Cursos gratis de escuela social

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Arquitectura y escultura del siglo XX (9 capítulos)   (12)

Curso sobre la arquitectura y la escultura durante el sXX.

Cap 9 ESCULTURA   relación con una escuela o modo de hacer determinado.Las características más importantes de esta escultura son:-la búsqueda de las nuevas estructuras esenciales de las figuras, humanas o animales, despersonalizándolas para destacar la naturaleza del material. creación de nuevas formas Cap 1 ARQUITECTURA Y ESCULTURA DEL SIGLO XX   en lo político, económico y social.~- Alteraciones que provocan la formación de un nuevo mapa europeo.~- Sociedad: gran conflictividad social en los primeros treinta años debido a la crisis económica del capitalismo liberal.~- Estabilidad social después de la Segunda Guerra Mundial, gracias Cap 5 ARQUITECTURA RACIONALISTA O FUNCIONALISTA   fue el gran asociado del racionalismo.En la arquitectura racional está presente el humanismo: el hombre y su bienestar son el motor de las ideas arquitectónicas.Como principio básico se adopta la afirmación de L. SULLIVAN (Escuela de Chicago): "La forma sigue a la función". Para el Racionalismo

Autor: Creative Commons - 23 de Marzo de 2005

La evaluación: un fantasma en el escenario institucional (7 capítulos)   (1)

Los últimos años han marcado un cambio en los análisis y estudios sobre la educación. La preocupación no solo se centra – como decenios atrás -exclusivamente en el acceso y la extensión de los servicios, sino básicamente en la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este breve curso informa sobre la evaluación como instancia necesaria en las instituciones que tienden hacia el encuentro de la calidad de sus servicios.

Cap 1 Interrogantes sobre la institución   El concepto de calidad ha pasado a estar en el primer plano de la agenda educativa y a cobrar una mayor atención por parte de los actores políticos, sociales y económicos. En este sentido se puede afirmar que de la misma manera que la utopía de la universalización de la escuela primaria generada Cap 1 Interrogantes sobre la institución   El concepto de calidad ha pasado a estar en el primer plano de la agenda educativa y a cobrar una mayor atención por parte de los actores políticos, sociales y económicos. En este sentido se puede afirmar que de la misma manera que la utopía de la universalización de la escuela primaria generada Cap 6 Buscando el cambio institucional   exclusivamente al rendimiento académico de los alumnos o como la aplicación de instrumentos que provienen únicamente de enfoques cuantitativos. En este sentido, la escuela puede quedarse en un proceso

Publicado por: Cathedra Alta Especialización - 15 de Julio de 2007

Cuáles son las Causas por las que las Personas se Integran a la Masonería (7 capítulos)   (2)

En este trabajo me propongo analizar cuáles pueden ser las principales causas que llevan a los individuos a iniciarse en la Masonería.

Cap 7 Apéndice   del Uruguay. Bueno, yo le voy a realizar una serie de preguntas. La primera sería; ¿cómo definiría usted a la Masonería? ¿Cómo definiría un masón a lo que es la Masonería? Porque mucha gente pregunta que es la Masonería, no se sabe bien.---r: La masonería es una escuela de profesión,... (error Cap 1 Cuales son las Causas por las que las Personas se Integran a la Masonería?   contemporánea.---Según un Grado 33 de la Gran Logia de la Masonería del Uruguay (grado máximo según el Rito Escocés Antiguo y Aceptado), quién fuera entrevistado*, la Masonería es una escuela de profesión en la que se reúnen quienes están cansados de luchar por causas estériles, y según el entrevistado Cap 5 Conclusión   Tengo que admitir que realicé este trabajo sin poder lograr haberlo hecho de la forma más apropiada, como debería ser un trabajo de antropología.---Los hechos de no ser alumno de Antropología Social unido al tema elegido que considero no es fácil de abordar, y a la Masonería que por ser

Autor: Andrés A. Bentancourt - 30 de Marzo de 2005

El mundo helenístico (5 capítulos)   (2)

El mundo helenístico: Hechos políticos, acontecimientos históricos y periodización.

