Comunicación y educación
(7 capítulos)
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| Cursos sobre la relación entre los medios de comunicación (MC) y la educación, entendiendo a los MC como un contenedor de conocimiento y no como una manifestación artística. |
| Cap 6 |
PROBLEMÁTICA
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:__**- La Televisión educativa representa una ayuda para el aprendizaje escolar, sea de una manera curricular (siguiendo los contenidos de la escuela) o de una manera más libre (ofreciendo contenidos alternativos, interrelacionados).- También se utiliza para la formación de adultos |
| Cap 4 |
LA EDUCACIÓN CON Y CONTRA LOS MEDIOS
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los MC, pero no se hace un análisis completo de ellos.4. **__Agentes de Comunicación__**Surge entre los años 80-90. Empieza a plantearse la idea de introducir la comunicación como un **elemento escolar**. Se encontraron con un primer problema: ¿cómo definir lo que contendría esa disciplina |
| Cap 1 |
Interpretaciones de la relación entre MC y Escuela: Etapas
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algunos libros de texto, aunque escasos. Básicamente se enseña a leer y a escribir mediante una **organización sistemática** de conocimientos. Más adelante, esta organización sistemática de conocimientos la recogerán los libros religiosos, como el Corán o la Biblia, y serán utilizados en la escuela |
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Autor: Patatabrava.com: www.patatabrava.com, el portal de los universitarios. - 13 de Octubre de 2005
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Administración de remuneración e incentivos
(5 capítulos)
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| Los salarios son uno de los factores de mayor importancia en la vida económica y social de toda comunidad. Los trabajadores y sus familias dependen casi enteramente del salario para comer, vestirse, pagar el alquiler de la casa en que viven y subvenir a todas sus demás necesidades. En la industria, los salarios constituyen una parte importante de los costos de producción de los empleadores. |
| Cap 5 |
Incentivos y Participación de Utilidades
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para la familia o programas para cubrir gastos de estudios al nivel que sea, para el empleado o un hijo en edad escolar. Otros ejemplo pueden ser:
Adición de tareas y enriquecimiento del puesto.
Incrementos en el nivel de responsabilidad.
Autonomía y mejoras |
| Cap 2 |
El salario para las Organizaciones
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un retorno mayor.
CONCEPTO DE ADMINISTRACIÓN DE SALARIOS
En una organización cada función o cada cargo tiene su valor. Solo se puede remunerar con justicia y equidad a los ocupantes de un cargo si se conoce el valor de ese cargo con relación a los demás, y también |
| Cap 1 |
Remuneración y Salario
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La riqueza creada de esta manera se divide entre las partes interesadas: una parte, en forma de costo, pasa a los proveedores de materia prima, a los propietarios de maquina, equipo o edificios arrendados; la otra en forma de ganancia, a quienes prestaron dinero a la organización, por último |
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Autor: Jimena Lucero Agüero, Carlos Martos, Mariana Renalias, Cecilia Ingallina, Julieta Rodríguez, Alicia Fornés - 20 de Julio de 2006
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Curso avanzado de japonés
(34 capítulos)
(185)
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| A la hora de hacer un curso de japonés se presentan muchos contratiempos. Realmente es difícil decidir por dónde empezar. Para muestra, simplemente viendo otros cursos llama la atención la gran diferencia de criterio desde el principio. Esto se da en mayor medida que en otros idiomas a causa de las diversas barreras adicionales que se encuentran en el japonés. Con la de Paco Barberán, Juan Manuel Cardona, Eduardo López Herrero y Antonio Ruiz Tinoco |
| Cap 7 |
Las lecturas de un Kanji
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de furiganas . Los furiganas consisten simplemente en poner la lectura del kanji a su lado en kana. De esta manera es como empiezan los escolares nipones a aprender las lecturas de los kanji. Dado que un japonés en edad escolar no domina todos los kanjis necesarios para leer su lengua, se usan |
| Cap 23 |
CONTADORES Y NUMERALES JAPONESES (AP. 4)
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numérico o número de veces |||| 147. || == Ž¨ == || ji || ichi || conejos (pares) |||| 148. || == ŽžŒÀ == || jigen || ichi || hora, período (clase escolar) |||| 149. || == ŽžŠÔ == || jikan || ichi || horas |||| 150. || == Ž² == || jiku || ichi || pergaminos, rollos |||| 151. || == w |
