|
Curso gratis de Jimena Lucero Agüero, Carlos Martos, Mariana Renalias, Cecilia Ingallina, Julieta Rodríguez, Alicia Fornés - 20 de Julio de 2006
|
| Los salarios son uno de los factores de mayor importancia en la vida económica y social de toda comunidad. Los trabajadores y sus familias dependen casi enteramente del salario para comer, vestirse, pagar el alquiler... |
| Cap 3 |
Sistema de remuneración
|
| |
La promoción y varios sistemas de incentivos. El desempeño superior también pude recompensarse al otorgar aumentos por méritos, se determinan mediante el sistema de evaluación de desempeño . Las organizaciones determinan el valor de los puestos mediante el proceso de evaluación |
| Cap 5 |
Incentivos y Participación de Utilidades
|
| |
De incentivos, como el diseñar su propio paquete de compensaciones, pero en general sea cual sea, están ligados al desempeño de la organización como clave para ser denominados incentivos. La evaluación de desempeño puede ser utilizada también en estos casos, para incentivar a los ejecutivos a que obtengan |
| Cap 4 |
Cómo establecer los niveles de remuneración
|
| |
, sino que las eventuales diferencias no pueden exceder lo justificable por diferencias en el desempeño de cada uno de los ocupantes. Un adecuado sistema de remuneraciones debe permitir ponderar los distintos puestos (conjunto de tareas y responsabilidades) de modo de no exponer a la empresa |
|
|
|
Curso gratis de Sabino Ayala Villegas - 26 de Julio de 2006
|
| Este libro presenta el cúmulo de los elementos dispersos sobre la materia de Recursos Humanos, en forma de un sistema integral de conocimientos y experiencias, orientados a un manejo eficiente y eficaz de los... |
| Cap 82 |
Formatos para evaluación de colaboradores
|
| |
" evaluacion curricular
(hasta 20 puntos)
evaluación curricular y desempeño laboral |
| Cap 80 |
Tipos de evaluación
|
| |
" EVALUACION DE COLABORADORES RECIEN INGRESADOS
Es común pensar que la incorporación es el punto final del proceso de admisión y empleo de recursos humanos, sin embargo, teniendo en cuenta el carácter predictivo de la selección, se hace necesario confirmar si el desempeño inicial |
| Cap 74 |
Responsabilidad en evaluación de colaboradores
|
| |
Del desempeño . Cada uno de estas alternativas implica una filosofía de acción.? EL GERENTE:
En la mayor parte de las organizaciones, el gerente es responsable del desempeño de sus subordinados y de su evaluación . Así quien evalúa el desempeño del personal |
|
|
|
Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
|
| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 44 |
Calificación Del desempeño
|
| |
" La evaluación del desempeño requiere también disponer de mediciones del desempeño , que son los sistemas de calificación de cada labor. Para que resulten útiles, las mediciones deben ser de uso fácil, confiables y calificar los elementos esenciales que determinan el desempeño |
| Cap 40 |
Obtención De Mejores Niveles De Desempeño
|
| |
La decisión puedan distinguir en forma objetiva entre las personas que han tenido un desempeño sobresaliente y las que no lo han tenido. Cuando se utiliza el sistema de promociones basadas en el mérito es importante que la decisión se apoye en un criterio objetivo de evaluación del desempeño |
| Cap 38 |
Transferencia De Lo Aprendido. Retroalimentación (II)
|
| |
Dos evaluaciones formales de cada empleado cada año. En el caso de los nuevos empleados o de los que tienen problemas de desempeño , las evaluaciones pueden llevarse a cabo con mayor frecuencia. Métodos De Evaluación : Los métodos de evaluación basados en el desempeño pasado |
|
|
|
Curso gratis de César Augusto De La Cruz Bovea - 06 de Abril de 2006
|
| Muchas personas me han escrito preguntando ¿Y cómo hago para implementar el Sistema? Aquí muestro a los empresarios caminos fáciles y descomplicados de cómo implementar un Sistema de Gestión de la Calidad en su empresa... |
| Cap 5 |
Proceso de compras
|
| |
Como producción y almacén participen activamente en la definición de los requisitos. Si la organización se decide por la creación de un área o departamento de compras, debe dotarse de la infraestructura necesaria incluyendo la parte de comunicaciones para un desempeño eficaz del sistema. **La organización |
| Cap 6 |
Diseño y desarrollo
|
| |
Y de desempeño , ** **b) los requisitos legales y reglamentarios aplicables, ** **c) la información proveniente de diseños previos similares, cuando sea aplicable, y ** **d) cualquier otro requisito esencial para el diseño y desarrollo. ** **Estos elementos deben revisarse para verificar |
| Cap 3 |
Tratamiento de las causas de una no conformidad
|
| |
Necesarias, registrar los resultados de las acciones tomadas, y ** · **revisar las acciones preventivas tomadas. ** En caso de que la evaluación realizada en el paso anterior nos lleve a concluir que es necesario realizar acciones, debemos determinar cuales, implementar su ejecución y registrar |
|
|
|
Curso gratis de Olga Ganser - 19 de Abril de 2006
|
| Debido al proceso de cambio acelerado y a la competitividad global, donde la liberalización de las economías y la libre competencia vienen a caracterizar el entorno empresarial. Las empresas asumir el protagonismo para contribuir al... |
| Cap 2 |
Calidad Total y su incidencia en el producto
|
| |
