Cursos gratis de investigacion de campo

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Nanotecnología: La amenaza de la tecnología enana (4 capítulos)   (6)

La nanotecnología, nombre dado a la manipulación de la materia a nivel nanométrico, promete (o amenaza) cambiar la economía mundial y la vida humana más radicalmente que la revolución industrial, y transformar los alimentos y la agricultura de manera más drástica y profunda que la ingeniería genética...

Cap 1 Nanotecnología: La amenaza de la tecnología enana   en la Tierra".Esto no es ciencia ficción. El gobierno de Estados Unidos dio (en 2004) 464 millones de dólares para investigación y desarrollo de nanotecnología y se espera que este año la suma ascienda a mil 240 millones. Los ministerios involucrados incluyen los---de Energía y Agricultura

Autor: Carmelo Ruiz Marrero - 11 de Mayo de 2006

Sistema de control y distribución de ventas (3 capítulos)   (3)

El canal de distribución lo constituye un grupo d intermediarios relacionados entre sí que hacen llegarlos productos y servicios de los fabricantes a los consumidores y usuarios finales.

Cap 1 El canal de distribución   de los canales. Consiste en combinar instituciones al mismo nivel de operaciones bajo una administración única. Un ejemplo serán las tiendas departamentales. Esta integración proporciona ahorros importantes en especialistas de publicidad, investigación de mercados, compras, etc. Y la puede llevar Cap 3 Fuerza de ventas   la introducción de nuevos productos en el mercado · Para el buen funcionamiento de su trabajo.  o Estar dispuesto e todo momento a mejorar sus conocimientos y técnicas de ventas.  o Especializarse en su campo de acción a fin de lograr mejores resultados.  o Desarrollar y aprovechar al máximo sus habilidades

Autor: Raúl Fernando Chamoso Vedia - 17 de Junio de 2006

COMERCIO INTERNACIONAL (1 capítulos)   (2)

Al analizar la economía debemos de revisar la dimensión que trasciende las fronteras de un país, es decir, la que aborda los problemas económicos con fines internacionales. La importancia que tienen las relaciones internacionales en el campo comercial, político o cultural ha alcanzado, a nivel mundial, un profundo significado, a tal grado que no se puede hablar tan sólo intercambio de bienes sino de programas de integración. La economía internacional plantea el estudio de los problemas que plantean las transacciones económicas internacionales, por ende cuando hablamos de economía internacional es vincular con los factores del comercio internacional. Comercio internacional es el intercambio de bienes económicos que se efectúa entre los habitantes de dos o más naciones, de tal manera, que se dé origen a salidas de mercancía de un país (exportaciones) entradas de mercancías (importaciones) procedentes de otros países. Los datos demuestran que existe una relación estadística indudable entre un comercio más libre y el crecimiento económico. La teoría económica señala convincentes razones para esa relación. Todos los países, incluidos los más pobres, tienen activos -humanos, industriales, naturales y financieros- que pueden emplear para producir bienes y servicios para sus mercados internos o para competir en el exterior. La economía nos enseña que podemos beneficiarnos cuando esas mercancías y servicios se comercializan. Dicho simplemente, el principio de la ''ventaja comparativa'' significa que los países prosperan, en primer lugar, aprovechando sus activos para concentrarse en lo que pueden producir mejor, y después intercambiando estos productos por los productos que otros países producen mejor.

Cap 1 ORIGEN DEL COMERCIO INTERNACIONAL   DE CONTRATOPara proyectos manufacturerosPara las industrias extractivasPara la industria de la construcciónPara proyectos comercialesPara investigación y desarrolloPara actividades financierasPara prestación de serviciosC) DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL PAPEL DE LOS SOCIOSCon un socio dominante o lider Cap 1 ORIGEN DEL COMERCIO INTERNACIONAL   ) DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL TIPO DE CONTRATOPara proyectos manufacturerosPara las industrias extractivasPara la industria de la construcciónPara proyectos comercialesPara investigación y desarrolloPara actividades financierasPara prestación de serviciosC) DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL PAPEL

