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Curso gratis de Jimena Lucero Agüero, Carlos Martos, Mariana Renalias, Cecilia Ingallina, Julieta Rodríguez, Alicia Fornés - 20 de Julio de 2006
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| Los salarios son uno de los factores de mayor importancia en la vida económica y social de toda comunidad. Los trabajadores y sus familias dependen casi enteramente del salario para comer, vestirse, pagar el alquiler... |
| Cap 3 |
Sistema de remuneración
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De un sistema de evaluación de puestos como ayuda en determinación del nivel, este puede ayudar a la organización a mantener cierto grado de control sobre su estructura de compensaciones. Esta generalizado en los sectores públicos y privados. La forma de recompensarlos puede ser mediante |
| Cap 4 |
Cómo establecer los niveles de remuneración
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Factores generales que constituyen la evaluación del “perfil” incluyen el conocimiento, actividad mental ( solución de problemas) y responsabilidad. El perfil de cada puesto se desarrolla determinando el valor porcentual que se asigna a cada uno de los tres factores, después |
| Cap 5 |
Incentivos y Participación de Utilidades
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Justificados, y de esta manera no buscan una posición mas alta en otra organización para aumentar sus ingresos. Se los puede retener. Incrementos por méritos
Constituyen aumentos en el nivel de la compensación otorgado a las personas en base a su evaluación |
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Curso gratis de Sabino Ayala Villegas - 26 de Julio de 2006
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| Este libro presenta el cúmulo de los elementos dispersos sobre la materia de Recursos Humanos, en forma de un sistema integral de conocimientos y experiencias, orientados a un manejo eficiente y eficaz de los... |
| Cap 80 |
Tipos de evaluación
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" EVALUACION DE COLABORADORES RECIEN INGRESADOS
Es común pensar que la incorporación es el punto final del proceso de admisión y empleo de recursos humanos, sin embargo, teniendo en cuenta el carácter predictivo de la selección, se hace necesario confirmar si el desempeño inicial |
| Cap 71 |
Proceso de evaluación del recurso humano
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" La evaluación del rendimiento laboral de los colaboradores es un proceso técnico a través del cual, en forma integral, sistemática y continua realizada por parte de los jefes inmediatos; se valora el conjunto de actitudes, rendimientos y comportamiento laboral del colaborador en el desempeño |
| Cap 82 |
Formatos para evaluación de colaboradores
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" evaluacion curricular
(hasta 20 puntos)
evaluación curricular y desempeño laboral |
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Curso gratis de Pedro Morales - 18 de Octubre de 2005
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| Este es un lenguaje para para describir expresiones matemáticas. Su utilidad es permitir escribir con símbolos y poder ponerlos en una página Web. |
| Cap 5 |
Descripción de MathML
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De esta forma se puede asegurar un intercambio de información mucho más preciso, incluso permitiendo la evaluación de las expresiones de una forma simple. Debido a la falta de consenso en la semántica de la notación general, en MathML se optó por hacer explícito un número relativamente pequeño |
| Cap 2 |
Un poco de historia
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En papel del documento. Además es muy intensivo en procesamiento en el renderizado de los documentos. TEX fue la influencia más grande para MathML, y un gran esfuerzo ha sido puesto para que MathML tenga la misma calidad de representación, pero en materializaciones diversas. Además de esto, se fijaron |
| Cap 6 |
Estado Actual y Reflexiones
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En el programa, pude constatar que el soporte para notación de contenido no está hecho aún. Esto es algo que yo considero particularmente malo, puesto que lo ideal sería lo antes posible ir convirtiéndo el contenido de la web en un contenido con algún grado de semántica. MathML trae esto incorporado |
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Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
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| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 38 |
Transferencia De Lo Aprendido. Retroalimentación (II)
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" Capacitación De Los Evaluadores: Independientemente de que se opte por un método u otro, los evaluadores necesitan conocimientos sobre el sistema y el objetivo que se plantea. El mero hecho de saber si una evaluación se empleará para tomar una decisión sobre compensación o si |
| Cap 37 |
Transferencia De Lo Aprendido. Retroalimentación (I)
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Una descripción exacta y confiable de la manera en que el empleado lleva a cabo el puesto . Los sistemas de evaluación deben estar directamente relacionados con el puesto y ser prácticos y confiables. Es necesario que tengan niveles de medición o estándares completamente verificables. Por directamente |
| Cap 41 |
Descripción Y Analisis De Puestos
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El material necesario, según el contenido de los programas de capacitación, como base para la capacitación de personal. Determinar las escalas salariales –mediante la evaluación y clasificación de puestos, según la posición de los puestos en la empresa y el nivel de los salarios en el mercado |
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Curso gratis de Carolina Itoiz - 20 de Junio de 2006
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| Las Relaciones Humanas son las interesadas en crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas por todos y, fundamentalmente, en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana. |
| Cap 1 |
¿Qué son las RRPP?
