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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 02 de Diciembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 4 |
Importancia de la metodología
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. ------El mundo industrial empieza a cambiar de actitud frente a los métodos formales. Son varias las razones, por una parte, los lenguajes de especificación son cada vez más cercanos a los lenguajes de programación, las técnicas se acomodan mejor a los nuevos paradigmas de desarrollo (orientación |
| Cap 2 |
Nivel de madurez software del proceso
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Las que disponen de un control básico de la gestión de proyectos, gestión de calidad y gestión de la configuración. El problema en este tipo de organización es que introducir cualquier cambio tiene un alto grado de riesgo de fracaso.3. - Definido. La empresa monitoriza y mejora |
| Cap 3 |
Situación de la industria de las tecnologías de la información
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A través de los informes anuales del Ministerio de Industria Comercio y Turismo sobre el estado del sector informático español, es fácil apreciar un claro crecimiento en software, servicios y consumibles, frente a un decremento registrado en el hardware, en el cambio de la década de los 1980 |
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Curso gratis de Luis Bonilla-Molina y Haiman El Troudi - 16 de Enero de 2006
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| La revolución bolivariana nos encontró, a muchos cuadros y militantes revolucionarios, dejando en la última década de lado, la formación de las generaciones de relevo. Allí reside una de las causas por las cuales resulta... |
| Cap 15 |
TERCERA PARTE: Situación Pre Revolucionaria 1989 - 1998
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Se denomina la //Revolución Bolivariana//. En éste trabajo se parte de la premisa que la transformación de paradigmas sociales de gobernabilidad que actualmente se expresa en la Revolución Bolivariana se inicia el 27 de Febrero de 1989, cuando aún Chávez y los militares rebeldes se encontraban |
| Cap 1 |
Presentación
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Implicó, una aproximación reflexiva y por ende de revisión de paradigmas cívico militar cuyas aristas no han sido aprovechadas pedagógicamente aún. Otro tanto ocurrió con los nacionalistas quienes tuvieron que aprender aceleradamente que los sueños demandan una buena dosis de lógica política y de tiempos |
| Cap 13 |
El progresivo deterioro de la izquierda parlamentarista
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) Este proceso pasa por:1. Desmantelamiento del concepto y límites del Estado Nacional 2. Preeminencia creciente de los paradigmas de mundialización118 y globalización119; 3. Disminución del número de tropas pertenecientes a los ejércitos nacionales y creciente supeditación de estos a acuerdos |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 18 |
Anexo I: Ejemplos de los efectos de la Curva de Aprendizaje para diversas i
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|| EJEMPLO || PARAMETRO DE || PARAMETRO || PENDIENTE DE || MARCO DE || || || MEJORA || ACUMULATIVO || LA CURVA DE || TIEMPO || || || || || APRENDIZAJE || || || || || || || || || Producción del modelo T de Ford || Coste || Unidades producidas || 86 || |
| Cap 12 |
El enemigo de las curvas de aprendizaje
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”. ~- Al defender posiciones, principios y valores, debe preguntarse y autorreflexionar, para luego proceder a desafiar las ideas y paradigmas existentes. ~- Ser claramente consciente de la manera y las situaciones en las que actúa de forma defensiva ante las críticas y esforzarse para evitar cualquier |
| Cap 23 |
Anexo VI: Aprendizaje y Cuadro de Mandos
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Uno de los principales propósitos de un cuadro de mando integral es desarrollar una organización del conocimiento o aprendizaje, en constante cambio y evolución, que asegure y mantenga la competitividad de la empresa en el futuro. El uso de cuadros de mando contribuye a las discusiones dentro |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 16 |
Ejemplos de aprendizaje combinado
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De interés. Los materiales de la clase, incluyendo archivos para trabajar en el laboratorio accesibles 24/7, junto con ejemplos en documentos en PDF para que los puedan ellos revisar. Este curso utiliza el apoyo de la plataforma educativa como repositorio de documentos, realmente no se ve que exista |
| Cap 5 |
Aprendizaje combinado y su evolución Liz,Loli, Martha
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Embargo, a manera de ensayo y error, el ser humano ha logrado concretar corrientes, paradigmas , y herramientas que le han permitido acercarse gradualmente a su meta de perfeccionar sus procesos de enseñanza y aprendizaje. --- **EVOLUCION HISTORICA** ---En los años 80 y 90, era normal que las personas |
| Cap 9 |
Diseño de aprendizaje combinado Alma, Maggie
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Realice, sino que también se conjugan las habilidades y actitudes de los estudiantes para hacerlo posible. Así como la disponibilidad a utilizar nuevos modelos de enseñanza y aprendizaje que potencialicen el aprendizaje. Calzadilla propone el cambio de paradigmas y la adopción de nuevos modelos |
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Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
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| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 3 |
Describir mas explicar no es igual a comprender
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De observación voyerista. No es tampoco evitar la ciencia, esto sería un contrasentido, sino repensar sus paradigmas metodológicos y criterios de verdad, comprender que la razón además de racionalista es imaginativa. Si en vez de centrarnos en la evolución de las capacidades lógico-matemáticas nos |
| Cap 10 |
El olvido del régimen nocturno
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, mediadora entre el sol y la tierra ha sido marginada por el discurso filosófico-educativo (J. Melich: 1996: 100). La luna es símbolo de cambio , de devenir constante, en cambio el sol permanece siempre idéntico. La luna –dice Eliade– "crece y decrece, desaparece, su vida está sujeta a la ley universal |
| Cap 9 |
El suspenso y el deseo
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Y humillado por el pueblo vuelve a convertirse en tigre. Podríamos citar otros ejemplos , no obstante, si estas acciones narrativas producen fascinación, catarsis, no es porque podemos ver como asciende y levita "Remedios, la Bella" o se consuma al asesinato del lector que lee su propia muerte |
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Curso gratis de Miquel Vidal - 20 de Diciembre de 2005
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| En las siguientes líneas explicaré algunos de los rasgos del movimiento del software libre, su modelo de desarrollo y el alcance político, ético y económico de su apuesta. Trataré de hacer una breve genealogía del... |
| Cap 12 |
Notas al pie
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En los //Grundrisse,// texto que prefigura nuestra época con más de cien años de antelación, Karl Marx recurre al término //general intellect// (o ``intelecto general'') para designar el conjunto de los conocimientos abstractos (de `` paradigmas epistemológicos'', diríamos hoy), que, al mismo tiempo, constituyen |
| Cap 9 |
Desafíos e interrogantes
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``libre'' pero también ``gratis'') y con un término que al parecer disuadía a las empresas, pero a cambio ha introducido otras tal vez peores: con el concepto open source (``fuente abierta'') que proponen como sustituto a ``software libre'' se pone solo el acento en que el código fuente esté |
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