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Curso gratis de Carlos Castillo - 18 de Octubre de 2005
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| Conceptos como dirección IP, DNS, hosting, que le permitirán entender cómo poner las páginas que ud. Ha creado disponibles para todo el mundo en Internet. Incluye variables que debe considerar al momento de contratar espacio... |
| Cap 3 |
Sitios gratuitos en internet
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De su futuro, pero sí disponen al igual que nosotros de cerebro instintivo reptiliano y de cerebro o sistema límbico por donde creamos recuerdos, emociones, asociaciones que hacen que los perros y los seres humanos puedan aprender lenguajes de entendimiento. Esto es posible cuando el ser humano |
| Cap 1 |
Direcciones IP
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Internet está definida por un protocolo o lenguaje de transferencia de archivos (TCP - Transfer Control Protocol) y un protocolo o lenguaje de direcciones (IP - Internet Protocol). Sin entrar en demasiados detalles, el protocolo de direcciones es relevante para este tema. Cada dirección está |
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Curso gratis de Wintermute - 22 de Febrero de 2006
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| La meta de este curso es el aprendizaje de métodos en programación, tanto en teoría como en práctica, de virus informáticos. No obstante, no ofreceré el camino típico; esto es, aprender ensamblador, aprender formatos de... |
| Cap 2 |
Estructura de computadores
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En un principio. CPU Se trata del "gran cerebro " del computador, encargada del control de todo lo que sucede y de la ejecución del código. Se compone de tres partes principales; la ALU (Arithmethic-Logic Unit), la Unidad de Control y la Unidad de Registros |
| Cap 2 |
Estructura de computadores
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Del "gran cerebro " del computador, encargada del control de todo lo que sucede y de la ejecución del código. Se compone de tres partes principales; la ALU (Arithmethic-Logic Unit), la Unidad de Control y la Unidad de Registros. Modelo sencillo de un procesador relacionado |
| Cap 18 |
Apéndices
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Windows, cubriendo desde un tutorial de ASM orientado a Windows a listas de constantes, programación de VxDs, programación de sockets, etcétera. **Programación de virus para Linux ** linuxassembly. Org -> Página dedicada a la programación en lenguaje **ASM** en Linux. Nasm.2y.net -> Compilador **NASM |
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Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
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| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la Innovación se... |
| Cap 14 |
El valor de un equipo de trabajo en la creatividad de una organización
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Es como si el cerebro estuviese compuesto por tres capas, desde la menos a la mas evolucionada: ü Complejo Reptílico: corresponde al sistema reptílico y es allí donde se contienen las respuestas más primitivas e instintivas del hombre. ü Sistema límbico: controlan |
| Cap 5 |
Técnicas de creatividad
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De complejidad: 3)
Básicamente, el mapa mental es una técnica gráfica que permite acceder al potencial del cerebro . La importancia de los mapas mentales radica en que son la expresión de una forma del pensamiento irradiante. Es una técnica de usos múltiples. Su principal aplicación |
| Cap 16 |
Formación y crecimiento de nuevas ideas
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- Declarar que cuestionar los plazos establecidos es un crimen. Este autor, recoge los conceptos del libro “ Cerebro de liebre, mente de tortuga”, de Guy Claxton, según el cual el cerebro – liebre es rápido, analítico y lógico como una computadora, y la mente – tortuga es más lenta, juguetona |
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Curso gratis de Victor Manuel - 03 de Mayo de 2006
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| Veremos que la publicidad exterior es un medio eficiente para dar a conocer un mensaje, debido a su gran tamaño y a lo llamativos que son, cuando el mensaje esta bien planeado y estructurado, los... |
| Cap 10 |
Teorías del olvido del mensaje publicitario
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El cerebro humano no tiene la capacidad de almacenar toda la información que recibe desde que la persona nace. La memoria del hombre es selectiva, es decir, de acuerdo a la trascendencia de las impresiones o informaciones que recibe y la vigencia del mensaje , los datos mas recientes ira |
| Cap 9 |
Desventajas de la publicidad exterior
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Neural. Esto significa que la segunda vez que un individuo percibe un estímulo, su cerebro requiere menos actividad que la primera vez, lo que reduce el nivel de atención ya que la persona tiene una experiencia previa que lo ayuda a decodificar el mensaje con mayor facilidad. Por eso, debe tenerse |
| Cap 11 |
Codigo de etica de A.P.I.
