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Cursos gratis de identidad

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Violencia contra la mujer (5 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Identificación del fenómeno de la violencia contra la mujer: datos recientes, mirada de género.
Cap 4 Violencia contra las mujeres desde la perspectiva de género
  al concepto de identidad de género, el cual se refiere a las diversas formas que puede poseer cada cultura para elaborar qué entienden por hombre y por mujer, es decir, cada cultura constituye sus propias identidades de género a partir del hecho biológico de la diferencia de los sexos. La identidad
Cap 3 Conceptualización de la Violencia de género
  al concepto de identidad de género, el cual se refiere a las diversas formas que puede poseer cada cultura para elaborar qué entienden por hombre y por mujer, es decir, cada cultura constituye sus propias identidades de género a partir del hecho biológico de la diferencia de los sexos. La identidad
Cap 3 Conceptualización de la Violencia de género
  donde a cada uno de los sexos les corresponden determinadas características, las cuales se encontrarían dadas por aspectos biológicos, lo que lleva a que se establezcan diferencias rígidas entre hombres y mujeres. Bajo este contexto podemos señalar que género alude al concepto de identidad
Publicado por: Pamela - 23 de Abril de 2007
Concepción Antropológica de Carl Gustav Jung (7 capítulos) Creative Commons   *****(1)
Entre los grandes psicólogos de la llamada Psicología Profunda, Jung se destaca como el único que ha interpretado lo inconsciente en función de la naturaleza espiritual del hombre, y el primer autor que no trato la cuestión de la experiencia religiosa simplemente como epifenómeno, como sublimación, o como un síntoma que debe diagnosticarse, sino como parte válida y auténtica de la personalidad.
Cap 2 El pensamiento de Jung
  continuidad e identidad respecto de sí mismo. El complejo del Yo es tanto un contenido de la consciencia, como una condición de la misma. El Yo no es idéntico a la totalidad de la psique, sino que es un complejo entre otros complejos. Es el organizador de la mente consciente: se compone
Autor: Vicente Rubino - 01 de Abril de 2005
Pintura del Quatroccento italiano (4 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Curso sobre la pintura del Quattrocento italiana.
Cap 1 El Modelo de la Antigüedad Clásica y la Diversidad Formal
  y a la figura del artista. Los artistas investigan ciertos aspectos de la pintura, la escultura o la arquitecturaEl Quattrocento fue uno de los períodos en los que se produce una identidad más estrecha entre los gustos e inclinaciones artísticas del mecenas y los desarrollos plásticos llevados a cabo
Autor: Creative Commons - 23 de Marzo de 2005
El Hinduísmo desde la Perspectiva Cristiana (6 capítulos) Creative Commons   *****(1)
Estudio que aborda la relación entre hinduísmo y cristianismo: cómo el hinduísmo influye en la religión cristiana.
Cap 5 Formas de Salvación Hindúes
  . La salvación se logra al obtener un estado de conciencia en el que nos damos cuenta de nuestra identidad con Brahman. Esto se logra mediante la meditación profunda, a menudo como parte de la disciplina del yoga.---El tercer y último camino de salvación es el camino de la devoción o bhakti yoga
Autor: Rick Rood - 30 de Marzo de 2005
Movimientos naturales y estructura de la población (3 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Entre las diversas poblaciones del mundo existen diferencias muy notables, siendo las más importantes las culturales y económicas, así como las físicas. Hace tiempo decayó el interés por la diversidad racial. Hoy día vuelve a tratarse debido en el contexto del análisis sociológico.
Cap 1 La heterogeneidad de la población
  cultural, aunque pueblos con el mismo idioma pueden evolucionar de forma distinta, en función de su poderío económico.·         __Religión__: afecta a los comportamientos demográficos.·         __Nacionalidad__: a menudo una identidad cultural se reparte entre varios países, y la mayoría
Autor: Creative Commons - 19 de Abril de 2005
Preguntas de la vida (7 capítulos) CopyLeft   *----(1)
Te haz preguntado; ¿Por qué no soy feliz? ¿Por qué tengo tristeza? ¿Por qué tengo envidia a mis amigos? ¿Por qué no tengo novio? ¿Por qué me gusta mi mismo sexo? ¿Por qué hay tanta hambre y pobreza en el planeta? ¿Por qué nací pobre? ¿Por qué debemos renovar cambiar la sociedad? ¿Por qué no me aman? ¿Por qué hago infelices a mi familia y amigos? y mas.... podria ayudarte con algunas respuestas que he aprendido, analizado y meditado
Cap 7 ¿Por qué nací pobre?
  ¿Por que nací pobre y el rico, por que tengo que trabajar y el no? Son pregunta que muchos se hacen siempre, no les parece justo trabajar mientras unos se divierten, esforzarse en conseguir algo mientras otros ya lo tienen, nace la envidia que tenemos, perdemos nuestras propia identidad, queriendo
Publicado por: Felipe - 12 de Abril de 2008
Concepto de Reencarnación en Tercera Dimensión (7 capítulos) Creative Commons   -----(0)
Puesto que con nuestra conciencia tridimensional no alcanzamos a comprender la simultaneidad y para entender el proceso de evolución, hablaremos de la reencarnación como una sucesión de experiencias en el tiempo.