Cap 5 Cultura y ciencia. La herencia del mundo helenístico   de la capacidad dinámica que dominaba el pensamiento del a //polis//.La Academia posterior a Platón tiende a reducir a una fórmula la teoría de las ideas, mientras que en el Liceo triunfa exclusivamente el ánimo clasificatorio que definiría posteriormente a la Escuela, fuente de dogmatismos intelectuales Cap 4 La sociedad helenística   griegas tienden a establecer cláusulas que facilitan la conservación de la dependencia de los libertos. También desde la institución esclavista se consolidan formas de dependencia de personas jurídicamente libres, que definen la nueva situación del mundo social en el Mediterráneo oriental.==== 4.3 Cap 2 Las grandes transformaciones institucionales: monarquía, ciudad y liga   de helenización, da el resultado híbrido representado por los Lágidas. La estructura social conserva su base apoyada en las grandes propiedades trabajadas por las masas de campesinos. La administración está en manos de los griegos, y por encima de éstos, el rey lágida ocupa posiciones propias

Autor: Creative Commons - 15 de Febrero de 2006

Pintura del siglo XX (4 capítulos)   (4)

Curso de Historia de la Pintura durante el s.XX.

Cap 3 PRIMEROS MOVIMIENTOS VANGUARDISTAS DEL SIGLO XX: HASTA LA PRIMERA GUERRA MU   y el expresionismo con lo popular.~- Benjamín PALENCIA (1902-Pintor de la sobriedad y sencillez de los campos de Castilla.Fundó la "Escuela de Vallecas".~- José Clemente OROZCO (1883-1949). Mejicano.Se inspira en el folklore y en el arte azteca.Su realismo se mezcla con lo simbólico Cap 4 MOVIMIENTOS PICTÓRICOS A PARTIR DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL HASTA LOS AÑOS   los pintores surrealistas presentan una cierta cohesión de escuela en los recursos que utilizan: animación de lo inanimado, metamorfosis, aislamiento de fragmentos anatómicos, máquinas fantásticas, confrontación de cosas incongruentes, perspectivas vacías, todo rodeado de una atmósfera espectral y gélida

Autor: Creative Commons - 23 de Marzo de 2005

El sindicalismo (7 capítulos)   (11)

Griffuelhes, en este ensayo marca claramente la diferencia entre uno y otro concepto de sindicato.

Cap 2 La cuestión social   La situación creada al obrero moderno en la sociedad capitalista es difícil y dolorosa. Para vivir se ve obligado a realizar los más duros trabajos, sin obtener por ello la menor satisfacción. Es el creador de la riqueza social, de la que no goza. Por el contrario, son los hombres que no la crean Cap 1 El sindicalismo   el de la huelga y la acción directa; viendo en la primera, además de una herramienta de lucha obrera, una auténtica escuela en donde el proletariado aprende, en la práctica misma, los conceptos y alcances de la //organización// y la //solidaridad//; y, en la segunda, la manifestación más clara del nivel Cap 7 Conclusiones   el instante en que, habiendo alcanzado un grado de potencia superior, se transforme en una conflagración que denominamos huelga general, y que será la revolución social

Autor: Victor Griffuelhes - 28 de Febrero de 2006

¿Cómo estudiar la Historia del Siglo XX en la obra de Hobsbawn? (22 capítulos)   (2)

Aborda el estudio de los principales acontecimientos històricos del Siglo XX corto .

Cap 4 Cuestionario No.6   destacados de este período? 16. ¿Cómo se expresa el vanguardismo en la publicidad , el diseño industrial , los impresos y gráficos comerciales?17. ¿Qué es el estilo Art-Deco?18. ¿Cuáles son los arquitectos más destacados de este período?19.¿Qué es la Escuela Bauhaus?20. Mencione Cap 4 Cuestionario No.6   destacados de este período? 16. ¿Cómo se expresa el vanguardismo en la publicidad , el diseño industrial , los impresos y gráficos comerciales?17. ¿Qué es el estilo Art-Deco?18. ¿Cuáles son los arquitectos más destacados de este período?19.¿Qué es la Escuela Bauhaus?20. Mencione los principales Cap 9 Cuestionario No.10 (parte 1)   Cátedra: Historia del siglo XXProfesora: Lilly Soto VásquezAutor: Eric HobsbawnObra: Historia del siglo XXCap.X. La Revolución Social 1945-1990 (pp.290-321) Cuestionario No.101. ¿Cómo llamaron los intelectuales a la transformación social mayor que ha vivido la historia de la humanidad

Publicado por: Lilly Soto Vàsquez - 11 de Febrero de 2008

Teología / Homilética (16 capítulos)   (8)

Homilética:El proceso de la Predicación. Breve curso para laicos o nuevos creyentes que quieran predicar la Palabra de Dios en 10 Lecciones.

