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Curso gratis de Guillem Borrell - 12 de Enero de 2006
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| Python es un lenguaje de programación de alto nivel, interpretado, interactivo y de propósito general. |
| Cap 2 |
¿Por qué Python?
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metodología o técnicas de programación. ~- La documentación del código que se escribe es deficiente o inexistente. ~- El jefe del proyecto suele dar libertad a los integrantes en lo que respecta a patrones y estándares. ~- Un diseño correcto suele sacrificarse en favor de una aplicación eficaz |
| Cap 3 |
Instalación de Python
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Operativo es en sí un gran entorno de programación. Que nuestra metodología de trabajo se adapte o no a nuestro sistema será en gran medida mérito o demérito personal. --------- ==== Windows ==== ¿Qué versión de Python es la más adecuada a nuestras necesidades? Nadie a parte de uno mismo puede |
| Cap 5 |
Otras herramientas relacionadas con Python
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Los sangrados... VIM es un editor basado en estados con comandos muy cortos; esto lo hace más adecuado para la edición pero menos para los comandos relacionados con el sistema. Python debe su nombre al grupo cómico inglés Monty Python. La introducción a Python en la documentación oficial está |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 22 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 4 |
Importancia de la metodología
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Los principios de la Ingeniería del Software para que el sistema final sea satisfactorio. ------Los programadores tradicionales argumentan que la aplicación de una metodología supone una gran carga. Es cierto, pero si no se emplea una metodología pueden surgir los siguientes problemas:--- ~- Resultados |
| Cap 1 |
Metodología de desarrollo de software
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Un beneficio demostrable, tangible y mensurable. ------Las técnicas indican cómo debe ser realizada una actividad técnica determinada identificada en la metodología . Combina el empleo de unos modelos o representaciones gráficas junto con el empleo de unos procedimientos detallados. Se debe tener |
| Cap 1 |
Metodología de desarrollo de software
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 22 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 4 |
Bibliografía
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. Madrid 1992------Pressman, Roge S. "Ingeniería del software. Un enfoque práctico". 3ª ed. McGraw Hill, Madrid 1993------Roda, José Luis y Brito, Julio." Introducción a la ingeniería del software". Gobierno de Canarias, 2001------Somerville, Ian, "Ingeniería del software". Addison Wesley |
| Cap 4 |
Bibliografía
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. Madrid 1992 - Pressman, Roge S. "Ingeniería del software. Un enfoque práctico". 3ª ed. McGraw Hill, Madrid 1993 - Roda, José Luis y Brito, Julio." Introducción a la ingeniería del software". Gobierno de Canarias, 2001 - Somerville, Ian, "Ingeniería del software". Addison Wesley Iberoamericana |
| Cap 2 |
Ingeniería del software
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En el desarrollo de software. Ello ha venido originado por una falta de: ~- Formalismo y metodología --- ~- Herramientas de soporte--- ~- Administración eficaz Actualmente está surgiendo una gran expectativa ante la evolución de la Ingeniería del Software, al ir apareciendo nuevos métodos |
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Curso gratis de Marcelo H.Fortino - 31 de Enero de 2006
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| Para tener una presencia efectiva en la red hace falta contar con lo que podríamos llamar "una dirección virtual", es decir, los datos que le permitan a nusetros usuarios, clientes o navegantes, de encontrarnos en... |
| Cap 5 |
Estadísticas y auditoría de sitios web
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Cubrir el 80% de la audiancia Web a nivel mundial a fines del 2000. Y finalmente [[http://www.pcdataonline.com/ PC Data]], que anuncia contar con la mayor cantidad de usuarios monitoreados: 120000. Si quieren conocer en detalle la metodología de estas empresa visiten:---http://www. Nielsen |
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Curso gratis de Andrés Castaño Vásquez, Andrea Díaz Pizarro y Karen Scheihing Vergara - 30 de Junio de 2006
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| El siguiente trabajo, es parte de los requerimientos del Curso “Capital Humano y Evaluación de Bibliotecas Académicas RICBLU (Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Universitarias”. Dictado en la modalidad virtual entre nov. 2004 / febr.... |
| Cap 26 |
Notas
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. 1991 “ Metodología de la Investigación”, Editorial Mc GrawHill. Segunda Edición. México.. Pág. 58
[11] HERNÁNDEZ, Roberto; FERNÁNDEZ, Carlos; BAPTISTA, Pilar. 1994.“ Metodología de la Investigación”. Editorial McGraw Hill. Monterrey, México.. Pág. 189
[12 |
| Cap 22 |
Bibliografía
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Y Baptista, Pilar.” Metodología de la Investigación”. Editorial Mc Graw Hill. Mexico. 1991
6. Klippendorf, Klaus. “ Metodología de Análisis de contenido teórico y práctico”. Ediciones Paido.7. Kotler, Phillip. Armstrong, E. “ Dirección de Mercadotecnia”. 6 |
| Cap 3 |
Sobre este estudio
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De los Stakeholders y estudiosos del tema. METODOLOGÍA
Dados los antecedentes de cómo llegamos a una tesina o Trabajo de Gabinete, ésta consiste en aquella tarea que no requiere salir al exterior, literalmente hablando, la investigación se realiza sentados en el escritorio |
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Curso gratis de Guillermo A. Ronda Pupo - 26 de Abril de 2006