Publicado por: Rocio Fabiola Gomez Valdizan - 28 de Julio de 2008

Sistematización y las TICs (1 capítulos)   (0)

se abordan los procesos de Sistematización y Gestión del Conocimiento, entendidos como procesos permanentes y acumulativos de creación y gestión de conocimientos a partir de las experiencias obtenidas de la realidad social. La Sistematización es una herramienta metodológica de gestión de conocimientos, proceso que involucra los aspectos siguientes: la generación del conocimiento, que lleva a la acumulación de conocimientos desde la práctica; el replanteamiento de conceptos y enfoques a partir de la reflexión y la transformación de conocimiento tácito en conocimiento explícito; el intercambio de conocimientos tanto en el ámbito organizacional como externo, con el fin de lograr la identificación de mejores prácticas y lecciones aprendidas y el uso del conocimiento como una práctica de individuos y organizaciones. La sistematización y gestión de los conocimientos permite explicitar conceptos, generar aprendizajes, poner el conocimiento para el beneficio colectivo, generando procesos que prioricen el talento humano como gestor del conocimiento.

Cap 1 Sistematización y Gestión del conocimiento   y educativos. Se presenta como una respuesta a las insuficiencias de la investigación social predominante para analizar las problemáticas que relevan los proyectos de cambio y de intervención social. (Sergio Martinic) 5) Un proceso intencionado de creación participativa de conocimientos teóricos Cap 1 Sistematización y Gestión del conocimiento   sociales y educativos. Se presenta como una respuesta a las insuficiencias de la investigación social predominante para analizar las problemáticas que relevan los proyectos de cambio y de intervención social. (Sergio Martinic) 5) Un proceso intencionado de creación participativa de conocimientos

Publicado por: Jose - 27 de Marzo de 2008

Liderazgo en las organizaciones (3 capítulos)   (2)

OBJETIVOS Objetivo General Desarrollar habilidades directivas de liderazgo, por medio de una formación teórico-práctica, para ampliar las competencias profesionales. Objetivos Específicos • Evaluar el potencial de liderazgo de los participantes • Conocer los conceptos básicos y los estilos de liderazgo • Potenciar habilidades y cualidades de liderazgo personal

Cap 1 INTRODUCCIÓN TEÓRICA AL CONCEPTO DE LIDERAZGO   **1. SESION**INTRODUCCIÓN TEÓRICA AL CONCEPTO DE LIDERAZGODEFINICIONEl liderazgo es uno de los conceptos más estudiados en el campo de la psicología. La investigación sobre el liderazgo ha formado parte de la psicología social desde sus inicios; y en las últimas décadas, este estudio ha

Publicado por: Laura Portas - 24 de Abril de 2008

La Construcción de las Instituciones Educativas (4 capítulos)   (1)

Consideraciones generales sobre las instituciones educativas. La organización institucional, los roles institucionales a través de los actores y la importancia de la signación de contratos simbólicos, implícitos y personalizados. Teoría de la administración, aportes psicológicos que permiten la búsqueda de marcos referenciales para una conceptualización de los procesos de gestión y organización institucional

Cap 1 Introducción: Las crisis "institucionales"   , las instituciones adquieren cada vez mayor importancia como objeto de investigación, en tanto se concentra en ellas la posibilidad de la gestión de políticas (micropolíticas) y no ya solamente de recursos, en una acertada y focalizada toma de decisiones por los actores que la componen Cap 1 Introducción: Las crisis "institucionales"   , las instituciones adquieren cada vez mayor importancia como objeto de investigación, en tanto se concentra en ellas la posibilidad de la gestión de políticas (micropolíticas) y no ya solamente de recursos, en una acertada y focalizada toma de decisiones por los actores que la componen. Esto Cap 1 Introducción: Las crisis "institucionales"   educativos actuales. De igual manera, las instituciones adquieren cada vez mayor importancia como objeto de investigación, en tanto se concentra en ellas la posibilidad de la gestión de políticas (micropolíticas) y no ya solamente de recursos, en una acertada y focalizada toma

Publicado por: Eduardo García Teske - 03 de Julio de 2007

El hecho urbano. El proceso de urbanización (4 capítulos)   (11)

El desarrollo urbanístico a partir de la Revolución Industrial.

