| Cap 13 |
Bibliografía citada
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Verbal. México: Siglo XXI. Bernard, Michel (1994). El Cuerpo (un fenómeno ambivalente). Barcelona, Paidós
Castoriadis Cornelius (1997) Ontología de la creación. Bogotá:Ensayo&Error. Cannelly, Michael y Clandinin, Jean (1995). Relatos de experiencia |
| Cap 11 |
Mas alla o mas aca de la didactica: el t
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A la significación, el disenso, la pluralidad de voces. George Jean en su libro " Bachelard, la infancia y la pedagogía", nos da un lección a este respecto: "Toda enseñanza debiera tender a vivir perpetuamente adelante de sí misma. Todos los pedagogos debieran a veces considerarse como conquistadores |
| Cap 4 |
Imagen, imaginario, imaginación
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Resulta alentador, puesto que el conocimiento se construye a partir de la acción, pero de que tipo de acción hablan los "constructivistas": ¿Relacional, procesal, analógica, radical? Se aboga por el conocimiento construido por el sujeto a través de la acción logisista (J. Piaget ), pero no se habla |
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