Métodos de Enseñanza: Suggestopedia
(10 capítulos)
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| Una característica relevante en la enseñanza contemporánea de una segunda lengua, es la proliferación de nuevos métodos, teorías y acercamientos con la finalidad de encontrar una línea eficaz y efectiva en el aprendizaje del alumnado. |
| Cap 2 |
Rol del profesor en Suggestopedia
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a la que se asociaba tradicionalmente al docente era exclusivamente la de “transmisor del conocimiento”. Esta imagen no es del todo falsa, pero sí simple. Obviamente, cuando la sociedad pone al alcance de los docentes recursos nuevos, su actividad informadora queda limitada, lo cual favorece |
| Cap 5 |
1ª parte: Introducción del tema
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y clasificar a sus alumnos entre buenos y malos, no dando oportunidad a aquellos con dificultades de concentración. Pero, como ya hemos dicho antes, la tarea del profesor no debe limitarse a solo a la transmisión y evaluación de un conocimiento sino a la interacción con el alumnado |
| Cap 7 |
3ª parte: Elaboración
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en cada sesión, siempre que se pueda. No se debería dar una clase de adverbios y nunca más volver a realizar ejercicios de reciclaje. Ni tampoco basar una solo clase a un único conocimiento porque se puede perder la perspectiva de una lengua, que es su dimensión multicultural. ------Páginas de utilidad |
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Autor: Francisco Javier Hernández Valencia - 10 de Octubre de 2005
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Evolución histórica de la Contabilidad de Gestión
(15 capítulos)
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| La Contabilidad es el proceso mediante el cual se identifica, mide, registra y comunica la información económica de una organización o empresa, con el fin de que los gestores puedan evaluar su situación[1]. Dentro de ella se encuentran varias ramas: la Contabilidad Financiera, la Contabilidad de Costos y la Contabilidad de Gestión, en la cual se enmarcará el desarrollo de la presente investigación. |
| Cap 10 |
Evolución de la medición y control de los costos
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|| **Períodos ** || ====== **Aspectos relevantes ** ====== |||| En el siglo XXI: Tercera Revolución Informática. Era por el conocimiento. || Los estados contables tradicionales no responden a determinadas informaciones para el proceso de toma de decisiones, tales como: información sobre |
| Cap 11 |
Aspectos comunes en el significado del término Contabilidad de Gesti
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por el Conocimiento en la cual se necesita utilizar técnicas contables, que todavía no han emergido.
Desde el punto de vista de la tecnología está presente la tercera revolución informática, donde la utilización intensiva de herramientas ligadas al sector de las telecomunicaciones introduce cambios |
| Cap 15 |
Notas
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: UNED, 1987, p. 22.[16] Llamada “Era del conocimiento”, por prestigiosos autores como Gorey y Dorat (1996) y Bueno, E. (1999).[17] Las aplicaciones de __Internet__ como el __World__ __Wide__ __Web__, el correo electrónico, las listas de distribución, los boletines de noticias, el acceso remoto |
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Autor: Pilarín Baujín Pérez, Vladimir Vega Falcón, Marta Armenteros Díaz, Roberto A. Frías Jiménez, Osmany Pérez Barral - 12 de Mayo de 2006
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Friedrich Schelling
(8 capítulos)
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| Características principales del pensar filosófico de Friedrich Schelling. |
| Cap 4 |
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
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que simultáneamente e irremediablemente establezcas un saber.”“El ser (la materia), considerado como productivo, es un saber, el saber, considerado como producto, un ser.” El saber pertenece al ámbito de la autoconciencia. Antes de continuar con la explicación es necesario indicar que la teoría del conocimiento |
| Cap 2 |
ONTOLOGÍA
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determinación o finitización se encuentra en el seno mismo del Yo.” Por tanto, cuando aparece el no-Yo [naturaleza], es porque es puesto por el mismo Yo [esta autoposición del Yo es objeto de la Teoría del Conocimiento], es autolimitación, paso necesario para poder llegar a la conciencia [donde se da |
| Cap 7 |
TEODICEA
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universal; a diferencia de la razón, del logos, que sólo es accesible a algunos iniciados que tienen entrada al conocimiento. “Los mitos religiosos expresan aquello que la razón no puede contener: la Encarnación del Logos divino en toda una historia de desarrollo del espíritu hacia cotas cada vez |
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Autor: Enciclopedia Libre Universal en Español - 21 de Marzo de 2006
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Unión Virtual
(12 capítulos)
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| Este trabajo se centra en la figura vienesa Fritjof Capra. Sus propuestas provocan erupciones intelectuales las cuales movilizan a la sociedad. Tal vez, su expresión pública se asocia a los penúltimos movimientos emergentes en tormo a la globalización. |
| Cap 10 |
Globalización
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, La Sociedad Red, La Era de la Información, Volumen 1. Alianza) "Lo que caracteriza la revolución tecnológica actual no es la centralidad del conocimiento y la información, sino la aplicación de ese conocimiento e información a la generación de conocimiento y los dispositivos de procesamiento |
| Cap 11 |
Para concluir. Segundas Propuestas para comprender a F.Capra
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"" Este estudio está basado en un conocimiento lateral. Por consiguiente, la accesibilidad y usabilidad que generan las nuevas tecnologías posibilitó un enfoque multidisciplinar para desgranar las partes del libro unidas por el filo conductor de una teoría holística de la realidad social propuesta |
| Cap 5 |
Teorías, conceptos y nomenclatura
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de un conocimiento científico para especificar modos de hacer cosas de un modo reproducible". Vivimos en un mundo que, siguiendo la expresión de Nicolás Negroponte, se ha vuelto digital.
El registro histórico de las revoluciones tecnológicas, tal como fuera compilado por Melvin Kranzberg |
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Autor: Jesús Ángel Pardo Álvarez - 05 de Agosto de 2006
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La imaginación poética: Afectos y efectos para una pedagogía
(13 capítulos)
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| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos esfuerzos se han quedado en notas, mítines, foros, asambleas y sueños de idealistas y poetas. |
| Cap 4 |
Imagen, imaginario, imaginación
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: ¿cómo procesa la mente humana el conocimiento? En seguida se encuentra analogía entre el proceso de conocer y los procesos cognoscitivos que interactúan en lo social. De este arranque de los sesenta se saltó a los ochenta con el impulso que la lingüística le ha dado a las ciencias sociales |
| Cap 9 |
El suspenso y el deseo
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solución. Hacer para la educación un espacio afectivo y efectivo desde la pedagogía de la imaginación poética, consiste en concebir la imaginación como el dispositivo de todo conocimiento y saber posible, derivando la relación lógica e instrumental entre lo real y lo imaginario, entre lo lúdico |
| Cap 11 |
Mas alla o mas aca de la didactica: el t
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"" La pedagogía de la imaginación poética como afecto está más acá de la didáctica de los esquemas y la instrumentación; como efecto se sitúa más allá de su información disciplinaria, integrando una dimensión más amplia que la estricta "didáctica" e "historiográfica" vinculada al conocimiento |
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Autor: Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
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