De Calidad Total que conforman el Plan Maestro para el aseguramiento de la Calidad Total:------a) Técnico (Tecnología aplicable)---b) Administrativo (Acciones sistemáticas aplicables a los recursos para optimizar su desempeño ). ---c) Social (Tener en cuenta la importancia de la persona |
|
|
|
Curso gratis de - 21 de Enero de 2006
|
| Con este curso podrá aprender la estructura de la organización comercial, Como debe comportarse el Director de ventas en su función de motivador de vendedores. Como remunerar a los vendedores y como comportarse según el... |
|
|
|
|
Curso gratis de José Alfredo González - 10 de Abril de 2006
|
| A través de los años los empresarios han manejado sus negocios trazándose sólo metas limitadas, que les han impedido ver más allá de sus necesidades inmediatas, es decir, planean únicamente a corto plazo; lo que... |
| Cap 11 |
Pasos para el mejoramiento
|
| |
1) Paso: Selección de los problemas (oportunidades de mejora) 2) Paso: Cuantificación y subdivisión del problema 3) Paso: Análisis de las causas, raíces específicas 4) Paso: Establecimiento de los niveles de desempeño exigidos (metas de mejoramiento) 5) Paso |
| Cap 16 |
Tipos de cambios en el rediseño de procesos
|
| |
, es claramente imposible contratar personas que ya sepan absolutamente todo lo que va a necesitar conocer, de modo que la educación continua durante toda la vida del oficio pasa a ser la norma de una empresa rediseñada. **El enfoque de medias de desempeño y compensación se desplaza: de actividad |
| Cap 9 |
Comprender la características del proceso (I)
|
| |
. Un proceso deficiente puede destruir años de arduo trabajo. Los clientes recuerdan con amargura un desempeño mediocre aun mucho tiempo después de que se haya esfumado la dulzura de un servicio sobresaliente. La calificación del proceso resulta útil, puesto que nos motiva para dar los primeros pasos |
|
|
|
Curso gratis de Guillermo A. Ronda Pupo - 26 de Abril de 2006
|
| El empleo de la estrategia data desde la antigüedad y nace en el campo militar; se introduce en el mundo académico por Von Newman en 1944 con la “Teoría de los Juegos”; en la... |
| Cap 19 |
Sexta etapa. Control estratégico proactivo
|
| |
Y la M Sc. Dorenna Guerrero: “Si se define la estrategia adecuada pero se continúa evaluando el desempeño sobre la base de sistemas de control de gestión heredados del pasado, la estrategia queda condenada al fracaso, porque en la práctica se están tomando decisiones basadas en objetivos locales |
| Cap 14 |
Primera etapa. Analisis estratégico
|
| |
= 2
Control Elevado = 3
IEI =
PE=
Aprendizaje para mejorar el desempeño Una vez conocida la posición |
| Cap 3 |
La integración de los niveles estratégico, tactico y o
|
| |
Expuestos anteriormente a continuación se muestra el resultado de la investigación sobre la temática con tres elementos esenciales: Valoración de los términos claves empleados en las definiciones sobre el concepto estrategia; Evaluación de modelos diseñados por diferentes autores y Criterios |
|
|
|
Curso gratis de Daniel Rojas Ramos - 19 de Abril de 2006
|
| Es intrínseco al hombre el deseo de superación, lo cual ha sido el elemento clave para el avance tecnológico y cultural de la humanidad. En este proceso destaca también el propósito de hacer las cosas... |
| Cap 11 |
Aportaciones de Genichi Taguchi
|
| |
De Con orientar a los productores a que redujeran las variaciones en la calidad. Para poder reviewuar esta perdida, se utiliza una ecuación cuadrática que se ajusta a los datos de costos y desempeño del producto. Conforme el desempeño del producto se vaya alejando la ecuación va aumentando de valor |
| Cap 11 |
Aportaciones de Genichi Taguchi
|
| |
De Con orientar a los productores a que redujeran las variaciones en la calidad. Para poder reviewuar esta perdida, se utiliza una ecuación cuadrática que se ajusta a los datos de costos y desempeño del producto. Conforme el desempeño del producto se vaya alejando la ecuación va aumentando de valor |
| Cap 11 |
Aportaciones de Genichi Taguchi
|
| |
De Con orientar a los productores a que redujeran las variaciones en la calidad. Para poder reviewuar esta perdida, se utiliza una ecuación cuadrática que se ajusta a los datos de costos y desempeño del producto. Conforme el desempeño del producto se vaya alejando la ecuación va aumentando de valor |
|
|
|
Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
|
| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación se... |
| Cap 21 |
Técnicas innovadoras de la dinamica de grupos (II)
|
| |
El rol y se revive dramáticamente la situación, la comprensión íntima (insight) resulta mucho más profunda y esclarecedora. En esto consiste el Role - Playing o Desempeño de roles: representar (teatralizar) una situación típica (un caso concreto) con el objeto de que se tome real, visible, vívido |
| Cap 14 |
El valor de un equipo de trabajo en la creatividad de una organización
|
| |
. 3- la diferencia entre un conjunto de personas y un equipo en el desempeño creativo 4- el valor del tiempo para el desarrollo del equipo para la alta performance creativa 1- La importancia del equipo como motor |
| Cap 5 |
Técnicas de creatividad
|
| |
De ideas entre mas personas. Ésta técnica es que fomenta el pensamiento paralelo, el pensamiento de toda amplitud y separa el ego del desempeño . Esta técnica se basa en seis sombreros metafóricos que indican el tipo de pensamiento que esta utilizando el participante, el cual realiza |
|
|