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Curso gratis de Lawrence Lessig - 28 de Noviembre de 2009
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| Cómo los grandes medios usan la tecnología y las leyes para encerrar la cultura y controlar la creatividad. |
| Cap 19 |
Nosotros, ahora
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No puede haber nada malo, en principio, con vender el acceso a materiales que no están en el dominio público. Pero ¿Qué pasaría si la única forma de acceder a datos sociales y científicos fuera a través de servicios propietarios? ¿Qué pasaría si nadie pudiera hojear esta información a menos |
| Cap 4 |
Creadores
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De decir por qué. Lo mismo ocurre con miles de ejemplos que aparecen por cualquier sitio una vez que empiezas a buscarlos. Los científicos se basan en el trabajo de otros científicos sin preguntar ni pagar por el privilegio de hacerlo. ("Perdone, Profesor Einstein, pero ¿Me podría dar permiso para usar |
| Cap 18 |
Epílogo
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. Debe reclutar un número significativo de padres, profesores, bibliotecarios, creadores, autores, músicos, cineastas, científicos --para que todos ellos cuenten esta historia con sus propias palabras, y para que les expliquen a sus vecinos por qué esta batalla es tan importante. Una vez |
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Curso gratis de t0m|ta, Pimienta y Amanda - 07 de Marzo de 2006
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| Una web es mucho más que abrir el block de notas y ponerse a tirar código sin parar. Es necesario planificarla, organizarla, promocionarla, mimarla y mantenerla. No dejes que tu proyecto se muera por una... |
| Cap 11 |
Mapas y ayudas
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Fácilmente y son fáciles de crear y de actualizar. También se pueden utilizar combinaciones de textos y gráficos para que el mapa sea una ayuda a la hora de recordar los iconos del sitio. La mayoría de los mapas no muestran a los usuarios dónde estaban cuando acudieron al mapa. Para indicarlo |
| Cap 5 |
Tipos de sitios Web
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: Al igual que los anteriores, son un medio de expresión de su creador o creadores. Sus objetivos y su audiencia pueden ser de lo más variopinto. Dentro de este grupo puede haber de todo desde colecciones de fotos de la familia hasta tratados científicos de primer orden |
| Cap 5 |
Tipos de sitios Web
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. ------Personales: Al igual que los anteriores, son un medio de expresión de su creador o creadores. Sus objetivos y su audiencia pueden ser de lo más variopinto. Dentro de este grupo puede haber de todo desde colecciones de fotos de la familia hasta tratados científicos de primer orden |
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Curso gratis de Unav - 19 de Septiembre de 2005
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| A mediados de los 70 diversos fabricantes desarrollaron sus propios sistemas de redes locales. Es en 1980 cuando Xerox, en cooperación con Digital Equipment Corporation e Intel, desarrolla y publica las especificaciones del primer sistema... |
| Cap 20 |
Transferencia de ficheros: FTP
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Distribuidos en miles de ordenadores, que pueden ser copiados libremente y sin restricciones usando FTP anónimo. Estos ficheros pueden ser documentos, textos , imágenes, sonidos, programas, etc. , contiendo todo tipo de datos e información. Una de las aplicaciones más frecuentes de FTP anónimo es la obtención |
| Cap 10 |
Router, Bridge y Repeater
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¿Qué hay que hacer para conectar dos redes distintas? El hecho de que sean redes distintas quiere decir que tienen //distinto// medio de transmisión, distinta //estructura// de la información que transmiten, //distintas// velocidades. Además, como puede intuirse con los ejemplos de transporte |
| Cap 15 |
Breve historia de Internet
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Unidos, alrededor de 1982 y a finales de la década de los 80 comienza a expandirse internacionalmente, incluyendo usuarios y redes de distintas partes del mundo. Sin embargo, hasta alrededor del año 1993, el uso de Internet estaba, en su mayor parte, limitado a círculos técnicos, científicos |
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Curso gratis de Miguel Ángel de la Fuente González - 19 de Agosto de 2006
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| El objetivo de este documento, como lo expresa su título, es estudiar la puntuación de ciertas construcciones encabezadas por lo que/cual, además de examinar algunas alternativas estilísticas para el momento de redactar. |
| Cap 13 |
Bibliografía de los ejemplos
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. (2005): “Estrategias y presupuesto”. El Norte de Castilla , 7 de junio, p. 17 Fresán, Rodrigo (2005): “Adiós a las aulas”. Babelia 702 ( El País ), 7 de mayo, p.3 Gala, Antonio (1977): Textos y pretextos. Madrid: Sedmay —(1987): Charlas con Troylo. Madrid: Espasa Calpe |
| Cap 4 |
Aplicación de la escala de los incisos
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, y, lo que es peor aún , todo le importaba un ardite (Blakanov 1962: 127). Huelga declarar al lector que en la paráfrasis que precede he procedido con la mayor libertad; o, lo que es lo mismo , con la mayor complacencia (Pérez de Ayala 1985: 18). Para muchos científicos el calentamiento ha empezado ya |
| Cap 8 |
Qué mas puntuar: opciones estilísticas
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Parecía una enciclopedia donde enseguida encontré textos que reproducían lo que la doctora me había contado, lo cual , al parecer, formaba parte de la sabiduría popular de Nepal (Subirana 2002: 210). Puede verse que en ellos hay cercanía de construcciones con lo que/cual , cercanía que puede |