Cap 2 La ciudad industrial   se hizo patente con la constitución de compañías encargadas de construir estas ciudades.A partir de ese momento, la primitiva idea de ciudad jardín fue evolucionando según dos líneas de desarrollo diferentes. La primera, teórica y de investigación, contribuyó a la aportación de modelos abstractos Cap 1 La ciudad preindustrial   . Las sociedades preindustriales han sido fundamentalmente rurales y la ciudad representaba el centro de la administración del territorio, donde el excedente más importante procedía del campo. El dinamismo de la ciudad era lento, y dependía en gran manera dela producción de alimentos, lo que en épocas Cap 4 El nuevo modelo urbano de la ciudad postindustrial   a las funciones de la ciudad tradicional, aquellas que eran propias del campo. Une, en una misma unidad espacial, producción y consumo.-          Creciente concentración de la población en grandes metrópolis.-          Esta población se ha establecido, de forma más dispersa, sobre un vasto territorio

Autor: Marta - 15 de Febrero de 2006

El mundo subdesarrollado (4 capítulos)   (0)

La paradoja de los países subdesarrollados: la crisis estructural.

Cap 3 DIFERENTES SITUACIONES Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO   en la más absoluta penuria (tanto de necesidades básicas y analfabetismo como falta de investigación, etc.). A ello se añade que la escasa industria de importación es de alta tecnología, con lo que genera pocos puestos de trabajo y el impresionante éxodo rural que ha acumulado en las ciudades elevadísimos Cap 2 GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DEL SUBDESARROLLO   en ciudades). Las causas del desmesurado crecimiento urbano radican en el crecimiento vegetativo, en la pobreza y la falta de oportunidades de progreso rural. Todo contribuye a la creación de extensos barrios marginales.=== //Þ//  //Deficiente culturización// ===Es precisamente en el campo de la cultura

Autor: Creative Commons - 15 de Febrero de 2006

Gestión de Proyectos de Inversión Pública (5 capítulos)   (4)

Curso para aprender a gestionar los proyectos de inversión pública, en el ámbito de la jurisdicción peruana.

Cap 2 Invitación   de pre- grado de las respectivas escuelas superiores. De este modo, siempre se podrá actualizar el curso y quizá implementarlo a un nivel macro en las diversidad universidades del país.Gracias por apoyar la investigación y desarrollo del Perú Cap 5 Ciclo del proyecto   definir los alcances del proyecto, cómo se hará posible y cómo funcionará, cuáles son los factores identificados como oportunidades y amenazas, qué haremos al respecto, cuánto costará, en cuánto tiempo se hará, etc. Una vez definido el plan del proyecto se procede a su implementación en campo. Predomina Cap 5 Ciclo del proyecto   los alcances del proyecto, cómo se hará posible y cómo funcionará, cuáles son los factores identificados como oportunidades y amenazas, qué haremos al respecto, cuánto costará, en cuánto tiempo se hará, etc. Una vez definido el plan del proyecto se procede a su implementación en campo. Predomina

Publicado por: Carlos Jerí - 07 de Diciembre de 2007

Introducción a la Psicología (7 capítulos)   (33)

La psicología es de las primeras cosas que le importaron a la humanidad. Surgió a la vez que la filosofía (muchos filósofos eran también psicólogos). La palabra proviene del griego estudio del alma.

Cap 5 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA   de investigación; después, plantear una hipótesis como respuesta a las cuestiones a estudiar, con dos variables: la variable dependiente (por ejemplo, la atención que se presta en una clase), y la variable independiente (la temperatura que hay en una clase y condiciona la atención).---Se provoca la conducta Cap 6 CAMPOS DE TRABAJO EN PSICOLOGÍA   a) Investigación y docencia. Los psicólogos que están en este campo enseñan psicología a la vez que investigan.b) Orientación escolar. Son los llamados psicólogos de colegio. Se encargan de atender a niños (sus dificultades, aptitudes...), padres, profesores, tutores (les ayudan a ver Cap 7 QUÉ DICE LA PSICOLOGÍA CON RESPECTO DE LOS NIÑOS: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO   , fundamentalmente, en sobreestimular al bebé, sobre todo en el campo de lo sensorial y lo motriz (gateo, ruedo...). Sobre todo se emplea con niños con problemas:ceguera, sordera, Síndrome de Down, niños deficientes... Este método también se emplea con niños normales, sobre todo en escuelas infantiles

Autor: elbuscador - 01 de Abril de 2005