Cap 3 ¿Por qué a mí?
  se le dan condiciones difíciles? No me contestes que es porque eres consentido de Dios si te suceden todas esas cosas.-Estamos todos en un proceso de evolución hacia Dios. Salimos de El para regresar a El en conciencia de nuestra verdadera identidad. Para ello pasamos por múltiples circunstancias
Cap 1 Concepto de Reencarnación en Tercera Dimensión
  han precedido en el proceso evolutivo, que dice como sigue:Nosotros hemos voluntariamente bajado al mundo físico a experimentar con lo material, pero nos involucramos de tal manera con esa experiencia, que olvidamos nuestra verdadera identidad divina y nuestra mente se queda atrapada en el plano
Autor: elbuscador - 28 de Febrero de 2006
Introducción a la Tecnología (4 capítulos) Creative Commons   ****-(7)
Con este trabajo, pretendo mostrar una visión de lo que puede ser la implementación del Área de Tecnología e Informática en una Institución educativa, especialmente en la Básica Secundaria. Está dirigido a Rectores, Coordinadores Académicos y Profesores de Tecnología e Informática, que lo pueden utilizar como un referente desde el cual pueden iniciar o reorientar la labor de esta importante área, dirigiéndola hacia el trabajo por proyectos que llegarán hasta la producción artesanal de Objetos Tecnológicos construidos en la propia institución por los mismos estudiantes
Cap 3 Conceptos de ciencia
  de la región donde se aplique este trabajo y contribuir así con el desarrollo de competencias ciudadanas como la identidad y el sentido de pertenencia que mejorarán los conocimientos, las habilidades y las actitudes para desenvolverse en sociedad de nuestros estudiantes.**FASES EN LA ELABORACIÓN
Cap 2 Marco Histórico.
  regional ancestral, con el fin de darle especial relevancia al aspecto étnico cultural de la región donde se aplique este trabajo y contribuir así con el desarrollo de competencias ciudadanas como la identidad y el sentido de pertenencia que mejorarán los conocimientos, las habilidades y las actitudes
Publicado por: Jesús Enrique Mosquera Benítez - 05 de Noviembre de 2005
La Construcción de las Instituciones Educativas (4 capítulos) CopyLeft   -----(0)
Consideraciones generales sobre las instituciones educativas. La organización institucional, los roles institucionales a través de los actores y la importancia de la signación de contratos simbólicos, implícitos y personalizados. Teoría de la administración, aportes psicológicos que permiten la búsqueda de marcos referenciales para una conceptualización de los procesos de gestión y organización institucional
Cap 3 La relación contractual: una instancia psicológica
  . El establecimiento de firmes vínculos institución-actores, favorece la construcción de la identidad institucional, aspecto central para la emergencia de una imagen institucional que se asocia con representaciones internas y externas, que son in fine las que validan la estima
Cap 3 La relación contractual: una instancia psicológica
  . El establecimiento de firmes vínculos institución-actores, favorece la construcción de la identidad institucional, aspecto central para la emergencia de una imagen institucional que se asocia con representaciones internas y externas, que son in fine las que validan la estima
Publicado por: Eduardo García Teske - 03 de Julio de 2007
Formacion de los formadores (9 capítulos) CopyLeft   ****-(5)
Pongo a disposición de ustedes esta adaptación especial del curso “Formación para formadores” lo comparto libremente aquí en WikiLearning. Este curso brinda los conceptos y las herramientas esenciales para formar a las personas encargadas de la formación dentro de las organizaciones o empresas. En este curso encontraremos respuesta a preguntas tales como: ¿Qué es Formación? ¿Cuales son las habilidades y características necesarias en la persona que da la Formación? ¿Como entender a la formación desde la óptica procesional? ¿Cual es el papel del equipo en la formación? ¿Cuál es el objetivo y sujeto de la Formación? ¿Como se identifica e implementa la metodología y pedagogía de la formación? ¿Cómo se definen los contenidos y los programas específicos de la formación? Y por último veremos cuales son las bases para una Formación eficaz. El presente curso es una versión adaptada y condensada del curso que ofrecemos a los directivos de las organizaciones y empresas a las que brindo mis servicios profesionales como Consultor. Este curso lo trabajamos a lo largo de 10 semanas y al final damos un certificado a los que completan satisfactoriamente. El seguimiento que damos son una serie de talleres con el propósito de Desarrollar habilidades y competencias especificas a las necesidades de la organización a la que se esta apoyando profesionalmente. Este material es el resultado de más de 25 años de experiencia en el área de la formación y adiestramiento para directivos y ejecutivos de las diferentes organizaciones y empresas en las que hemos dado consultaría profecional.
Cap 2 ¿Que es la Formacion? sus definiciones y conceptos
  la identidad corporativa de la organización o comunidad.Formation:• Es un aprendizaje innovador y de mantenimiento, organizado y sistematizado a través de experiencias planificadas, para transformar los conocimientos, técnicas y actitudes de las personas.• Toda forma de educación con vistas
Publicado por: Rogelio Vazquez - 24 de Septiembre de 2007
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