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Curso gratis de Luis Pueyo, Pablo Usabiaga, José Luis Ariel, Miquel Vidal - 20 de Diciembre de 2005
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| Una vez más, un defensor de la pureza y la unidad de la lengua española ha dado la voz de alarma, horrorizado ante la invasión de términos extranjeros y la consiguiente «corrupción» del Idioma. |
| Cap 4 |
Cohesionada, Grande y Libre
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Habitual confundir la razonable necesidad de los científicos de unificar la terminología que manejan para entenderse entre ellos, con las necesidades del resto de los hablantes, que generalmente no requieren para nada esos niveles de rigor formal. Y cuando los precisan, el propio lenguaje posee de modo |
| Cap 2 |
French Correction
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. Por tanto, tras esos intentos correctores y rectificadores, tras esa defensa ora bienintencionada ora dogmática de las gramáticas normativas que hace el profesor Vaquero, aflora directamente una ideología de corte muy conservador2, que obviamente nada tiene que ver con planteamientos científicos |
| Cap 1 |
Las alarmas del profesor Antonio Vaquero
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Los responsables son «los científicos , en particular los informáticos», quienes deben «entonar un //mea culpa// porque la Informática corrompe el lenguaje». Antes de desgranar los motivos que llevan al profesor Vaquero a semejante conclusión, parece interesante acometer un análisis de la idea —tan falsa |
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Curso gratis de María Gracia Núñez Artola - 24 de Septiembre de 2006
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| Teniendo en cuenta elementos tales como el subtítulo colocado por Huidobro a su Cagliostro, (Novela-Film)1, la temática que trata, (entendiendo que ella concierne al siglo XVIII, y este siglo es considerado eminentemente visual), y muchas... |
| Cap 5 |
Lo mitológico científico
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" Tal como lo hemos visto en el Prefacio de Cagliostro, Huidobro realiza una enumeración de los pretextos usados para desacreditar la ‘extraordinaria’ realidad del mago, diciendo que son argumentos que sustentan los engañosos individuos científicos que dicen ‘tonterías que nada explican |
| Cap 13 |
Notas
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" [1] Cagliostro, Obras Completas, Ed. De Braulio Arenas, Zig-Zag, Santiago, 1964. Todas las menciones de textos de las Obras Completas de Huidobro se harán solamente por número de página. (Cagliostro: obra iniciada en francés en 1921, aparece en español en 1934). [2] La inscripción |
| Cap 10 |
La destrucción de la escritura
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Las sagradas escrituras que hoy pueblan y fatigan la tierra. (Borges, 1974: 678) La muerte total y sin rastros constituye el gravamen de que se parte al más allá: el fuego sugiere el deseo de cambiar, de atropellar el tiempo, de empujar la vida hasta su término, hasta más lejos. Textos sobre |
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Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
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| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 9 |
El suspenso y el deseo
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De la realidad cotidiana, suscitando en el hombre (primero en el niño) una dinámica creativa, renovadora del mundo. De ahí la necesidad de que el lenguaje poético se convierta siempre en una propuesta iniciativa, ritual, carnavalesca. Los científicos más importantes del orbe reafirman la importancia |
| Cap 7 |
El exceso del mirar o la lectura como escritura
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Profesores y alumnos no disponen de textos ni de estrategias adecuadas. Observamos por ejemplo, que a fin de corregir estas deficiencias hay un gran entusiasmo en congresos, coloquios y talleres; pero se están convirtiendo tales actividades en un trabajo escolar más, en rutina y didáctica |
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Curso gratis de Alain C. - 20 de Diciembre de 2005
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| Estos textos son una reescritura ideológica de la historia de la humanidad, en los que J. Zerzan se sirve de diferentes trabajos de prehistoriadores, antropólogos y filósofos con el fin de establecer una... |
| Cap 2 |
La prehistoria manipulada
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De una ``ayuda'', sino que es todo lo que tenemos. ------Pero para Zerzan los descubrimientos científicos no constituyen más que un medio para desarrollar su ideología. Es por esta razón que aborda la ciencia ``con el método y la vigilancia apropiadas'' y que se declara ''decidido a traspasar los límites |
| Cap 1 |
John Zerzan y la confusión primitiva
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Books, Seattle, 1998). Estos textos son una reescritura ideológica de la historia de la humanidad, en los que J. Zerzan se sirve de diferentes trabajos de prehistoriadores, antropólogos y filósofos con el fin de establecer una idea preconcebida de lo que es la humanidad, de lo que ha sido |
| Cap 3 |
Aux sources de l'aliénation: una mixtura ideológica
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De los aspectos que mejor consigue su dominio. Debemos luchar contra este empobrecimiento. Zerzan llama a más pobreza mental todavía. Él mismo da ejemplo a través de sus textos , miserables picadillos de otros anteriores, verdaderos ``zappings'' del pensamiento. El ``pensamiento'' de Zerzan es un producto |
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