| Cap 30 |
La sociedad Japonesa
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Una mirada desde el pasado hacia el presente
La familia en su sentido más amplio, ie, fue la forma básica de organización social entre granjeros y agricultores, guerreros y mercaderes. Cada individuo entendía su lugar en esta vida, primero como miembro de su inmediata familia, que era parte |
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Autor: Juan José Ferres Serrano - 17 de Agosto de 2005
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Auxiliar Docente Tutor y Auxiliar Docente Administrativo
(10 capítulos)
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| El rol de tutor en la educación no es algo realmente nuevo, comienza en el mundo griego, siendo suya la misión del pedagogo, quien acompañaba al alumno, no quien enseñaba”, y continúa con la educación de carácter religioso con la figura del Celador, terminando en nuestros días transformado dentro del sistema de educación asistido por el estado en la figura del Preceptor. |
| Cap 2 |
Objetivos
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, Solidaridad, etc.)”.~- “Afirmar la autoestima de sus alumnos mediante el aliento para que posean mayor seguridad personal aprendan a valorarse y tomar determinaciones propias sin que nadie los maneje”.~- “ Evitar la deserción y el desgranamiento escolar”.**Objetivo Administrativo:**~- “Llevar |
| Cap 8 |
Actividad de acción pedagógica (tutorial)
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de la Jornada escolar y otros.~1) Elaboración de trabajos de mantenimiento en el aula para que el alumno tome conciencia de cuidar y respetar su espacio.~1) Nombrar un alumno monitor del curso, quien va hacer el único que podrá salir del mismo en hora de clase, cuando el profesor así lo requiera |
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Autor: Roberto Guillermo Borja Ballón - 13 de Octubre de 2005
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Métodos de Enseñanza: Suggestopedia
(10 capítulos)
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| Una característica relevante en la enseñanza contemporánea de una segunda lengua, es la proliferación de nuevos métodos, teorías y acercamientos con la finalidad de encontrar una línea eficaz y efectiva en el aprendizaje del alumnado. |
| Cap 2 |
Rol del profesor en Suggestopedia
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y se despertará el deseo de seguir aprendiendo. Emociones como el miedo, el sentimiento de inaptitud, inhabilidades cognoscitivas como no reconocer el valor de una intervención escolar (una actividad didáctica, una evaluación, etc.), influencian negativamente el aprendizaje. Por lo tanto, la clave |
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Autor: Francisco Javier Hernández Valencia - 10 de Octubre de 2005
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Técnicas de inserción laboral
(13 capítulos)
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| Uno de los mayores problemas de comienzos de siglo es la falta de trabajo, que se evidencia en los altos niveles de desempleo que afectan por igual a jóvenes y adultos, hombres y mujeres. Situación que se da en todas las áreas del conocimiento: empleados, técnicos, profesionales y ejecutivos de empresas. |
| Cap 11 |
Las comunicaciones escritas
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del postulante .
1.- Informando que se posee experiencia en determinadas áreas o actividades. Otros puntos a incluir es que el joven se encuentra cursando estudios (indicando año cursado, carrera e institución escolar), o que es egresado (indicando Colegio, y título obtenido)
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| Cap 7 |
Analisis del mercado de trabajo
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, es que el postulante se adecue al perfil establecido para la función. Para ello definen las competencias que debe poseer quién pretenda ingresar a la organización.
Las Fortalezas del postulante estarán en el cumplimiento de alguna o muchas de estas características demandadas |
| Cap 6 |
Analisis de trabajos anteriores
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en las políticas y en la orientación comercial
Errores en las inversiones realizadas
Venta o fusión de la organización
Cierre de la empresa - Reducción de la dotación -
Otras causas
Ø Atribuíbles al desempeño |
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Autor: Hugo F. González - 01 de Agosto de 2006
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