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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 25 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 1 |
Metodología de desarrollo de software
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Las metodologías de desarrollo de software son un conjunto de procedimientos, técnicas y ayudas a la documentación para el desarrollo de productos software. ------Es como un libro de recetas de cocina, en el que se van indicando paso a paso todas las actividades a realizar para lograr el producto |
| Cap 4 |
Importancia de la metodología
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En el desarrollo de software, el objetivo es establecer un entorno que no sólo mejore la productividad del que lo desarrolla, sino que también genere la creación de mejores productos. Diferentes metodologías en la fabricación de coches. ------En [[http://www.volvocars.es/ Volvo]] se adoptó una organización |
| Cap 3 |
Situación de la industria de las tecnologías de la información
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De mercado, en un 16. 42 por ciento. ------En lo que se refiere a las actividades de investigación y desarrollo, las empresas de TI destinaron una cifra total de 46724 millones de pesetas, lo que representa un crecimiento anual del 14. 49 por ciento. De este total, un 67. 5 por ciento fue aportado |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 25 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 1 |
¿Qué hay que saber para construir o elegir una metodología?
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En un entorno amplio de proyectos software**--- ~~- Variedad. Una empresa deberá adoptar una metodología que sea útil para un gran número de sistemas que vaya a construir. Por esta razón no es práctico adoptar varias metodologías en una misma empresa. --- ~~- Tamaño, vida. Las metodologías deberán |
| Cap 1 |
¿Qué hay que saber para construir o elegir una metodología?
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En un entorno amplio de proyectos software**--- ~~- Variedad. Una empresa deberá adoptar una metodología que sea útil para un gran número de sistemas que vaya a construir. Por esta razón no es práctico adoptar varias metodologías en una misma empresa. --- ~~- Tamaño, vida. Las metodologías deberán |
| Cap 1 |
¿Qué hay que saber para construir o elegir una metodología?
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En un entorno amplio de proyectos software**--- ~~- Variedad. Una empresa deberá adoptar una metodología que sea útil para un gran número de sistemas que vaya a construir. Por esta razón no es práctico adoptar varias metodologías en una misma empresa. --- ~~- Tamaño, vida. Las metodologías deberán |
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Curso gratis de Rafael Menéndez-Barzanallana Asensio - 25 de Noviembre de 2009
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| Un sistema informático utiliza ordenadores para almacenar datos, procesarlos y ponerlos a disposición de quien se considere oportuno. |
| Cap 2 |
Ingeniería del software
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Posible hacer de todo------- Tercera Fase. La crisis (1965-1970)------Desarrollo inacabable de grandes programas---Ineficiencia, errores, coste impredecible---Nada es posible------- Cuarta Fase. Innovación conceptual (1970-1980)------Fundamentos de programación---Verificación de programas--- Metodologías |
| Cap 4 |
Bibliografía
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Alonso Amo, F y Segovia Pérez, F. "Entornos y metodologías de programación". Paraninfo, Madrid 1995------Amescua Seco, Antonio de y otros "Ingeniería del software de gestión. Análisis y diseño de aplicaciones" Paraninfo, Madrid 1995------McClure, Carma "CASE, la automatización del software". Ra-ma |
| Cap 4 |
Bibliografía
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- Alonso Amo, F y Segovia Pérez, F. "Entornos y metodologías de programación". Paraninfo, Madrid 1995 - Amescua Seco, Antonio de y otros "Ingeniería del software de gestión. Análisis y diseño de aplicaciones" Paraninfo, Madrid 1995 - McClure, Carma "CASE, la automatización del software". Ra-ma |
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Curso gratis de Olga Ganser - 19 de Abril de 2006
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| Debido al proceso de cambio acelerado y a la competitividad global, donde la liberalización de las economías y la libre competencia vienen a caracterizar el entorno empresarial. Las empresas asumir el protagonismo para contribuir al... |
| Cap 3 |
Certificación ISO 9000
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. ---Existen diversas metodologías para la implementación de sistemas de gestión de la calidad, y en todas sus autores coinciden en considerar a la elaboración de la documentación como una etapa importante. ---El procedimiento metodológico que aquí se propone cumple el objetivo de servir como guía |
