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Curso gratis de Unav - 19 de Septiembre de 2005
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| A mediados de los 70 diversos fabricantes desarrollaron sus propios sistemas de redes locales. Es en 1980 cuando Xerox, en cooperación con Digital Equipment Corporation e Intel, desarrolla y publica las especificaciones del primer sistema... |
| Cap 5 |
Capacidad del medio: Ancho de banda
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Que el flujo total de datos sea prácticamente el mismo en ambos sistemas. La transmisión de banda base utiliza señales digitales sobre una frecuencia. Utiliza toda la capacidad del canal de comunicaciones para transmitir una única señal de datos |
| Cap 13 |
El sistema de nombres por dominio
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A la gran cantidad de ordenadores que hay en la red y a los cambios constantes de estos es imposible mantener una base de datos centralizada que contenga todos los nombres por dominio existente. Sí existe una base de datos distribuida. Cada dominio principal, muchos subdominios y redes locales disponen |
| Cap 4 |
Medio de transmisión
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" Por medio de transmisión se entiende el soporte físico utilizado para el envío de datos por la red. La mayor parte de las redes existentes en la actualidad utilizan como medio de transmisión cable coaxial, cable bifilar o par trenzado y el cable de fibra óptica. También se utiliza el medio |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 18 |
Anexo I: Ejemplos de los efectos de la Curva de Aprendizaje para diversas i
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|| EJEMPLO || PARAMETRO DE || PARAMETRO || PENDIENTE DE || MARCO DE || || || MEJORA || ACUMULATIVO || LA CURVA DE || TIEMPO || || || || || APRENDIZAJE || || || || || || || || || Producción del modelo T de Ford || Coste || Unidades producidas || 86 || |
| Cap 21 |
Anexo IV: Gestión del Conocimiento en la Empresa
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. La base del conocimiento también incluye los datos y la información sobre los cuales se han construido el conocimiento individual y de la organización. El aprendizaje de la organización consiste en los cambios que se llevan a cabo en la base del conocimiento de la empresa, la creación de marcos |
| Cap 9 |
Aprendizaje de la organización. Diferencia de desempeños y pa
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Producto, la que tenga un producto relacionado tendrá una tasa de aprendizaje más alta. // //// // //6. Habilidad para aprender de otras empresas o benchmarking. //Puede aprenderse mucho de los datos de empresas competidoras, e inclusive de otras ramas industriales. Además |
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Curso gratis de t0m|ta, Pimienta y Amanda - 07 de Marzo de 2006
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| Una web es mucho más que abrir el block de notas y ponerse a tirar código sin parar. Es necesario planificarla, organizarla, promocionarla, mimarla y mantenerla. No dejes que tu proyecto se muera por una... |
| Cap 17 |
Registrando dominios
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Del que no hay cristo que se acuerde, así que hay una base de datos mundial que va emparejando cada oveja con su pareja:
En realidad es algo más complicado que eso, porque en un ordenador puede haber cientos de páginas alojadas con sus correspondientes dominios y una persona puede tener |
| Cap 15 |
Características de los robots de búsqueda (II)
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De robots------** ¿Qué es un Search Engine? **------Un Search Engine es un programa que busca en una determinada base de datos . En el contexto del Web la palabra "Search Engine" se utiliza para denominar las formas de búsqueda que se realizan en una bases de datos de documentos HTML recopilados |
| Cap 14 |
Características de los robots de búsqueda (I)
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------Un espacio en blanco al principio de una línea se permite pero no se recomienda por los mismos motivos, puede que sea mal interpretado por el spider. ------** Ejemplos **------Para permitir que todos los robots visiten todos los archivos del sitio :------User-agent: *---Disallow:------Para prohibir |
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Curso gratis de Zonagratuita - 28 de Noviembre de 2009
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| Completo curso de esta herramienta de diseño 3D. |
| Cap 9 |
Estirar objetos
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. Si se aplica a ésta última, cada vértica se convertirá en un arco tangente a cada línea. El empalme puede ser también aplicado a dos líneas paralelas. Observa los ejemplos : Ejercicio práctico Para practicar los chaflanes y empalmes, dibuja la figura 1 a base |