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| El empleo de la estrategia data desde la antigüedad y nace en el campo militar; se introduce en el mundo académico por Von Newman en 1944 con la “Teoría de los Juegos”; en la... |
| Cap 18 |
Quinta etapa. Implantación de la estrategia
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Cambiar, cuándo cambiar, hasta dónde cambiar y cómo cambiar. Formar parte del equipo gestor del cambio que da apoyo al equipo directivo en las fases de diseño, implementación y monitorización del cambio. Proporcionar metodología y herramientas conceptuales para elaborar el plan de cambio |
| Cap 21 |
Bibliografía
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De la Administración. / H Ansoff, R.P. Declerk y Hayes R.I. / Editorial Trillas, México, sp. ---Argyris, Chris (1989] Strategy Implementation: An Experience in Learning. Organizational Dynamics, 18 (2) pp 5-15. ---Beaufre, Andrés [1997] Introducción a la estrategia. Ed. Biblioteca militar, Oficial |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 22 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 1 |
Introducción
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En su libro sobre análisis y gestión del riesgo, Robert Charette presenta la siguiente definición de riesgo: En primer lugar, el riesgo afecta a los futuros acontecimientos. El hoy y el ayer están más allá de lo que nos pueda preocupar, pues ya estamos cosechando lo que sembramos previamente con nu |
| Cap 13 |
Reducción, supervisión y gestión del riesgo
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De riesgos es intentar determinar el "origen" (qué riesgos ocasionaron tal problema) a lo largo de todo el proyecto. MAGERIT
MAGERIT es el acrónimo de " Metodología de Análisis y Gestión de Riesgos de los Sistemas de Información de las Administraciones Públicas". Es una metodología |
| Cap 14 |
Enlaces de ampliación
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Deseado?. Gerald J.S. Wilde--- ~- Una introducción a la gestión de riesgos tecnológicos. Madridmasd Nº. 23, mayo |
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Curso gratis de Sebastián del Villar - 04 de Agosto de 2006
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| El tema de trabajo en equipo quizás sea uno de los más de moda en el ámbito empresarial y académico cuando de modelos de gestión estratégica o de personal se habla. |
| Cap 7 |
Testimonios
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De la metodología , de una asesoría experta en el tema. Para tener efectividad, escuchar otras empresas antes y asesorarse al inicio del programa. Por ningún motivo aconsejo adoptar esta metodología de trabajo donde no se ha definido la identidad corporativa, llámese: Misión, Visión, Valores y Objetivos ya |
| Cap 2 |
Por qué hoy se trabaja en equipos
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Directamente estas relaciones. Uno es la introducción de tecnologías que aceleran los procesos productivo, haciéndolos intensivos en tecnología e independientes del esfuerzo físico humano tanto en intensidad de fuerza como en número de personas. Nos vamos liberando cada vez más de las tareas de demanda |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual. |
| Cap 6 |
Tipos de Aprendizaje Combinado Raquel, Rosa Ma. , Laura
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De conocimientos. El éxito de cualquier programa reside en el papel que desarrollan las personas que intervienen en el sistema, la estructuración que se realice de los contenidos, los contextos en los que se aplica y la estructura organizativa. Además es importante presentar una metodología adecuada |
| Cap 13 |
Usos: Usos y aplicaciones en el ambito educativo y profesional Aleja
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A manera de introducción se puede decir que el Aprendizaje Combinado o blended learning estructura estratégicamente herramientas presenciales (tradicionales) con otras extraídas del ámbito computacional. Pueden utilizarse en diferente ámbitos: ~1) El ámbito educativo ~1) El ámbito profesional ~1 |
| Cap 10 |
Ventajas del aprendizaje combinado Carlos,Felipe
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Meternos al detalle de la metodología , lo cual suele ser la principal causa de que no funcionen dichos modelos o herramientas que pretendemos aplicar. Otro factor sería el que copiemos un modelo que ha dado buenos resultados en el contexto de una cultura o país diferente al nuestro, pero a la hora |
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Curso gratis de Margarita Aguilar Moreno, Luis Fernando Pereyra López, Ricardo Miguel Alcázar - 28 de Abril de 2006
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| La materia de comportamiento organizacional abarca una amplia variedad de temas, dentro de estos se encuentra el que se refiere al clima, la cultura, el desarrollo y el cambio en las organizaciones... |
| Cap 7 |
Cambio Organizacional
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De datos y luego la elección posterior de una acción de cambio basada en lo que indica la información analizada. Su importancia yace en que proporciona una metodología científica para administrar el cambio planeado. Este método comprende 5 pasos que son:
Diagnostico
Análisis |
| Cap 7 |
Cambio Organizacional
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De datos y luego la elección posterior de una acción de cambio basada en lo que indica la información analizada. Su importancia yace en que proporciona una metodología científica para administrar el cambio planeado. Este método comprende 5 pasos que son: Diagnostico Análisis |
| Cap 8 |
Resistencia al cambio
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Acuerdo. || || Desviación o distracción: || Se evade el cambio en si, pensando que tal vez de esa forma sea olvidado. || || Silencio: || No existe una opinión formada del tema por falta de información. || La introducción de cambios provoca al comienzo resistencias a menudo considerables |
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