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Presentarse en forma que hieran u ofendan la sensibilidad del público. XI.- Lenguaje . No se empleará por ningún respecto leguaje blasfemo, sacrilegio y obsceno; el sintético lenguaje de la publicidad, de publicidad exterior debe erradicar en todo caso cualquier tendencia a la vulgaridad |
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Curso gratis de Raúl Palma Gallardo - 08 de Noviembre de 2009
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| Este estudio sobre las Memorias de la Creación del Universo tiene su origen en la necesidad de abrir la Fe a los principios científicos de la Naturaleza. |
| Cap 1 |
Introducción
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Del Universo si nuestra estructura genética no estuviese preparada para responder a las chispas que los Cielos hacen saltar en nuestro cerebro . (Así que negando la relación: Inteligencia Natural--Estética Universal, lo que el materialismo científico hizo fue intentar dirigir hacia una vía muerta |
| Cap 10 |
Y así se hizo; y así fue
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60. - Recuperamos ahora el hilo que ha extendido ante nosotros nuestro Creador, que ha estado siempre ahí pero que en su Presciencia El dejó yacer en las tinieblas hasta que la Inteligencia de nuestra Civilización abriera sus oídos al Lenguaje de la Ciencia de la Creación. Dicho esto el resumen |
| Cap 11 |
El Firmamento de los Cielos
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Una plataforma diferente, la geología clásica ha sembrado en la mente de todos. Recuerdo aquí que la Ciencia es el ABC del Lenguaje de la Creación. Lo otro, pretender modelar el Universo y su Historia a la medida de la omnipotencia de la Razón humana, es un ejercicio de vanidad sobre el que no voy |
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Curso gratis de es.wikibooks.org - 14 de Marzo de 2006
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| Curso práctico de aleman, un recurso muy interesante para usuarios que desean iniciarse en este idioma. |
| Cap 18 |
Partes del cuerpo
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|| || || el cerebro || das Gehirn || || =.=.= Los sentidos =.=.= **el sentido - der Sinn **|| **Castellano** || **Deutsch** || ** ** || || el olfato || der Geruchssinn |
| Cap 18 |
Partes del cuerpo
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** || ** ** || || el corazón || das Herz || || || el cerebro || das Gehirn || || =.=.= Los sentidos =.=.= **el sentido - der Sinn **|| **Castellano** || **Deutsch** || ** ** || || el olfato || der Geruchssinn |
| Cap 3 |
Historia
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. 1650). Para el bajo alemán se puede distinguir entre el antiguo bajo alemán o antiguo sajón (hasta c. 1100), medio bajo alemán (hasta 1400 o 1500) y posteriormente el nuevo bajo alemán. El alemán normativo moderno evolucionó a partir del lenguaje de la cancillería de la corte de Sajonia |
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Curso gratis de Julio César Goyes Narvaez - 28 de Agosto de 2006
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| "La imaginación al poder" fue la consigna de la protesta juvenil del 1968. Desde entonces los artistas y educadores han venido entusiasmados por demoler las viejas estructuras del autoritarismo y la mediocridad; no obstante, muchos... |
| Cap 8 |
Inclusión corporal, sentimiento y competencia
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, extremidades, cerebro ). Desde la esfera bioenergética o cósmica, por ejemplo, el aire o aliento equivale al espíritu, al Pneuma de las religiones antiguas, símbolo del poder divino. La respiración es un acto de autoafirmación, en cuanto constituye un proceso activo. El cuerpo chupa el aire |
| Cap 12 |
La travesía de la voz y la huella
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Es un continuo simulacro en la transacción ilímite del lenguaje y sus sistemas infra y supra semióticos. Haldame decía que la realidad es no solamente más fantástica de lo que suponemos, sino mucho más de lo que podemos imaginar, y Tehilar de Chardin concluía con una seguridad asombrosa |
| Cap 11 |
Mas alla o mas aca de la didactica: el t
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La interproyección educativa con los imaginarios de la cultura y su espacio histórico. Tercero, desde el estudio de los registros del lenguaje y de sus enunciados, productos de la práctica social, como lo enseñan Bajtín y Vigoskii. Los hombres y las mujeres se expresan en una heterogeneidad de géneros |