| Cap 1 |
Introducción y primeros pasos
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En este programa a través de sencillos ejemplos comentados paso a paso. El alumno que siga este curso debe tener en cuenta que desde aquí enseñaremos las herramientas necesarias para abordar un proyecto de dibujo, y aprender a utilizar la aplicación con dibujos reales. No pretendemos formar a nadie |
| Cap 6 |
Ejercicio de repaso
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(líneas) - Pulsa el botón derecho para terminar de seleccionar objetos - Punto base de desplazamiento : selecciona la herramienta Interseccion de la BRO (Barra de Referencia a Objetos) - Pulsa click en la intersección de las dos líneas - Segundo punto de desplazamiento |
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Curso gratis de Jesús Manuel Márquez Rivera - 16 de Diciembre de 2005
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| Completo curso acerca de los virus informáticos, historia, clasificación, protección... |
| Cap 14 |
Ejemplos de virus en MS DOS
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" BAT. ZEP
Este código pertenece a uno de los virus más pequeños que existen, programado para ms-dos como fichero por lotes (. Bat). Mi antivirus lo detecta como BAT. Zep
VIRUS infector *. COM
Un código vírico muy simple en ensamblador del que |
| Cap 28 |
Ejemplo para novatos
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Que requieren una organización adecuada. Para nuestro ejemplo vamos a escoger uno sencillo, de varias plantas. ~- El **antivirus** sería **un vigilante** que hace sus rondas constantes por el edificio buscando intrusos o gente peligrosa. Lleva una **libreta** //( base de datos del antivirus)// con **fotos |
| Cap 6 |
Definición, clasificación y tipos
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De cada tipo:** ~- **VIRUS** Programa con **capacidad reproductiva** //(replicación)// que **infecta ficheros** como medio de propagación //(y estos ejecutables infectados “viajan” a través de disquetes, cdroms o descargas por Internet). // Ejemplos : //Brain, Virdem, Stoned, Viernes 13 |
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Curso gratis de Juan A. Somavilla - 12 de Junio de 2006
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| Se trata de un curso de 34 capitulos donde se ofrecen nociones practicas y teóricas de la astronomia básica, en sus ultimos capitulos se centra en uno de los planetas del sistema solar Jupiter. |
| Cap 10 |
La observación. Planificación y programación II
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Astronómicas, disponen de Reportes (hojas gráficas específicas para la anotación del estudio planetario, heliofísico y de Cielo profundo), en las cuales el observador data y verifica los resultados de las observaciones realizadas. De esta forma el aficionado dispone de una base de datos que le |
| Cap 15 |
Las coordenadas celestes II
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En el que se dan las posiciones estelares más significativas de cada mes. En las Asociaciones Astronómicas cercanas al lugar de residencia, os facilitarán todos los datos relativos de como y donde encontrar los Planetas, como utilizar las Efemérides que se publican sobre los cuerpos celestes |
| Cap 23 |
La observación lunar. Comienzo basico por los caminos de la a
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, se creó la I.A.U (Unión Astronómica Internacional), que sentó las bases y la única con autoridad desde entonces, para nominar y realizar cambios. Los datos actuales y que nos sirven de base so la nomenclatura de unos 6. 240 cráteres en la cara visible, unos 800 de los cuales llevan su nombre propio |
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Curso gratis de - 05 de Noviembre de 2005
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| Se describe la formación de nuestro planeta, así como su evolución, influenciada por la vida que aparece en él, su presente y su futuro incierto. |
| Cap 8 |
La tectónica de placas, consecuencia de un planeta caliente
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Vulcanismo; Ejemplos actuales son las islas Hawai en el océano Pacífico y la meseta basáltica del Decán (India) en el continente eurasiático. Como se puede suponer, como consecuencia de las enormes tensiones que se producen por la fricción de las placas en sus bordes, en especial en las zonas |
| Cap 13 |
Los continentes se acercan a su actual configuración
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La deriva continental, a lo largo de este eón, se conoce bastante bien, en base a los datos paleomagnéticos y a las huellas dejadas en el registro geológico, de los choques y separaciones de estas masas continentales. Como ya sabemos, los rasgos geográficos, climáticos y biológicos |
