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Curso gratis de Anónimo - 22 de Febrero de 2006
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| Completo curso de Linux, un sistema operativo gratuito y de libre distribución inspirado en el sistema Unix, escrito por Linus Torvalds con la ayuda de miles de programadores en Internet. |
| Cap 16 |
Anejos
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ejemplos de ficheros makefile. A continuación se muestran una serie de ejemplos # Esto es un ejemplo de fichero makefile # Definiciones de macros ma = ma27ad. O ma27bd. O ma27cd. O
TEST: test. O (ma) xlf –o TEST –O (ma)
test. O: test. F
xlf –c –O test. F ma27ad.o |
| Cap 4 |
Estructura del sistema de archivos de Linux
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Linus estructura los archivos por directorios al igual que el atiguo D.O.S. , pero nos permite tener tambien los atributos de archivo y carpetas que en los demas sistemas operativos de interfaza grafica (como microsoft windows |
| Cap 4 |
Estructura del sistema de archivos de Linux
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Linus estructura los archivos por directorios al igual que el atiguo DOS , pero nos permite tener tambien los atributos de archivo y carpetas que en los demas sistemas operativos de interfaza grafica (como microsoft windows). Linus files directory structure like the atiguo DOS, but also allows us |
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Curso gratis de Jesús Manuel Márquez Rivera - 16 de Diciembre de 2005
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| Completo curso acerca de los virus informáticos, historia, clasificación, protección... |
| Cap 14 |
Ejemplos de virus en MS DOS
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" BAT. ZEP
Este código pertenece a uno de los virus más pequeños que existen, programado para ms-dos como fichero por lotes (. Bat). Mi antivirus lo detecta como BAT. Zep
VIRUS infector *. COM
Un código vírico muy simple en ensamblador del que |
| Cap 6 |
Definición, clasificación y tipos
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De cada tipo:** ~- **VIRUS** Programa con **capacidad reproductiva** //(replicación)// que **infecta ficheros** como medio de propagación //(y estos ejecutables infectados “viajan” a través de disquetes, cdroms o descargas por Internet). // Ejemplos : //Brain, Virdem, Stoned, Viernes 13 |
| Cap 2 |
Introducción
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, con ejemplos , entrevistas... Pero eso es otra historia. Las ganas y las prisas por aprender son buenas y malas. Buenas porque generan un impulso enorme, malas porque un porcentaje muy alto abandonan tras la primera acometida. Prefiero el deseo de aprender y un cierto grado de tenacidad. También |
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Curso gratis de Marcelo H.Fortino - 31 de Enero de 2006
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| Para tener una presencia efectiva en la red hace falta contar con lo que podríamos llamar "una dirección virtual", es decir, los datos que le permitan a nusetros usuarios, clientes o navegantes, de encontrarnos en... |
| Cap 5 |
Estadísticas y auditoría de sitios web
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Que nos se los dije antes pero no hay forma de saber con precisión la cantidad de visitas que tendrá nuestro Sitio Web. Y para entender esto vayamos a ejemplos . Si quiero contar la cantidad de direcciones IP que me aparecen en el archivo log, puede que dos o más personas usen la misma dirección, debido |
| Cap 2 |
Métodos de pago por Intenet
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Más adelante). Otros países como Brasil, España ([[http://www.ingdirect.es/ pago naranja]], [[http://www.banesto.com/ Virtual cash plus]] ) y México ([[http://www.lanzamoney.com/ Lanzamoney]]) también tienen sus propios sistemas . De USA podemos mencionar a [[http://www.rocketcash.com/ Rocketcash]] **Pago |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 18 |
Anexo I: Ejemplos de los efectos de la Curva de Aprendizaje para diversas i
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|| EJEMPLO || PARAMETRO DE || PARAMETRO || PENDIENTE DE || MARCO DE || || || MEJORA || ACUMULATIVO || LA CURVA DE || TIEMPO || || || || || APRENDIZAJE || || || || || || || || || Producción del modelo T de Ford || Coste || Unidades producidas || 86 || |
| Cap 12 |
El enemigo de las curvas de aprendizaje
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De los resultados obtenidos. Tanto las opciones como las acciones que se emprenden con este aprendizaje vienen dadas por los modelos mentales propios, que permanecen intactos. Ejemplos son el ensayo y error; los aprendizajes rutinarios y la adquisición de una habilidad concreta. ~- //El aprendizaje |
| Cap 7 |
Cuanto dura el aprendizaje
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En casi todos los bienes manufacturados puede observarse una mejora continua, incluso a lo largo de décadas. Pero cuando se implantan sistemas de alta automatización puede estarse en presencia de curvas de aprendizaje cercanas a cero y alcanzan un volumen constante poco después de la instalación |
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Curso gratis de Unav - 19 de Septiembre de 2005
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| El HTML no es más que una aplicación del SGML (Standard Generalized Markup Language), un sistema para definir tipos de documentos estructurados y lenguajes de marcas para representar esos mismos documentos. El término HTML se... |
| Cap 6 |
Nombres
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Los nombres consisten en una letra seguida de letras, dígitos, puntos o guiones. Los ejemplos ##H1## y ##HR## anteriores son ejemplos de nombres. La longitud de un nombre esta limitada a 72 caracteres en la definición del HTML. Los nombres de elementos y atributos no distinguen entre mayúsculas |
| Cap 19 |
Extensiones del HTML
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Ningún sentido en estos últimos. Por otro lado, las extensiones introducidas por los visores van a cuestionar mucho la utilidad del estándar en un futuro ya que, en muchos casos, no serán incluidas en la definición oficial del HTML, ya sea por reemplazar su utilidad mediante otros sistemas |
| Cap 12 |
Definición de Bloques
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. Se suele representar con tabulaciones a izquierda y derecha y en cursiva. En sistemas que no permiten representar cursivas se puede emplear algún tipo de símbolo al principio de las líneas, de manera similar a lo que se hace en las réplicas o citas (//quote//) del correo electrónico |