Cap 2 EL PROPÓSITO DE LA PREDICACIÓN   , formule un propósito de predicación para tres de las siguientes ocasiones:a. Una fiesta de bodasb. Una campaña de evangelización.c. Un servicio de bautismo.d. El día de Pentecostés.e. Un grupo de jóvenes universitarios.f. Una clase de escuela dominical para niños de 6 a 8 años Cap 13 APENDICE C   el proceder del administrador de una escuela en cuanto a su negligencia para el trabajo, y el mal uso de ciertos fondos; sin embargo, fue defendido vigorosamente por muchos, basados en "los propósitos gloriosos" del mismo administrador.En cambio, siempre al lado del idealista Don Quijote está Cap 4 LA ELABORACION DEL MENSAJE   .Como las necesidades de los individuos generalmente reflejan el contexto o situación social al que pertenecen, podríamos agrupar las necedades humanas en cuatro grandes rubros:Necesidades socio-económicasNecesidades socio-culturalesNecesidades socio-políticasNecesidades socio-religiosasSi

Publicado por: Bernardo Campos - 13 de Abril de 2008

El mundo egeo (8 capítulos)   (9)

La civilización egea en el II milenio.

Cap 2 Creta. La civilización minoica   .En 1921, la escuela francesa excava el palacio de Malia. Tras la 2ª Guerra Mundial salieron a la luz nuevos descubrimientos, y en 1961 Nicolás Platón excava el cuarto palacio cretense, Cato Zacro.=== //iii)//  //La protohistorica de Creta// ===== ·  Población y etnia ==Los cretenses minoicos Cap 4 La sociedad micénica   Estaba muy relacionada con la organización palacial. Su estudio está basado en las tablillas de Pilo, que nos indican que estaba estratificada en distintas categorías.== __a)  Alta clase social__ ==-  __Basileus__: funcionarios religiosos con séquito personal, o bien jefe de grupo o capataz Cap 3 La civilización micénica   locales, que tenían una elevada posición social y carácter guerrero.-  Estratificación social.-  División en el trabajo y artesanado especializado.-  Desarrollo comercial y contactos con otras culturas.-  Aparece por primera vez el sentido de sí mismos como pueblo y cultura.== ·  La monarquía

Autor: Creative Commons - 15 de Febrero de 2006

La revolución a través de los siglos (5 capítulos)   (0)

En este ensayo Hamon se adentra, contando con el material tanto bibliográfico como interpretativo que en aquel entonces los estudiosos del tema tenían a su alcance, por los escabrosos senderos del protosocialismo

Cap 2 Capítulo I   Si la palabra socialismo no se encuentra hasta el siglo XIX, lo que ella significa se descubre muchos siglos antes. Entonces estaba representada por una sola escuela del socialismo, por el Comunismo.En la antigüedad grecolatina, existe, lo mismo que hoy, antagonismo entre ricos y pobres Cap 1 Presentación.   existir en el seno de los grupos sociales laboriosos, imprescindible para la conformación de un movimiento social que pueda enfrentar, y sobre todo, vencer, las resistencias y los escollos que sin duda encarará cualquier intento serio de práctica socialista ya sea en su vertiente anarquista Cap 4 Capítulo III   indispensable al hombre sociaLCon Rousseau, casi todos los pensadores y filósofos de esta época se niegan a ver en la propiedad un derecho natural. La propiedad es de origen social, es el producto de un contrato, es una concesión de las leyes civiles, y el Estado puede organizarla, en un momento

Autor: A. Hamon - 19 de Abril de 2005