| Cap 13 |
Los continentes se acercan a su actual configuración
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La deriva continental, a lo largo de este eón, se conoce bastante bien, en base a los datos paleomagnéticos y a las huellas dejadas en el registro geológico, de los choques y separaciones de estas masas continentales. Como ya sabemos, los rasgos geográficos, climáticos y biológicos |
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Curso gratis de Lawrence Lessig - 28 de Noviembre de 2009
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| Cómo los grandes medios usan la tecnología y las leyes para encerrar la cultura y controlar la creatividad. |
| Cap 19 |
Nosotros, ahora
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Una serie de libertades que antes simplemente podíamos dar por sentadas. Reconstruyendo libertades previamente dadas por supuestas: ejemplos Si das un paso atrás y te alejas de la batalla que he estado aquí describiendo, reconocerás este problema a partir de otros contextos. Piensa en el derecho |
| Cap 8 |
Piratería
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. Pero como sugieren los ejemplos de los cuatro capítulos que introdujeron esta parte, incluso si alguna piratería está sencillamente mal, no todo es "piratería". O al menos, no toda la "piratería" está mal si ese término es entendido en la forma en la que se entiende cada vez más hoy día. Muchas |
| Cap 20 |
Ellos, pronto
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De Registro podría servir como registro central, pero no debería estar en el negocio de los registros. En lugar de esto, debería establecer una base de datos y establecer una serie de estándares para las compañías de registro. Debería aprobar aquellas que cumplan con estos mismos estándares. Estas |
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Curso gratis de Anónimo - 22 de Febrero de 2006
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| Completo curso de Linux, un sistema operativo gratuito y de libre distribución inspirado en el sistema Unix, escrito por Linus Torvalds con la ayuda de miles de programadores en Internet. |
| Cap 16 |
Anejos
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ejemplos de ficheros makefile. A continuación se muestran una serie de ejemplos # Esto es un ejemplo de fichero makefile # Definiciones de macros ma = ma27ad. O ma27bd. O ma27cd. O
TEST: test. O (ma) xlf –o TEST –O (ma)
test. O: test. F
xlf –c –O test. F ma27ad.o |
| Cap 12 |
El Shell: comandos basicos de Linux (2)
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Los mensajes que indican que un fichero no se puede abrir. **//v //**se muestran sólo las líneas que no satisfacen el criterio de selección. A continuación se muestra una serie de ejemplos . · **//grep ‘ˆd’ text //**líneas que comienzan por d. · **//grep ‘ˆ[ˆd]’ text //**líneas |
| Cap 12 |
El Shell: comandos basicos de Linux (2)
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Los mensajes que indican que un fichero no se puede abrir. **//v //**se muestran sólo las líneas que no satisfacen el criterio de selección. A continuación se muestra una serie de ejemplos . · **//grep ‘ˆd’ text //**líneas que comienzan por d. · **//grep ‘ˆ[ˆd]’ text //**líneas |
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Curso gratis de Eneko Arriaga - 27 de Marzo de 2006
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| OpenOffice Calc es una hoja de calculo. OpenOffice es una alternativa libre a Microsoft Office. OpenOffice incluye Writer (MS Word), Calc (MS Excel), Impress (MS Powerpoint), Draw (Dibujo vectorial), Math (Editor de formulas) y una... |
| Cap 11 |
Formulas y Funciones
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Y realizar los cálculos rápidamente. Si comete algún error al introducir los datos , no necesita volver a escribir la fórmula de nuevo, sólo debe teclear el dato correcto y las fórmulas se calcularán automáticamente. Aunque las fórmulas son un medio efectivo y cubren muchas |
| Cap 16 |
Relleno automatico
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Sería el siguiente, si introduce en una celda el número 1, la selecciona, hace clic en el manejador del selector de celda y arrastra, Calc, completa la serie con los números 2, 3, 4, 5, etc…, en las celdas seleccionadas. Si quiere que Calc complete una serie por usted debe darle ejemplos |
| Cap 5 |
Seleccionar y navegar en Calc
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Para situarse en un área específica. Para ello dispone de las siguientes teclas y combinaciones:
Inicio: Sitúa el cursor, dentro de la fila actual, en la primera columna A. Fin: Sitúa el cursor al final de la fila actual, en la última columna del área con datos |
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