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Curso gratis de Eric S Raymond - 20 de Diciembre de 2005
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| Después de observar la contradicción entre la ideología oficial definida por las licencias de código abierto y el actual comportamiento de los hackers, he examinado las verdaderas costumbres que regulan la propiedad y el control... |
| Cap 18 |
Los mecanismos de aculturación y el vínculo con la academia
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Una versión anterior de éste ensayo propuso la siguiente pregunta: Cómo informa la comunidad e instruye a sus miembros las costumbres de ella? Son las costumbres evidentes por sí mismas en un nivel semi-conciente, son enseñadas por ejemplos , son enseñadas por instrucciones explícitas? Enseñar |
| Cap 12 |
Implicaciones globales del modelo del juego de la reputación
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. En la década del 70 la mayoría de código abierto que existía eran juegos y demos. En la década del 80 el empuje estaba en el desarrollo y herramientas de Internet. En los 90’ la acción cambió hacia los sistemas operativos. En cada caso, un nuevo y más dificultoso nivel de problemas fue desarrollado |
| Cap 11 |
El valor de la humildad
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Observado personalmente que el comportamiento auto-deprecativo de algunos líderes hackers reflejan un real (y no injustificado) miedo de convertirse en objeto de culto. Algunos ejemplos son Linus Torvalds y Larry Wall. Una vez, en una cena con Larry Wall, bromeé, “Tú eres el hacker alpha aquí, así |
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Curso gratis de Juan A. Somavilla - 12 de Junio de 2006
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| Se trata de un curso de 34 capitulos donde se ofrecen nociones practicas y teóricas de la astronomia básica, en sus ultimos capitulos se centra en uno de los planetas del sistema solar Jupiter. |
| Cap 7 |
Los prismaticos. El enfoque III
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" Características
Los binoculares son definidos por dos cifras anotadas normalmente en el cuerpo del instrumento, de la siguiente forma: 7x50 , 10x50 , 11x80 , etc. Presento estos tres ejemplos porque son los más utilizados por los aficionados a la Astronomía. Existen en el mercado otros |
| Cap 9 |
La observación. Planificación y programación
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, el estudio y evolución del sistema planetario, el estudio de las curvas de luz de las estrellas variables, la medición de los sistemas dobles estelares, las observaciones diarias en la evolución de las manchas solares, la fotografía y la observación lunar, el reconocimiento de los cúmulos |
| Cap 29 |
De la luna a los planetas II
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Y disparamos secuencias entre 20 y 15 segundos. Seguro que habremos recogido instantáneas de los puntitos brillantes planetarios. Con la cámara de vídeo soportada sobre un trípode y utilizando la grabación manual, recogeremos las mismas escenas que con la cámara fotográfica. Estos dos sistemas |
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Curso gratis de t0m|ta, Pimienta y Amanda - 07 de Marzo de 2006
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| Una web es mucho más que abrir el block de notas y ponerse a tirar código sin parar. Es necesario planificarla, organizarla, promocionarla, mimarla y mantenerla. No dejes que tu proyecto se muera por una... |
| Cap 11 |
Mapas y ayudas
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, puede utilizarse DHTML de forma que cambie el gráfico o el tipo de letra del enlace a la página desde la que se vino. Sistemas de ayuda No son muchos los sitios que disponen de ella, sin embargo es un elemento muy útil para explicar a los usuarios cómo funcionan las etiquetas, qué |
| Cap 8 |
¿Qué es la arquitectura de la información?
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La información al definir su organización, navegación, etiquetado y sistemas de búsqueda. Mapea cómo el sitio se va a acomodar al cambio y crecimiento en el tiempo. Es decir se ocupa de la planificación, organización, navegación, interfaz de usuario... Es el tema central de esta sitio Web |
| Cap 17 |
Registrando dominios
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En los que registrar un dominio, así que para poder efectuar cambios (como un traslado), es necesario saber donde está registrado el dominio y ser el propietario del mismo. Los problemas que pueden surgir si no constas como propietario del mismo son múltiples. Algunos ejemplos : - El dominio lo registró el "técnico |
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Curso gratis de Centro de Tecnología Informática - 10 de Septiembre de 2005
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| Completo curso de este gestor de bases de datos, que permite introducir y almacenar datos, ordenarlos y manipularlos. |
| Cap 1 |
Introducción
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De operaciones se les suele denominar sumarios porque son resultado de cálculos sobre grupos de registros. Los ejemplos del manual
En el manual se utilizan varios ejemplos para explicar el funcionamiento de Access. Dos de ellos son de un hospital. Para mayor comprensión |
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Curso gratis de El equipo de www.alfinsolos.com - 01 de Diciembre de 2009
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| Curso para aprender a jugar al ajedrez: teoría, técnica y jugadas. |
| Cap 8 |
Errores
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A recoger en este boletín un par de ejemplos de como grandes maestros en la historia del ajedrez -genios, como el caso de Morphy- también se equivocaban ¡Siempre es un consuelo para el aficionado! " (2) Morphy - Maurian [C33] Nueva Orleans, 1857 1. E4 e5 2. F4 El gambito de Rey, una apertura |
| Cap 6 |
Encuentros
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** SISTEMAS ** diferentes, a saber: ~- El **SISTEMA SUIZO**. Su ventaja es que permite tener un ganador claro cuando hay mucha gente, poco tiempo, y se quiere que los jugadores más inexpertos tengan posibilidades, su inconveniente es que es muy injusto para decidir una clasificación, y a veces |
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