Cursos gratis de escuela critica

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Formacion de los formadores (9 capítulos)   (3)

Pongo a disposición de ustedes esta adaptación especial del curso “Formación para formadores” lo comparto libremente aquí en WikiLearning. Este curso brinda los conceptos y las herramientas esenciales para formar a las personas encargadas de la formación dentro de las organizaciones o empresas. En este curso encontraremos respuesta a preguntas tales como: ¿Qué es Formación? ¿Cuales son las habilidades y características necesarias en la persona que da la Formación? ¿Como entender a la formación desde la óptica procesional? ¿Cual es el papel del equipo en la formación? ¿Cuál es el objetivo y sujeto de la Formación? ¿Como se identifica e implementa la metodología y pedagogía de la formación? ¿Cómo se definen los contenidos y los programas específicos de la formación? Y por último veremos cuales son las bases para una Formación eficaz. El presente curso es una versión adaptada y condensada del curso que ofrecemos a los directivos de las organizaciones y empresas a las que brindo mis servicios profesionales como Consultor. Este curso lo trabajamos a lo largo de 10 semanas y al final damos un certificado a los que completan satisfactoriamente. El seguimiento que damos son una serie de talleres con el propósito de Desarrollar habilidades y competencias especificas a las necesidades de la organización a la que se esta apoyando profesionalmente. Este material es el resultado de más de 25 años de experiencia en el área de la formación y adiestramiento para directivos y ejecutivos de las diferentes organizaciones y empresas en las que hemos dado consultaría profecional.

Cap 7 Como definir e implementar la Metodología y pedagogía de la Formación   :El significado etimológico de Pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. La palabra paida o paidos se refiere a chicos, ese es el motivo por el que algunos distinguen entre "Pedagogía Cap 3 Las Características, Habilidades y competencias del Formador   de análisis, la síntesis, la capacidad crítica, la posible aplicación de los conocimientos adquiridos, y la evaluación. Por tanto, facilita la información y adiestra en el uso de nuevos procesos pedagógicos, asegurándose de que los alumnos aprenden lo que tienen que aprender, y según los objetivos Cap 3 Las Características, Habilidades y competencias del Formador   un alumno se enfrente al hecho de adquirir nuevos conocimientos, habilidades o actitudes, estimule apropiadamente su capacidad de análisis, la síntesis, la capacidad crítica, la posible aplicación de los conocimientos adquiridos, y la evaluación. Por tanto, facilita la información y adiestra en el uso

Publicado por: Rogelio Vazquez - 24 de Septiembre de 2007

La revolución a través de los siglos (5 capítulos)   (0)

En este ensayo Hamon se adentra, contando con el material tanto bibliográfico como interpretativo que en aquel entonces los estudiosos del tema tenían a su alcance, por los escabrosos senderos del protosocialismo

Cap 1 Presentación.   socialista, incluidas, por supuesto, la anarquista y la comunista.Mucho se ha debatido acerca de la vericidad de conceptos tales como los esgrimidos en este ensayo por Hamon, sobresaliendo, como crítica a tener en cuenta, la que advierte que el principal error de este tipo de hipótesis, consiste Cap 4 Capítulo III   obras teatrales, como Arlequín salvaje, de Delisle (1721) la nota comunista, y socialista por lo tanto, está claramente dada. La propiedad privada es combatida en beneficio del comunismo.Pero al Iado de estas obras francamente socialistas, hay muchas más todavía que se limitan a la crítica Cap 2 Capítulo I   Si la palabra socialismo no se encuentra hasta el siglo XIX, lo que ella significa se descubre muchos siglos antes. Entonces estaba representada por una sola escuela del socialismo, por el Comunismo.En la antigüedad grecolatina, existe, lo mismo que hoy, antagonismo entre ricos y pobres

Autor: A. Hamon - 19 de Abril de 2005

El sindicalismo (7 capítulos)   (8)

Griffuelhes, en este ensayo marca claramente la diferencia entre uno y otro concepto de sindicato.

Cap 1 El sindicalismo   el de la huelga y la acción directa; viendo en la primera, además de una herramienta de lucha obrera, una auténtica escuela en donde el proletariado aprende, en la práctica misma, los conceptos y alcances de la //organización// y la //solidaridad//; y, en la segunda, la manifestación más clara del nivel Cap 5 Las huelgas   y se volvería, si semejante crítica fuese justificada, contra sus propios autores

Autor: Victor Griffuelhes - 28 de Febrero de 2006

Teología / Homilética (16 capítulos)   (2)

Homilética:El proceso de la Predicación. Breve curso para laicos o nuevos creyentes que quieran predicar la Palabra de Dios en 10 Lecciones.

Cap 12 APENDICE B   su estado anímico cuando piensa en preparar o predicar un sermón semanal a la misma congregación ?2.2 ¿ Necesita usted el comentario " elogioso " de su congregación ? ¿cómo le afecta el silencio. , la crítica abierta, el comentario indirecto ?3. Comentarios adicionales :Añada cualquier Cap 2 EL PROPÓSITO DE LA PREDICACIÓN   , formule un propósito de predicación para tres de las siguientes ocasiones:a. Una fiesta de bodasb. Una campaña de evangelización.c. Un servicio de bautismo.d. El día de Pentecostés.e. Un grupo de jóvenes universitarios.f. Una clase de escuela dominical para niños de 6 a 8 años Cap 13 APENDICE C   el proceder del administrador de una escuela en cuanto a su negligencia para el trabajo, y el mal uso de ciertos fondos; sin embargo, fue defendido vigorosamente por muchos, basados en "los propósitos gloriosos" del mismo administrador.En cambio, siempre al lado del idealista Don Quijote está

Publicado por: Bernardo Campos - 13 de Abril de 2008

La fase final de la república romana (6 capítulos)   (0)

Factores que llevaron al fin de la República Romana.

Cap 1 Las revueltas de esclavos   de la revuelta fue una escuela de gladiadores de Capua. Alentados por Espartaco, huyeron al Vesubio e incrementaron sus filas en poco tiempo. Consiguieron derrotar al ejército y posteriormente se asentaron en Campania.El proyecto inicial de Espartaco era atravesar Italia hacia el norte, pero el contingente Cap 5 El primer Triunvirato   para el reparto de tierras la constituían 20 personajes, entre ellos Pompeyo y Craso. Cicerón no aceptó la invitación de César, entregándose a la crítica de la mala gestión de César y el estado de los asuntos públicos.==== 5.3  Los Triunviros, Clodio y Cicerón ======= //i)//  //Clodio

Autor: Creative Commons - 18 de Febrero de 2006