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Curso gratis de Yalilis Castillero Amador - 02 de Agosto de 2006
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| Resulta una paradoja en nuestro siglo que la innovación tecnológica que ha facilitado la velocidad y el alcance de las comunicaciones, ha provocado también un decremento en la comunicación cara a cara. |
| Cap 7 |
Reforzamiento de las palabras con acciones
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Los mismos 5 sentidos (tacto, vista, oido, olfato, gusto) y la misma base neurológica, o sea, la misma estructura en nuestros cerebro pero no somos receptores pasivos de la realidad, o sea, no funcionamos como una cámara fotográfica tirando fotos universales de lo que vemos sino que cada uno de nosotros |
| Cap 5 |
Estrategias para comunicarnos eficazmente
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" 1. Escucha activa y reflexiva.2. Retroalimentación del mensaje recibido.3. Esclarecimiento de la intención.4. Expresión clara y completa.5. Uso de lenguaje sencillo.6. Traducción de quejas en solicitudes específicas.7 |
| Cap 3 |
Axiomas de la comunicación
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Averiguar qué sucedió, pues en este caso fue un hecho externo casual quien interfirió en la puntuación de los hechos.
4. En toda comunicación existe un nivel digital y un nivel analógico. El lenguaje analógico está determinado por la conducta no verbal y será el vehículo |
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Curso gratis de Rafael Pérez Taylor - 21 de Septiembre de 2005
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| El socialismo en México de Rafael Pérez Taylor (1887-1938), fue publicada en 1913. El interés principal de este ensayo, que no se caracteriza precisamente por su rigor en el análisis, radica en presentar, a grandes... |
| Cap 8 |
La ilustración como factor más importante del socialismo (i)
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En su cerebro y hacerle comprender que ésta no es la vida; que detrás de esas montañas que se delinean en la lejanía, hay otros países, donde la vida es mejor; pero donde se tiene que llegar con armamento intelectual, conociendo un oficio, a fin de buscar a la unión con su gremio respectivo |
| Cap 4 |
El peón del campo
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Las lejanas montañas, tiñe a la tierra con un colorido de sangre. El ganado pasa por el camino beatíficamente haciendo sonar el cabresto su esquila. Ladran los perros en la llanura. Y nuestro trabajador, cansado, aburrido y lleno de desesperación, analiza en su torpe cerebro el por qué |
| Cap 5 |
¿Que se entiende por proletariado?
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No fue un explotado de sus editores, siendo un gran cuentista? ¿Decidme si los autores dramáticos, líricos y cómicos, no son explotados siendo genios? ¿Decidme si los novelistas, que son intelectuales, no son explotados por sus editores? ¿Decidme si los periodistas que exprimen su cerebro con noticias |
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Curso gratis de Miguel Ángel de la Fuente González - 23 de Septiembre de 2006
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| Normas recogidas en la sección que la Ortografía de la Lengua Española (Real Academia Española 1999: 64) dedica al uso de los dos puntos. |
| Cap 5 |
Las soluciones ortográficas (ii)
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De un libro, un paseo por el campo, el cruce del arroyo Abroñigal, una moza de cántaro vista en la fuente, las palabras de un predicador, el perro de un hortelano, los locos de un manicomio, un ramo de flores, un molino, un puente, cualquier cosa, en fin, de la vida diaria entra en el cerebro |
| Cap 8 |
Bibliografía
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Pombar, M.N. De (1983): Contribución al estudio de la oposición en español actual. Santiago de Compostela: Universidad de Santiago de Compostela
Polo, José (1974): Ortografía y ciencia del lenguaje . Madrid: Paraninfo
Ramoneda, Arturo (1999): Manual de estilo. Guía práctica para escribir mejor |
| Cap 6 |
Las soluciones ortográficas (iii)
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E incoherente rumor de la historia con sus vicisitudes incesantes- no entrañaban alteración de la imagen del tiempo y de la cuenta de los años (Paz 1985: 239)
Este carácter cognoscitivo primario del lenguaje lo he encontrado afirmado o confirmado por muchos pensadores: en cierto sentido, ya |
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