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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual |
| Cap 3 |
Diferentes nombres para el aprendizaje combinado
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En la terminología de la educación en línea apareció hace algunos pocos años el vocablo Blended Learning, para referirse a lo que aparentemente es un nuevo estilo de enseñanza(la combinación entre el e-learning y el b-learning). Literalmente significa " aprendizaje mezclado", traducción poco |
| Cap 4 |
Elementos basicos del aprendizaje combinado
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Driscoll y Vergara (1997: 91; citados por Zañartu, 2003), explicitan: "para que exista un verdadero aprendizaje colaborativo, no sólo se requiere trabajar juntos, sino que cooperar en el logro de una meta que no se puede lograr individualmente". Y señalan que son cinco los elementos |
| Cap 18 |
Herramientas para aprendizaje combinado
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El aprendizaje colaborativo y el trabajo colaborativo comparten las mismas herramientas, desde el punto de vista de los servicios computacionales de comunicación, colaboración y cooredinación. Esto es la utilización de herramientas como el correo electrónico, los foros de discusión, etc. Por otra |
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Curso gratis de Mauricio León Lefcovich - 18 de Abril de 2006
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| Decir que la mejora continua de los procesos es necesario para ser y permanecer entre los más competitivos es algo ya sabido y de lo cual mucho se a escrito y hablado, lo importante es... |
| Cap 14 |
Aprendizaje de los equipos
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Cualidades conducen a un equipo de elevado desempeño. El aprendizaje del equipo, el proceso que utilizan los miembros para averiguar qué es lo que da resultado o qué es lo que da mejores resultados, se enfoca en responder a cuatro preguntas: ~- ¿Cuáles son los procesos de equipo que añaden el valor |
| Cap 8 |
Pautas para la mejora del aprendizaje individual
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De aprendizaje para que abarque más factores del desempeño, ello permitirá desplazar la curva hacia abajo |
| Cap 12 |
El enemigo de las curvas de aprendizaje
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O amenazantes, cuando tienen que hacer frente a fracasos o errores. El comportamiento defensivo es el enemigo mortal de las curvas de aprendizaje . En ocasiones puede batirlas por completo. El aprendizaje según Argyris es “la detección y corrección de un error”. Un error es una desavenencia entre nuestras |
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Curso gratis de Fernando Díaz-Barriga - 21 de Noviembre de 2009
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| Este documento plantea el riesgo asociado con la exposición a la deltametrina y al DDT incluyendo a sus metabolitos. El trabajo se divide en las siguientes secciones: toxicocinética, biomarcadores de exposición y efectos biológicos, tanto... |
| Cap 11 |
Ddt
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Congéneres de los bifenilo policlorados, han demostrado tener un claro efecto en el proceso de aprendizaje en humanos57,58; por lo cual, resulta atractivo el resultado experimental que demostró alteraciones en el aprendizaje , en ratones adultos que estuvieron expuestos al DDT durante la etapa perinatal59 |
| Cap 7 |
Ddt
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Por una pequeña membrana que contiene proteínas bipolares, fosfolípidos y colesterol23. El DDT se encontraría dentro de estos glóbulos, por lo cual, los procesos de extracción deben controlar desde la toma de la muestra, hasta el almacenamiento y la extracción. Todos estos factores pueden modificar |
| Cap 14 |
Deltametrina
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La deltametrina es particularmente tóxica para los peces, aunque ésto se da sobre todo a nivel de estudios en laboratorio, ya que en el campo, la deltametrina no sería tan tóxica3. Lo anterior se debería entre otros factores a: una menor biodisponibilidad como consecuencia de la afinidad |
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Curso gratis de Indaya.com - 11 de Septiembre de 2005
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| El diseño web va más allá del diseño gráfico, al influir en él multitud de factores que limitan las posibilidades del diseño, pero también otros que añaden interactividad y funcionalidades a una página... |
| Cap 3 |
Diseño grafico en la web
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Empleada por el usuario en su monitor) y con unas capacidades de interpretación de colores que varían mucho según el ordenador usado, el sistema operativo, el monitor y la tarjeta gráfica. Estos factores imponen fuertes limitaciones al diseñador web, que debe buscar siempre que sus páginas puedan ser |
| Cap 2 |
Diseño grafico
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Asociados con el lenguaje, la experiencia, la edad, el aprendizaje , la educación y la memoria |
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Curso gratis de Sabino Ayala Villegas - 26 de Julio de 2006
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| Este libro presenta el cúmulo de los elementos dispersos sobre la materia de Recursos Humanos, en forma de un sistema integral de conocimientos y experiencias, orientados a un manejo eficiente y eficaz de los... |
| Cap 77 |
Factores de la evaluación de colaboradores
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Que facilite el aprendizaje . ? Responsabilidades: en relación con la igualdad de oportunidades en el empleo y la acción Positiva. Colabora con otros armoniosamente sin consideración a la raza, religión, origen nacional, sexo, edad o minusvalías. Trata de lograr |
| Cap 55 |
Proceso de elaboración de un Plan de Capacitación
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, el siguiente paso es la elección de las técnicas que van a utilizarse en el programa de capacitación con el fin de optimizar el aprendizaje .
DETERMINACIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
Constituye la función inicial y estratégica, que consiste en el diagnóstico |
| Cap 27 |
Técnicas en la Administración de RRHH
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Que los Colaboradores más importantes recibirán una compensación más alta, pero la falta de precisión también puede conducir a distorsiones.
3. Comparación de factores : este método requiere que el comité de evaluación de puestos compare los componentes esenciales de cada puesto |
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Curso gratis de Mariano Sosa Sálico - 04 de Julio de 2006
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| La administración de recursos humanos (personal) es el proceso administrativo aplicado al acrecentamiento y conservación del esfuerzo, las experiencias, la salud, los conocimientos, las habilidades, etc. , de los miembros de la organización, en beneficio... |
| Cap 36 |
Objetivos De La Capacitación
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Objetivos de capacitación: Resultados deseados de un programa de entrenamiento. Disposición y motivación de la persona: Dos condiciones previas para que el aprendizaje influya en el éxito de las personas que lo recibirán. La buena disposición se refiere a los factores |
| Cap 37 |
Transferencia De Lo Aprendido. Retroalimentación (I)
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Semejan en gran medida la cabina de un avión real y las características operativas de una aeronave. Las similitudes entre el avión y el simulador permiten a la persona en capacitación transferir rápidamente su aprendizaje en su trabajo cotidiano. Retroalimentación |
| Cap 43 |
Determinación De Puestos Importantes Y Fijación De Salarios
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Considerados clave por los empleados y que cada uno comprenda una amplia variedad de factores importantes que deben evaluarse. Determinado que se evalúen los puestos gerenciales de alguna manera distinta, hay que determinar cuáles son esos puestos. Esta distinción se puede hacer siguiendo |
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Curso gratis de Eric Gaynor Butterfield - 27 de Abril de 2006
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| En esta sección dedicada a la “Inteligencia Comercial” se ha de incluir aquellos aspectos particulares que tienen que ver “con la mirada hacia el Cliente”. |
| Cap 4 |
Tests y Dinamicas de CRM - Marketing one to one
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:..................................................................=.=...................................................... Implementar CRM en una empresa implica considerar los factores de Resistencia al Cambio, siendo algunos de los principales |
| Cap 5 |
Anexo: Casos CRM (I)
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De los que prestábamos anteriormente: - Aprendizaje pre-Capacitación - Aprendizaje post-Capacitación - Desarrollo y Transferencia de nuestras competencias a nuestros Clientes (con lo cual como nos dijo un Cliente: “Pero Eric: ¿ésto te conviene? Si nos transferís tus competencias |
| Cap 2 |
Metodología de Ventas : CRM como camino hacia el marketing personal
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Del Marketing (Don Peppers y Martha Rogers). Alvin Toffler (“El shock del futuro” – 1970; “La tercera ola” – 1975) sugiere la presencia en la parte final del siglo pasado, de 3 factores que representan una fórmula explosiva bajo la combinación de: novedad, diversidad y transitoriedad. Y es a partir |
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Curso gratis de Xabier Barandiaran - 19 de Diciembre de 2005
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| Para mi tanto los hackmeetings como los hacklabs representan una interesantísima y fructífera tensión-interacción entre lo social, lo tecnológico y lo político y nacieron con la idea de integrar y contaminar mutuamente a gente de... |
| Cap 3 |
Hacklabs: dadme un laboratorio y moveré el mundo
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Que creara registros (logs) aleatorios de visitas a un servidor y la difusión del mismo programa se convierte en un punto nodal atravesado de experiencias colectivas de creación, aprendizaje , estrategia, diversión, expresión y reflexión. En el mismo proyecto convergen las habilidades necesarias |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 21 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 3 |
Ciclo de desarrollo
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De aprendizaje . Esta aproximación se enfoca a mejorar la efectividad del proceso de desarrollo y no a mejorar la eficacia de ese proceso. El problema, es que los usuarios finales, ven lo que parece ser una versión de trabajo del software, sin considerar que no es la versión definitiva |
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Curso gratis de Luis Bonilla-Molina y Haiman El Troudi - 16 de Enero de 2006
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| La revolución bolivariana nos encontró, a muchos cuadros y militantes revolucionarios, dejando en la última década de lado, la formación de las generaciones de relevo. Allí reside una de las causas por las cuales resulta... |
| Cap 3 |
Dicotomía tiranía - democracia (1940-1958) (II)
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De docentes pero con la ventaja de una alta valoración de las ideas, el conocimiento y el aprendizaje significativo. Queremos precisar que nos interesa destacar, estudiar y hacer seguimiento a través del texto a la relación de Hugo Chávez Frías con su tiempo, no para mitificarlo, sino para entenderlo |
| Cap 27 |
2001, año de definiciones
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Al **reordenamiento de los factores de oposición**, pero también del **gobierno** y el **emerger de un protagonismo ciudadano sin precedentes**, tanto a favor como en contra del proceso bolivariano, lo cual implicaba **el inicio del ejercicio de la democracia participativa y protagónica**, aunque aún limitada |
| Cap 33 |
2004: postulación de candidaturas para los comicios regionales y loc
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Los partidos políticos y movimientos sociales del proceso a pedido del Presidente Chávez constituían desde octubre del año 2003 “El Comando Ayacucho244”. Una amplia representación de los factores políticos y sociales del proceso convergían en el referido comando, el cual tuvo que ampliar su radio |
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