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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual |
| Cap 16 |
Ejemplos de aprendizaje combinado
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Podemos tener claro que el aprendizaje combinado –b-learning- es la incorporación de diferentes modalidades de educación, tanto presenciales como a distancia y que pudiera ser una modalidad que nos interesaría incorporar en nuestra docencia porque vemos las ventajas que esta combinación aporta |
| Cap 3 |
Diferentes nombres para el aprendizaje combinado
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En la terminología de la educación en línea apareció hace algunos pocos años el vocablo Blended Learning, para referirse a lo que aparentemente es un nuevo estilo de enseñanza(la combinación entre el e-learning y el b-learning). Literalmente significa " aprendizaje mezclado", traducción poco |
| Cap 4 |
Elementos basicos del aprendizaje combinado
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Driscoll y Vergara (1997: 91; citados por Zañartu, 2003), explicitan: "para que exista un verdadero aprendizaje colaborativo, no sólo se requiere trabajar juntos, sino que cooperar en el logro de una meta que no se puede lograr individualmente". Y señalan que son cinco los elementos |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 18 |
Anexo I: Ejemplos de los efectos de la Curva de Aprendizaje para diversas i
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|| EJEMPLO || PARAMETRO DE || PARAMETRO || PENDIENTE DE || MARCO DE || || || MEJORA || ACUMULATIVO || LA CURVA DE || TIEMPO || || || || || APRENDIZAJE || || || || || || || || || Producción del modelo T de Ford || Coste || Unidades producidas || 86 |
| Cap 14 |
Aprendizaje de los equipos
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Cualidades conducen a un equipo de elevado desempeño. El aprendizaje del equipo, el proceso que utilizan los miembros para averiguar qué es lo que da resultado o qué es lo que da mejores resultados, se enfoca en responder a cuatro preguntas: ~- ¿Cuáles son los procesos de equipo que añaden el valor |
| Cap 12 |
El enemigo de las curvas de aprendizaje
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De los resultados obtenidos. Tanto las opciones como las acciones que se emprenden con este aprendizaje vienen dadas por los modelos mentales propios, que permanecen intactos. Ejemplos son el ensayo y error; los aprendizajes rutinarios y la adquisición de una habilidad concreta. ~- //El aprendizaje |
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Curso gratis de G. Baquero García - 16 de Octubre de 2005
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| La idea de este curso surgió de varias conversaciones entre amig@s de la cuadrilla y de fuera de la cuadrilla. Muchos/as de estos/as confesaban predisposición por aprender euskera, pero muchos/as por limitaciones de tiempo alegaban... |
| Cap 14 |
NOR-NORI orainaldia (presente)
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Gai honetan NOR-NORI aditz laguntzailea ikusiko dugu, aditz hau erabiltzen da (se usa): se usa cuando a algo o a alguien (nori="a quien") le pasa algo (que lo indicaremos con el verbo principal), y hay tambien un objeto directo. Primero formularemos el verbo, y luego veremos ejemplos |
| Cap 1 |
Sarrera (introduccion)
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Se van a incluir nuevos y muy interesantes enlaces para el aprendizaje del euskera. Os animo a practicar euskera, a sabiendas que al principio meteremos la pata (como el autor cuando empezó a atreverse a hablar en euskera), pero es así como se aprende (lo digo por experiencia propia). El aprendizaje |
| Cap 5 |
Verbo "ir" y "venir". JOAN (nora), -tzera; ETORRI (nond
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CASTELLANO ni NOA yo voy zu ZOAZ tú vas hura DOA él/ella va gu GOAZ nosotros/as vamos zuek ZOAZTE vosotros/as vais haiek DOAZ ellos/as van Ejemplos : EUSKARA |
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Curso gratis de Xabier Barandiaran - 19 de Diciembre de 2005
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| Para mi tanto los hackmeetings como los hacklabs representan una interesantísima y fructífera tensión-interacción entre lo social, lo tecnológico y lo político y nacieron con la idea de integrar y contaminar mutuamente a gente de... |
| Cap 3 |
Hacklabs: dadme un laboratorio y moveré el mundo
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Que creara registros (logs) aleatorios de visitas a un servidor y la difusión del mismo programa se convierte en un punto nodal atravesado de experiencias colectivas de creación, aprendizaje , estrategia, diversión, expresión y reflexión. En el mismo proyecto convergen las habilidades necesarias |
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Curso gratis de Carlos Castillo - 18 de Octubre de 2005
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| Conceptos como dirección IP, DNS, hosting, que le permitirán entender cómo poner las páginas que ud. Ha creado disponibles para todo el mundo en Internet. Incluye variables que debe considerar al momento de contratar espacio... |
| Cap 3 |
Sitios gratuitos en internet
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, muscular tus brazos y piernas al mismo tiempo que las del perro te aportará ritmo y flexibilidad compartidos. EL APRENDIZAJE DEL PASEADOR DE PERROS El curso esta compuesto por 5 lecciones con todos los conocimientos teóricos de un buen paseador, y cada lección finaliza con un ejercicio sencillo y algunas |
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Curso gratis de Luis Bonilla-Molina y Haiman El Troudi - 16 de Enero de 2006
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| La revolución bolivariana nos encontró, a muchos cuadros y militantes revolucionarios, dejando en la última década de lado, la formación de las generaciones de relevo. Allí reside una de las causas por las cuales resulta... |
| Cap 3 |
Dicotomía tiranía - democracia (1940-1958) (II)
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De docentes pero con la ventaja de una alta valoración de las ideas, el conocimiento y el aprendizaje significativo. Queremos precisar que nos interesa destacar, estudiar y hacer seguimiento a través del texto a la relación de Hugo Chávez Frías con su tiempo, no para mitificarlo, sino para entenderlo |
| Cap 5 |