| Cap 4 |
Instituto Nacional de Tecnología y Normalización
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" El Instituto Nacional de Tecnología y Normalización (INTN) es una entidad creada como organismo de servicio público en las áreas de la ciencia y la tecnología. A través de la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la transferencia de conocimientos a los sectores productivos |
| Cap 5 |
Conceptos varios
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. Igualmente, se supone tal confiabilidad en las mediciones que se realizan en el campo de la salud por ejemplo (presiones, temperaturas) así como aquellas que se realizan en el campo para llevar a cabo los procesos de fabricación o de investigación , o para realizar pruebas y ensayos. ---Para garantizar |
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Curso gratis de Eric Gaynor Butterfield - 27 de Abril de 2006
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| En esta sección dedicada a la “Inteligencia Comercial” se ha de incluir aquellos aspectos particulares que tienen que ver “con la mirada hacia el Cliente”. |
| Cap 1 |
Mirando por el Cliente
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Con metodologías , herramientas, técnicas, mecanismos y además diversas cosas cotidianas con las cuales nos ponemos en contacto diariamente desde el mismo momento que nos levantamos y hasta que nos acostamos, pero sabemos muy poco respecto de cómo se genera esta importante Inteligencia que es puesta al servicio |
| Cap 3 |
La diferencia de enfoque
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La **importancia del aspecto táctico** y la necesidad de definir el pleito peleando la batalla más importante. Mucho es lo que se habla de estrategia y táctica, pero poco es lo que sabemos respecto de cómo unirlas eficazmente para mejorar las organizaciones. En diversos trabajo de campo y de investigación , así |
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Curso gratis de Daniel Posternak - 02 de Agosto de 2006
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| En la redacción de nuestro objetivo respecto al presente trabajo, surgió la idea de demostrar a través de la investigación y del análisis de nuestra experiencia como equipo si la Creatividad y la... |
| Cap 15 |
El clima de la creatividad
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A conseguir muy buenos resultados si se plantean las metodologías en forma divertida. - Serio (no solemne): La solemnidad en el Clima Creativo no va. En un Clima Creativo se debe trabajar seriamente: esto significa que deben cumplirse las reglas de la creatividad. - Humor : El Clima |
| Cap 21 |
Técnicas innovadoras de la dinamica de grupos (II)
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" 6- Focus Groups La utilización de grupos focales es una técnica utilizada en el Marketing y en investigación social. Es una técnica de exploración donde se reúne un pequeño número de personas guiadas por un moderador que facilita las discusiones. Esta técnica |
| Cap 17 |
Organizaciones que innovación
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Veces se confunde con investigación y desarrollo o ciencia y tecnología. Sin restarle importancia a estos aspectos, la innovación en sí misma involucra actitudes y prácticas que tienen un rango más amplio de actividades. La innovación es la exitosa explotación de las ideas. El éxito |
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Curso gratis de Wiki Books - 14 de Marzo de 2006
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| Aprendizaje combinado o Blended Learning es una modalidad de enseñanza que incluye una combinación de metodologías de la enseñanza tradicional con nuevas metodologías de la enseñanza virtual |
| Cap 12 |
Modelos de aprendizaje combinado Rosa del Carmen, Betty
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Los Modelos de Aprendizaje combinados, tiene la posibilidad de utilizar metodologías que combinan varias opciones, como clases en el aula, e-learning en vivo y aprendizaje al propio ritmo. Los autores chilenos Gim Ivy Vega y Bernardo Rojo Muñoz, en su ponencia EDUCACIÓN A DISTANCIA Y APRENDIZAJE |
| Cap 8 |
Características del aprendizaje combinado JuanJose, Paco, Omar
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//**Características Educativas**// ---**1. ** //Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza. // El aprendizaje combinado permite diversificar las metodologías que se usan en la enseñanza tradicional con las del e-learning, dando como resultado una multiplicidad de técnicas |
| Cap 8 |
Características del aprendizaje combinado JuanJose, Paco, Omar