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Públicos con los que están o deberán estar vinculados a través de la evaluación de la opinión pública sobre la obra propia, a fin de concordar en todo lo posible las orientaciones y procedimientos propios y obtener por medio de una información amplia y difundida, una cooperación productiva |
| Cap 4 |
Relaciones Públicas Internacionales
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Públicos. Estas circunstancias favorecen a los profesionales de R. R.P.P. Y disciplinas afines, puesto que en la pasada década "Relaciones Públicas" sólo significaba en nuestro entorno, relaciones entre empresas estatales y el gobierno, "relaciones públicas" que nada tenían que ver con vínculos |
| Cap 3 |
Relaciones Públicas internas
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De los públicos: Hoy en día las ciencias sociales nos provee de todo, una gama de métodos para el conocimiento del estado de opinión público entre los cuales podemos mencionar: La observación El muestreo La entrevista La encuesta Otros métodos de recolectar información Evaluación de la información Procedencia |
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Curso gratis de José Alfonso Malo Romero - 16 de Marzo de 2006
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| El objetivo de este curso es aprender a programar en el lenguaje Ada, desde sus características más sencillas hasta las más avanzadas. Ada es un lenguaje potente, pero no por ello es más complicado que... |
| Cap 58 |
Dependencia de tareas
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%B3n_en_Ada_/_Objetos objeto]], depende de la [[http://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_Ada_/_Unidades_de_ biblioteca unidad]] que incluya dicha elaboración. ~- Si la tarea es creada por la evaluación de una sentencia ##**[[http://es.wikibooks.org/wiki/Programaci%C3%B3n_en_Ada_/_Palabras |
| Cap 10 |
Coma flotante
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De los lenguajes de programación en este respecto. Otros lenguajes, sólo proporcionan un tipo //float// y otro //long float//, y lo que la mayoría de los programadores hacen es: ~- elegir //float// si no están interesados en la precisión ~- de lo contrario, eligen //long float//, puesto |
| Cap 12 |
Arrays
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puesto que los valores negativos de Integer no tienen sentido en una cuenta. Es conveniente usar el subtipo entero más adecuado en cada caso, puesto que así nos beneficiamos de la comprobación de rango y podemos descubrir errores fácilmente. // ==== Con subrango conocido ==== A menudo no necesitamos |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 25 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 3 |
Ciclo de desarrollo
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La aproximación de prototipos.
Actividades
Acciones
Planificación Determinación de alternativas, identificación y resolución de riesgos
Ingeniería
Desarrollo y verificación del producto de siguiente nivel Evaluación del cliente
Valoración de los resultados |
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Curso gratis de Olga Ganser - 19 de Abril de 2006
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| Debido al proceso de cambio acelerado y a la competitividad global, donde la liberalización de las economías y la libre competencia vienen a caracterizar el entorno empresarial. Las empresas asumir el protagonismo para contribuir al... |
| Cap 2 |
Calidad Total y su incidencia en el producto
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Total. Evaluación , seguimiento, acciones correctivas, y continuación de la gestión estratégica. ---**Importancia del liderazgo para la calidad total** ---La Calidad Total requiere ante todo de las personas y del equipo de trabajo, que debe cumplir con el objetivo de generar los productos |
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Curso gratis de Andrés Castaño Vásquez, Andrea Díaz Pizarro y Karen Scheihing Vergara - 30 de Junio de 2006
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| El siguiente trabajo, es parte de los requerimientos del Curso “Capital Humano y Evaluación de Bibliotecas Académicas RICBLU (Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Universitarias”. Dictado en la modalidad virtual entre nov. 2004... |
| Cap 18 |
Los Stakeholders
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De los transgénicos y en lo que respecta a la inocuidad de los mismos en el largo plazo, por tanto el análisis de riesgos es un proceso que consta de tres componentes: la evaluación de riesgos, la gestión de riesgos y la comunicación de riesgos.
Los consumidores necesitan estar seguros |
| Cap 5 |
Biotecnología
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De la aplicación del sistema, entonces la situación es de ignorancia. ” [35]
Ante esta premisa, el mundo científico está de acuerdo en que los sistemas y artefactos biotecnológicos y sus aplicaciones generan riesgos, por esto deben establecerse mecanismos de identificación, evaluación |
| Cap 1 |
Una verdad por descubrir
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Y la imperiosa necesidad que existe de considerar los impactos socioeconómicos, una adecuada evaluación y manejo del riesgo, las repercusiones al medio ambiente y la salud pública en el largo plazo. Junto con la casi obligación de una rotulación clara del contenido de los productos y contar |
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Curso gratis de Juan Enrique Pérez - 25 de Noviembre de 2009
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| Curso para adquirir conciencia de que la administración del tiempo depende totalmente de la administración que se haga de los propios hábitos. |
| Cap 18 |
Evaluación periódica
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=.=.= Evaluación periódica =.=.= Dos semanas después de haber comenzado a esforzarte por mejorar la administración de tu tiempo, completa el siguiente examen. Este te indicará las áreas donde todo va bien y donde aún necesitas prestar atención. Anota los siguiente puntos: siempre, 1; generalmente |
| Cap 1 |
Introducción
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. ~- Identificar a través de un instrumento de auto evaluación , formas para mejorar el uso del tiempo que hacen actualmente los participantes. ~- Conocer el uso de herramientas complementarias de apoyo para controlar el uso correcto del tiempo. =.=.= Objetivos =.=.= Los participantes, serán capaces |
| Cap 1 |
Introducción
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. ~- Identificar a través de un instrumento de auto evaluación , formas para mejorar el uso del tiempo que hacen actualmente los participantes. ~- Conocer el uso de herramientas complementarias de apoyo para controlar el uso correcto del tiempo. =.=.= Objetivos =.=.= Los participantes, serán capaces |
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