La revolución cubana
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Y tercer mundista. La internacionalización de la lucha guerrillera y la etapa guevarista en América constituyeron ejemplos prácticos de internacionalismo revolucionario que colocaban a Cuba en una posición contraria a los intereses imperiales estadounidenses. Surge la invasión mercenaria a Cuba |
| Cap 8 |
Bonanza petrolera
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Mandos militares. Mientras en cada pueblito campesino y cada comunidad rural abundan las necesidades materiales y el pueblo con mucha moral trata de salir de esta situación, en el parlamento y cada alcabala del país, para señalar solo dos ejemplos , la corrupción galopa sin freno ante la mirada |
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Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
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| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 37 |
Transferencia De Lo Aprendido. Retroalimentación (I)
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Semejan en gran medida la cabina de un avión real y las características operativas de una aeronave. Las similitudes entre el avión y el simulador permiten a la persona en capacitación transferir rápidamente su aprendizaje en su trabajo cotidiano. Retroalimentación |
| Cap 36 |
Objetivos De La Capacitación
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Creen que el diseño de capacitación debe enfocarse al menos en 4 cuestiones relacionadas: · Objetivos de capacitación · Deseo y motivación de la persona · Principios de aprendizaje · Características de los instructivos |
| Cap 48 |
Políticas Internas De Sueldos Y Salarios
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A las situaciones que crea la nueva tecnología. Ejemplos en esta área son lo ocurrido en el campo de la computación y en el campo secretarial. Cada vez hay más y más gente especializada en computación y similares, pero la demanda es aún mayor. En contrario, cada vez se necesita menos contar |
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Curso gratis de Wintermute - 22 de Febrero de 2006
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| La meta de este curso es el aprendizaje de métodos en programación, tanto en teoría como en práctica, de virus informáticos. No obstante, no ofreceré el camino típico; esto es, aprender ensamblador, aprender... |
| Cap 4 |
Sistemas de numeración
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Del decimal, es de suponer que el primer dígito, el más a la derecha, valdrá su valor multiplicado por 1 (2 elevado a cero, tal y como en el decimal era 10 elevado a cero). El siguiente dígito será 2 elevado a uno, es decir, 2. Y así irán valiendo 2, 2x2, 2x2x2, etc. Más sencillo, con algunos ejemplos |
| Cap 6 |
Ensamblador II
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El resultado final en EAX. Por supuesto podemos usar valores decimales (si quitamos la h a 1412h, sumará 1412h decimal... Creo que no lo mencioné, pero esto vale siempre, tanto para MOV como para cualquier otra operación lógica o aritmética). Otros ejemplos podrían ser **//ADD ECX, EDI//** (sumar ECX |
| Cap 9 |
Ensamblador V: Emsamblador avanzado
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De ejemplos de código, que a estas alturas ya deberíamos de saber manejar un poco. Así como los apartados 5. 1, 5. 2 y 5. 3 son bastante importantes, a quienes se vean abrumados por todo esto ya les digo que pueden saltarse tranquilamente el apartado 5. 4 (dedicado al coprocesador). Se van a perder poco si |
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Curso gratis de José Manuel - 24 de Noviembre de 2009
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| El más completo curso de Oracle. |
| Cap 8 |
Lenguaje estructurado de consultas SQL (1)
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De recuperar un conjunto de resultados, éste se trata de la misma forma tenga el número de filas que tenga (0-N) y tenga el número de columnas que tenga (1-N). Además SQL es consistente, esto significa que los "estilos" de las distintas sentencias son uniformes, por lo que el aprendizaje es rápido |
| Cap 12 |
Administración basica y seguridad en Oracle
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Para la creación de objetos temporales en la operaciones internas de Oracle. Si se omite se utilizará el //tablespace //SYSTEM. La cláusula DEFAULT ROLE permite asignar roles de permisos durante la creación del usuario. Ejemplos : CREATE USER ADMINISTRADOR IDENTIFIED BY MANAGER DEFAULT TABLESPACE SYSTEM |
| Cap 10 |
Lenguaje estructurado de consultas SQL (4)
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Dual. nombre_secuencia. Currval: retorna el valor actual de la secuencia. Nombre_secuencia. Nextval: incrementa la secuencia y retorna el nuevo valor. ejemplos : select ref_factura. Currval from dual; select cod_cliente. Nextval from dual; select cod_cliente. Nextval, d_cliente from cliente; update |
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Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
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| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación se... |
| Cap 10 |
El coach y cómo el equipo es mas que la suma de los individuo
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Y conocimientos, y el aprendizaje en general. V Confianza, credibilidad, equidad, y respeto. V Responsabilidad. V Conocimientos técnicos sobre su trabajo. V Sagacidad y previsión, para adelantarse a los problemas.
Este proceso |
| Cap 20 |
Técnicas innovadoras de la dinamica de grupos (I)
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En beneficio de todos. El "Phillips 66" puede usarse tanto en clases comunes como en eventos especiales de grupo. No es de por sí una técnica de aprendizaje , no enseña conocimientos ni da información (salvo la eventual que aparezca en la interacción). Facilita en cambio la confrontación de ideas |
| Cap 15 |
El clima de la creatividad
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Produce una idea, el resto “construya” alrededor de la misma. Las ideas se mejoran gracias al equipo de trabajo. La organización interviene aquí dando testimonio (mediante ejemplos , historias y todo tipo de información) de que en el pasado se produjeron buenas ideas en la empresa |
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