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//**Características Educativas**// ---**1. ** //Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza. // El aprendizaje combinado permite diversificar las metodologías que se usan en la enseñanza tradicional con las del e-learning, dando como resultado una multiplicidad de técnicas |
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Curso gratis de Andrés Castaño Vásquez, Andrea Díaz Pizarro y Karen Scheihing Vergara - 30 de Junio de 2006
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| El siguiente trabajo, es parte de los requerimientos del Curso “Capital Humano y Evaluación de Bibliotecas Académicas RICBLU (Red Interamericana de Conectividad de Bibliotecas Universitarias”. Dictado en la modalidad virtual entre nov. 2004 / febr.... |
| Cap 3 |
Sobre este estudio
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" PREGUNTAS DE INVESTIGACION :
1. ¿Qué es la Ingeniería Genética? 2 ¿Qué es un transgénico?3. ¿Cuáles son sus ventajas o desventajas?4. ¿En qué consiste la legislación sobre los productos transgénicos a nivel mundial, latinoamericano |
| Cap 10 |
Cultivos Transgénicos
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En las plantas y animales abre una tremenda alternativa para resolver los problemas alimenticios del mundo de hoy y de mañana, porque uno ya veía medio agotada la posibilidad de incrementar los alimentos con las metodologías convencionales, aceptando ya que los terrenos de uso agrícola prácticamente |
| Cap 1 |
Una verdad por descubrir
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" La coincidencia de hechos que nos llevó a tropezarnos con el tema de los transgénicos fue suerte de una deriva natural de sucesos que pasaremos a relatar a continuación. En forma preliminar, habíamos decidido abordar la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) como ancla de investigación |
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Curso gratis de José Alfredo González - 10 de Abril de 2006
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| A través de los años los empresarios han manejado sus negocios trazándose sólo metas limitadas, que les han impedido ver más allá de sus necesidades inmediatas, es decir, planean únicamente a corto plazo; lo que... |
| Cap 9 |
Comprender la características del proceso (I)
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Les causa molestia? El proceso final tiene que ser un matrimonio homogéneo entre personas y metodologías , en el cual el equipo es esclavo de las personas no al contrario. Si no se tiene en cuenta el aspecto humano del proceso, el EMP no podrá tener éxito. Sólo existe una forma de lograr |
| Cap 11 |
Pasos para el mejoramiento
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Y productividad del departamento o unidad bajo análisis. A diferencia de otras metodologías que comienzan por una sesión de tormenta de ideas sobre problemas en general, mezclando niveles de problemas (síntomas con causas), en ésta buscamos desde el principio mayor coherencia y rigurosidad en la definición |
| Cap 5 |
¿Por qué mejorar?
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En investigación y desarrollo que permita a la empresa estar al día con las nuevas tecnologías. ** ** **Actividades Básicas de Mejoramiento** De acuerdo a un estudió en los procesos de mejoramiento puestos en práctica en diversas compañías en Estados Unidos, Según Harrington (1987), existen diez |
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Curso gratis de Juan A. Somavilla - 12 de Junio de 2006
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| Se trata de un curso de 34 capitulos donde se ofrecen nociones practicas y teóricas de la astronomia básica, en sus ultimos capitulos se centra en uno de los planetas del sistema solar Jupiter. |
| Cap 23 |
La observación lunar. Comienzo basico por los caminos de la a
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Y unos 5. 450 se identifican con una letra griega o latina que se le añade al nombre propio del cráter más cercano. Este lo realizó brevemente, puesto que la historia de la nominación de todos los accidentes lunares estuvo plagada de distintas metodologías en la cartografía de nuestro satélite |
| Cap 11 |
El telescopio
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Aparecido en el mercado especializado, investigación de los instrumentos que han dado los mejores resultados con la práctica observacional.
En revistas especializadas aparecen casi todos los meses, artículos en los que se desmenuza técnicamente los distintos instrumentos que salen al mercado |
| Cap 14 |
Las coordenadas celestes
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Aparecido en el mercado especializado, investigación de los instrumentos que han dado los mejores resultados con la práctica observacional. Conocer nuestra posición en la superficie terrestre y saber que medidas se utilizan para situar y encontrar los cuerpos celestes, es prioritario antes de comenzar |
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