programas de Estudio de la E.T.P.; sin embargo, la concepción, la elaboración y aplicación de metodologías, estrategias metodológicas y tareas

Autor: Lic. Orvelis Alba Castellanos - 10 de Octubre de 2005

Métodos de Enseñanza: Suggestopedia (10 capítulos)   (6)

Una característica relevante en la enseñanza contemporánea de una segunda lengua, es la proliferación de nuevos métodos, teorías y acercamientos con la finalidad de encontrar una línea eficaz y efectiva en el aprendizaje del alumnado.

Cap 5 1ª parte: Introducción del tema   , la actitud del profesor, ,el humor, la sorpresa, las canciones, la música, el arte, etc. Se intenta que el sentido del tiempo desaparezca y que abunde la armonía en el proceso de aprendizaje. Es importante que el miedo, la fatiga y el aburrimiento no sean factores que puedan impedir una óptima educación Cap 3 CREANDO UN ESTADO CONCENTRACIÓN "PSYCHORELAXATION"   , pedagogo, educador, y terapeuta, ha realizado profundos estudios que giran alrededor de la preocupación por investigar y profundizar acerca de la relación hombre-música a través de las diferentes épocas y culturas. Karl Orff, tomó como base de su sistema de educación musical, el movimiento corporal Cap 2 Rol del profesor en Suggestopedia   la realidad y proyecta sobre ella los significados que va construyendo. Así, una mala experiencia del alumno, como puede ser el temor, la angustia, etc, ayuda a interpretar la educación como algo pesado y tedioso, donde el esfuerzo se hace cada vez más cuesta arriba. Por lo tanto, es el profesor quien

Autor: Francisco Javier Hernández Valencia - 10 de Octubre de 2005

Aprendizaje combinado o Blended learning (19 capítulos)   (16)

Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual.

Cap 3 Diferentes nombres para el aprendizaje combinado   En la terminología de la educación en línea apareció hace algunos pocos años el vocablo Blended Learning, para referirse a lo que aparentemente es un nuevo estilo de enseñanza(la combinación entre el e-learning y el b-learning). Literalmente significa "aprendizaje mezclado", traducción poco Cap 14 En el ambito educativo   En un ámbito educativo se ha utilizado el aprendizaje combinado procurando combinar lo mejor de la modalidad presencial con las ventajas que nos ofrece la educación a distancia, principalmente en línea.Susan Garton de la Universidad Estatal de Iowa, nos presenta algunos ejemplos de los usos Cap 19 Referencias   physics. Recent Research Developments in Learning Technologies. http://www.formatex.org/micte2005/298.pdf---Area Moreira, Manuel, ¿Qué aporta Internet al cambio pedagógico en la educación superior?, URL: http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/a12.pdf---Babot, I. (2005) Sesiones presenciales

Autor: Wiki Books - 14 de Marzo de 2006

Puntuación y estilística de lo que / lo cual (13 capítulos)   (0)

El objetivo de este documento, como lo expresa su título, es estudiar la puntuación de ciertas construcciones encabezadas por lo que/cual, además de examinar algunas alternativas estilísticas para el momento de redactar.

Cap 13 Bibliografía de los ejemplos   "" Alain (2002): Charlas sobre educación. Pedagogía infantil . Traducción de M. Arranz y C. García Cela. Madrid: Losada. Alas, Leopoldo (1971): Solos de clarín . Madrid: Alianza Alcántara, Manuel (2005): “Hermano Jaime”. El Norte de Castilla , 14 de junio, p. 72. —(2005B

Autor: Miguel Ángel de la Fuente González - 19 de Agosto de 2006

Proyectos educativos con TIC (0 capítulos)   (0)

Espacio para construir conocimiento relacionado con el uso de TIC en educación.

Publicado por: Jose Miguel - 18 de Marzo de 2008

Manual del Técnico Docente (1 capítulos)   (0)

El curso está dirigido a los técnicos docentes que participan en el seguimiento operativo y educativo, así como en la evaluación institucional para mejorar los procesos educativos dirigidos a las personas jóvenes y adultas de 15 años y más que se encuentran en rezago educativo y que desean concluir su educación básica.

Cap 1 Presentación   PRESENTACIÓNEl Instituto Estatal para la Educación de los Adultos en Jalisco, desde su creación se ha dado a la tarea de implementarnuevas estrategias para mejorar los servicios educativos y administrativos que se ofrecen a las personas jóvenes y adultas queno han concluido su educación básica

Publicado por: Oscar Araiza Medina - 31 de Mayo de 2008

Formacion de los formadores (9 capítulos)   (5)

Pongo a disposición de ustedes esta adaptación especial del curso “Formación para formadores” lo comparto libremente aquí en WikiLearning. Este curso brinda los conceptos y las herramientas esenciales para formar a las personas encargadas de la formación dentro de las organizaciones o empresas. En este curso encontraremos respuesta a preguntas tales como: ¿Qué es Formación? ¿Cuales son las habilidades y características necesarias en la persona que da la Formación? ¿Como entender a la formación desde la óptica procesional? ¿Cual es el papel del equipo en la formación? ¿Cuál es el objetivo y sujeto de la Formación? ¿Como se identifica e implementa la metodología y pedagogía de la formación? ¿Cómo se definen los contenidos y los programas específicos de la formación? Y por último veremos cuales son las bases para una Formación eficaz. El presente curso es una versión adaptada y condensada del curso que ofrecemos a los directivos de las organizaciones y empresas a las que brindo mis servicios profesionales como Consultor. Este curso lo trabajamos a lo largo de 10 semanas y al final damos un certificado a los que completan satisfactoriamente. El seguimiento que damos son una serie de talleres con el propósito de Desarrollar habilidades y competencias especificas a las necesidades de la organización a la que se esta apoyando profesionalmente. Este material es el resultado de más de 25 años de experiencia en el área de la formación y adiestramiento para directivos y ejecutivos de las diferentes organizaciones y empresas en las que hemos dado consultaría profecional.

Cap 7 Como definir e implementar la Metodología y pedagogía de la Formación   determinado, esp. para descubrir la verdad y sistematizar los conocimientos.usuarios.lycos.es/hv1102/consulta_rapida.htmlModo o técnica de llevar a cabo una acción, por ejemplo, recopilar información sobre prácticas de higiene.www.unu.edu/unupress/food2/UIN13S/uin13s03.htmDefinición de Pedagogía Cap 7 Como definir e implementar la Metodología y pedagogía de la Formación   Cap 2 ¿Que es la Formacion? sus definiciones y conceptos   .www.filosofia.org/enc/aca/forma.htmLa mejor respuesta - Elegida por quien preguntó en Yahoo-México RespuestasEl concepto de formación, Rafael Flórez, lo expresa de la siguiente manera dentro de la pedagogía:"El concepto de formación, desarrollado inicialmente en la ilustración, no es hoy día

Publicado por: Rogelio Vazquez - 24 de Septiembre de 2007